三國與我作文
三國的群雄爭霸，是后人津津樂道的傳奇；孔明的“草船借箭”，是智慧與機智的象征；劉備的“桃園結義”，是真情與義氣的流露，值得世人一再玩味。所謂：“讀《三國》領悟人生”，只要讀了三國，世間的紛紛擾擾都不足為奇；只要讀了三國，世間的紅塵俗事一眼就能道破。
遙遠而神秘的“三國”時代，戰爭不斷，爾虞我詐。經由作者生動的筆觸，我穿越時空，體驗劉備與孔明的“三顧茅廬”，明白一個人具備才能與品德的.重要，知道上位者禮賢下士才是成功的關鍵。
如果千里馬沒有遇到伯樂的賞識，它會是千里馬嗎？“劉備”和“孔明”之間就有著這層微妙的關系。如果劉備沒有慧眼識英雄，沒有三顧茅廬鍥而不舍的精神，沒有在路上遇到水鏡先生的機緣，也不會有現在的三國傳奇。就像我在低年級時，功課也算是名列前矛，但不知道為什么就是沒有發揮的機會！到了中年級，換了一位新老師，發現了我的天份，讓我有表現的空間，造就了現在有信心的我。
“三國演義”是歷史故事中的經典，書里的英雄豪杰全都是令人敬佩的對象。其中孔明在“空城計”中臨危不亂的表現，令人嘖嘖稱奇。在士兵、武器不足的情況下，想到如此一個妙計，抓準敵方奸詐狡猾的心態“引狼入室”，其實面對困境迎戰，化危機為轉機，才是最高明之對策。另外，我十分同情和孔明水火不容的周瑜，雖然他自大、高傲了些，但誰不希望自己永遠是第一呢？半路殺出一個機智的孔明和自己競爭，確實是很棘手，但我們永遠要學會抱持著開朗、樂觀的態度去面對挑戰。換個方向、角度思考，其實多一個競爭對手，互相較量，提升自己的實力也是不錯的！反觀周瑜的 做法真的是非常消沉，無法戰勝他人就置他人于死地，最后甚至因為如此，年紀輕輕就命喪黃泉，是何苦呢？要知道“人外有人，天外有天�！比松飞�，我們不可 能永遠第一，學習接受失敗，再接再厲，何嘗不是另一種成功呢！就拿我來說好了，六上的時候我們班轉來了一個功課名列前矛的女孩，當然會對我造成不小的壓 力，尤其是一旁的同學還會故意搧風點火的挑起戰爭。但是最后，我和這名同學成了好朋友，我們互相學習，彼此幫助，一同接受良性的競爭。
三國的故事經過了無數個歲月，可以永遠作為我待人處事的借鏡，相信“三國壯志不動搖，寓意精神永不朽�！�
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