指間的旋律作文
手指在黑白間翩然起舞，輕巧的音服由指縫間溜出，隨著旋律恣意漫游。緊湊的半音階接著出場，我的心搏也隨著忙碌的六指急促打著節拍，跟著雙手提高十五度――完美的琶音做了結束，懸著的心也落回原處。我征服了這首小奏鳴曲。
當初，聽到這動人的.旋律由鋼琴老師手中流泄，音符匯流成如此優美流暢一小溪，灌注我的心湖。我吵著老師要練，便帶了份譜回家。將譜攤開在琴上，我望著一粒粒音符的眼神是那么堅定、那么執著，前幾行譜順利彈出，更加深了我的信心。但隨著那半音階出現眼前，我的雙手開始不協調，也跟我一心求速成的想法起了捍格。錯誤不斷，手指總無法順利通過轉折處，一次次的失敗磨蝕著我的堅定、吞噬掉我的執著。終于，我兩手重重一捶，闔上琴蓋，將那份譜壓入課本最底層，讓那份熱情塵封心底。
一個月過后，老師問我練習的進度，我告訴她我放棄了。老師大為驚訝，拿出同一份譜，要聽我練習。聽到我急促的彈到了半音階卻卡住，老師微微一哂：“你彈的那么快，急什么呢?”這話有如當頭棒喝，使我豁然開朗：我因為聽到老師流暢的演奏便急于追求速度，可曾想過老師練習時也是由生疏至熟練的啊!回到家，翻出被壓在底層的譜，掘出塵封心底那份熱情，我坐在鋼琴前，將那難纏的半音階由慢至快、從單手到雙手，一遍又一遍反覆練習。一個下午偷偷溜過，而我的技巧也漸臻成熟。
有時候，我們急于求速而一味搶快，反而忽略了慢慢練習、建立基礎的機會。只要靜下心來，投入足夠的耐心及毅力，從最基本的開始做起，便如同筑一棟房子，根基穩了，自然能雄偉壯闊。
手指在琴鍵上滑動，一粒粒音符從指縫溜出，在我四周輕快起舞。聽著這流暢優美的旋律自我手中流泄，嘴角不禁微微上揚。完美的琶音為音樂畫下句點――再彈一次吧!
【指間的旋律作文】相關文章：
初三的旋律作文10-27
悲壯的旋律詩文04-23
人魚的旋律相信自己08-07
雨的旋律現代詩歌12-16
勵志與成才才是大學的主旋律01-01
勵志與成才才是大學的主旋律勵志文章12-06
勵志與成才才是大學的主旋律人生感悟文章10-12
高中旋律為題記敘文800字03-01
高中旋律為題記敘文600字02-28
秋之旋律作文600字小學六年級作文04-05