離別是什么作文
蘇東坡在水調歌頭里抒懷：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”，這闕動人的詞句，包含了多少無奈的心酸與淚水呢？期盼分隔兩地的人，可以在天涯的那一頭共賞同一輪明月，此心足矣；夐虹在水紋中悠悠的說：“為什么人潮，如果有方向，都是朝著分散的方向，為什么萬燈謝盡，流光流不來你。……忽然想起，但傷感是微微的了，如遠去的船，船邊的水紋”，離別后的思念，雖已經是微微的了，但船邊的漣漪卻道盡了不斷理還亂的離情別緒。無論古今，離愁都延續著思念的蔓延，思念那段我們曾共有的夢想、共同灑下的串串笑語，共同仰望天空時彩繪的未來，人生就在一場場離別的盛宴中，使人留下無盡的思念。
離別是一種痛楚，在其中體會失去才知其可貴的道理。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，失去親人的痛，讓我只能對著綠野平疇追念外曾祖父與我的點點滴滴，徒留對尊長的風木之思，期末考前從疲憊不堪的`外婆口里得知噩耗，疼我至深的外曾祖父去世了！乍聽消息，久久不能自己，思緒蕩到了新竹，那片山坳里的寧靜田園，還留著終年以耕作為樂的外曾祖父的笑靨，對媽媽而言，那片土地和對外曾祖父的依戀，是她童年最美麗的拼圖；對我而言，那片土地和外曾祖父慈愛的眼光是我童年繽紛的印記。他領著我和表姐到田里追逐翩翩彩蝶，到小溪里捉蜻蜓看水蛇，每每都充滿尖叫和歡聲笑語！媽媽痛哭失聲，不斷自責為何不在外曾祖父生前盡孝道？在他過世后多少的金香銀紙也喚不回他的身影，這生離死別的場景，我彷佛在歲月的流轉中體悟了心痛的滋味。
離別是一種愛的延續，在其中體會曾經擁有的絲絲甜蜜。喜歡跟著媽媽參加他的同學會，在這一刻母親會以為她失去最寶貴的光陰、不知不覺消逝了的青春都回來了，媽媽感嘆青春倏忽流逝──有白發為證、有不再苗條的身材為證，但在同學會中的再聚首，我看見了這群朋友想用歡笑抓住那青春的尾巴，當年的“分離”，讓他們有了“再聚首”的動力，離別孕育了生命的愛，他們以青春的力量實踐并印證一個至高的道理－－友誼無價、真情無敵。久別重逢話語中飽含的思念，叨叨絮絮的說著家家有本難念的經，在閑話家常里透露彼此的關懷，在含蓄中多么的澎湃、在簡窳中多么的內斂、在有限里多么的永恒，在分離后，他們緊擁可貴的絕代風華！
離別是重新出發的動力，在其中了解自己未完的責任。鳳凰花用艷紅雕飾了夏日的枝頭，蟬聲“急急”，火紅的艷麗，好似在催促著畢業季快快到來，這一屆的畢業生，又將跨過生命的轉捩點，迎向自己的未來，恍惚中，我又回到了那年夏天，那個座位，那種心情，在胸前別著一只精制的紅花與“畢業生”的字條，站在臺前，接受師長及學弟妹的祝福，那年的青澀，已成了頰邊的一抹紅云，雖已離去，卻仍盤據我心，久久不曾忘記，我知道，這一點一滴，都將陪伴著我成長、茁壯，校樹依舊萋萋、校門依舊巍峨，少了我的校園依舊晴朗，離開這兒之后，我像只離巢的小鷹，撲撲我的雙翼，向未知的未來勇敢振翅而去，過去的點點滴滴回憶，將被我用鹽腌起來，風干，待老了時，再細細品味這其中耐人尋味的酸甜苦辣……
離別是一種五味雜陳的復雜情緒，拉近了人與人、心與心的距離。“各位旅客，您好，歡迎搭乘本列車……”，在熙來攘往的車站中，準備離鄉打拼的游子們，或許在這時才能真正的深刻體會到“慈母手中線，臨行密密縫”的個中滋味吧！送往迎來的車站，不知載著多少人的希望與期許迎向下一個未知；不知載著多少而親人們的思念，隨著那列車陪伴著游子一路前行；不知載著多少風塵仆仆的疲憊心靈返航；不知載著多少感恩與成就回歸故里。但我始終相信──這離別不代表永遠的分離，反而讓人與人之間互愛的橋梁更為堅固、心與心的距離更加貼近！
“離別”并不代表結束，而是代表了下一次旅程的即將展開，或許離別的心傷如奏起的挽歌一般令人痛心疾首，但若沒有離別，就沒有邁向下一步的勇氣，親人的辭世，遙想他們轉換人生的另一個跑道，我們將用慎終追遠的心永遠感念他們；畢業生們踏出校園，他們將展翅高飛，勇敢的去闖、勇敢的去迎接、勇敢的去擁抱！顛覆世人心中的普世價值，闖出屬于自己的那一片藍天。原來“離別”，就像一只風箏，迎風而起，逆風而行，離開是為了實現夢想，在一飛沖天之際，成為那藍天中最閃耀、最引人注目的光芒！人生難免有離別的苦、離別的痛，我們沈浸在離別的感傷中，時而因離別才學會不舍；時而明明已經失去，我們卻渾然不覺，徒留老來的遺憾；而更多時后我們發現離別的當下其實并非失去……，而是讓更多更多精采可期的故事書寫我們的青春，書寫離別后才懂得珍惜的人生故事。
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