兒子看事物不能只看它的外表作文
窗外的雨從昨天到現(xiàn)在依然嘩啦啦地下個(gè)不停，樓下、學(xué)校門口、單位門口凹處的水都能淹埋住整個(gè)腳，給我們的出行帶來了諸多的不便，以至于我們的心情有些郁悶。可是對(duì)于孩子來說，他們反而覺得很興奮，終于能打著雨傘、穿著雨鞋在雨中玩樂了。在我欲制止他們的行為時(shí)突然停下了，因?yàn)椴荒茏屚甑目鞓窂暮⒆由磉吜镒撸瑧?yīng)該多給他們一些快樂的權(quán)利。
昨天中午接兒子放學(xué)時(shí)雨已下得很大了，由于我的傘在車?yán)锓胖瑥霓k公室到停車場(chǎng)還有一段距離，同事正好有兩把傘，不過其中的一把已不好用了，撐傘的'鋼條都折了，不過總比淋著雨強(qiáng)多了。于是接兒子時(shí)就打了一把傘拿著一把傘，兩把傘擺在兒子面前，雖然這把不完美的傘有點(diǎn)不好看，但是它的顏色非常漂亮。
也許孩子都喜歡鮮艷的顏色吧，他第一眼就從我手里接過來這把傘，可是打開后他往上抬頭一看，奇怪地問我：“媽媽，你看這傘都爛了，我用那一把吧。”“好吧，你不用我用。”說著我就打開傘和兒子一起往家走。對(duì)兒子說：“兒子，你看，媽媽打著這把傘照樣淋不到雨，雖然他的樣子不好看，傘布都皺了，鋼條都折了，但是它照常能用。我們看事物不能只看它的外表呀！”
此時(shí)讓我想起了自己小時(shí)候的下雨天，于是邊走邊對(duì)兒子說：“記得媽媽小時(shí)候，就怕過下雨天，因?yàn)檗r(nóng)村都是土路，一下雨路上都是泥巴。我們就要踩著泥路去上學(xué)，那時(shí)家里連把破舊的傘都沒有，更不用說哪把傘好哪把傘不好了。每到下雨天都是把塑料袋一折，然后戴到頭上不淋著雨就行了。
兒子聽了我的話，看著我拿的這把傘再對(duì)我笑笑，我知道他這樣的表情足以證明他認(rèn)同了我所說的話。