帶不走的魂初中作文
任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你——父愛、師恩、國(guó)魂。
——題記
站在金秋的村口，我茫然四顧——芭蕉綠褪，櫻桃紅消，亮麗的春天遠(yuǎn)去了;蓮葉碧去，荷花香損，別樣的夏天遠(yuǎn)去了;桐葉漸黃，菊色日淡，鶴影無(wú)蹤，詩(shī)情未到，就連這日日相伴的秋也只剩了這一點(diǎn)模糊的背影……
在季節(jié)的輪換里，時(shí)光如奔流的河水，一刻未停，帶走了我們的青春與夢(mèng)想，沖刷了世界的風(fēng)流與繁華，然而，我又深刻地感受到：有些東西卻被淘洗得越見純潔和厚重，最終堆積成了我們民族堅(jiān)實(shí)的河床。
——四季輪換，父愛不老。
歲月流逝，父親日漸老去，額上爬滿皺紋，發(fā)間染上雪霜，精悍的身軀日漸瘦削，深陷的雙眼不再有犀利的目光，曾經(jīng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng)也漸被猶猶豫豫、丟三落四的毛病掩藏。父親老了，再?zèng)]有往日的壯實(shí)與利落，更不見了曾經(jīng)的灑脫與威嚴(yán)，偶爾，父親會(huì)忍不住說(shuō)：“哎，老了老了，眼花了，腿腳也無(wú)力了喲!”他認(rèn)了，我也認(rèn)了。然而當(dāng)每次我出門時(shí)，他依舊會(huì)帶著牽掛與不舍連連囑咐——注意安全，少喝點(diǎn)酒。那一瞬間，仿佛我一直不曾長(zhǎng)大，還是那個(gè)不懂事的孩子，無(wú)論走得多遠(yuǎn)，都始終牽動(dòng)著他的心。于是我明白了，季節(jié)輪換，父愛未老，親情未變!
——四季輪換，師恩永存。
寒來(lái)暑往，老師們每天奔走在教室與辦公室的兩點(diǎn)一線上，帶著匆匆的行色，帶著滿身的疲憊。他們迎來(lái)一撥撥的新生，送走一屆屆的學(xué)子。校園里，那新建的教學(xué)樓一天天失去光鮮，那新植的銀杏樹一天天高大茁壯，那玻璃櫥窗里的畫面換了又換，甚至當(dāng)年的學(xué)子回到校園也成為教師，無(wú)數(shù)的.孩子已在茫茫人海里找到了自己的位置成為時(shí)代的寵兒。可我們的老師，依舊在窄小的辦公室里，在無(wú)數(shù)人或欣羨，或鄙薄，或敬仰，或厭棄的眼神里，守著永遠(yuǎn)改不完的作業(yè)，站定小小的三尺講臺(tái)，用潔白的粉筆，勾畫一個(gè)個(gè)夢(mèng)境，鐫刻一幅幅關(guān)于明天的圖畫——面朝學(xué)子，春暖花開，這，就是老師們的榮耀。于是我明白了，季節(jié)輪換，師魂永在，師恩永存。
——四季輪換，國(guó)魂日重。
歷史向前，我中華日漸強(qiáng)盛的時(shí)候，無(wú)數(shù)的打擊也風(fēng)雨般襲來(lái)，2008年的雪災(zāi)和地震，2010年的西南大旱與甘肅泥石流，臺(tái)風(fēng)，洪水，空難，山體滑坡，頻繁礦難……無(wú)數(shù)的家園化為廢墟，無(wú)數(shù)的同胞妻離子散。然而傷痛絕望之際，無(wú)數(shù)的志愿者從四面八方趕來(lái)，無(wú)數(shù)的愛心捐助從世界各地匯聚——中華兒女在災(zāi)難面前大寫了一個(gè)“愛”!苦難之際，華夏子孫擁抱得更加緊密;危機(jī)面前，龍的傳人意志更見堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)區(qū)在一個(gè)個(gè)地重建，傷口在一點(diǎn)點(diǎn)地愈合——逢悲不傷，遇挫不折，中華兒女在災(zāi)難前大寫出一個(gè)“勇”!族人自豪，世人欽佩。于是我明白了，季節(jié)輪換，大愛無(wú)疆，國(guó)魂日重!
站在金秋的村口，四野茫茫，我分明地看到殘秋的背影走在走入冬的懷抱，然而我已明了，任季節(jié)輪換匆匆地帶走時(shí)光，那厚實(shí)的中華之魂永遠(yuǎn)不老!
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