分班風(fēng)波作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的分班風(fēng)波作文，希望能夠幫助到大家。
分班風(fēng)波作文1
喬赫慢悠悠的走在學(xué)校都主道上，書包塔塔的響著。“喬赫，你考上重點班沒有？”身后傳來白柏的聲音。喬赫聞言扭過頭，白柏便看見她原本白皙可愛的臉上多了兩個大大的黑眼圈。
“哇塞！”白柏夸張地叫著，“喬赫，你昨晚干嘛去了？這么大兩個黑眼圈。”說罷還一臉惋惜的在喬赫肉肉的臉上捏了一把。喬赫甩開白柏的手，“你就不能不這么咋咋呼呼的。”喬赫不滿的叫著。“為什么啊？我覺得這樣挺好的啊。”白柏裝作不明白的樣子。喬赫搖了搖頭，大步往前走去，白柏正要轉(zhuǎn)身出校買點兒小零食，卻聽見喬赫在身后幽幽的說，“白柏啊，你再不走就真的遲到了。今天可是開學(xué)第一天誒！”
白柏聞言，趕緊朝著喬赫邁步跑去。
“喬赫，你去哪兒啊？不是快遲到了嗎？”白柏邁著小短腿，不解道。喬赫忍不住有一股帶著豬的心情。“你知道你在哪個班，你在哪個樓了么？”白柏聞言露出心絞的樣子，不好意思的搖了搖頭，“不知道。”喬赫搖搖頭，“走吧，公布欄在那兒。”喬赫指著前面一個人群密集的地方。“話說，喬赫，你的'臉上為什么會這樣啊、？”白柏好奇的問著，她顯然是在說那對熊貓眼。喬赫不在意的撇撇嘴，“還不是為了個破成績。”
“還是阿姨怕你分不到重點班？”白柏一副早知如此的樣子。可是，喬赫卻出乎意料的搖搖頭，“沒有，這次我媽沒逼我。不過，我故意漏下兩道題沒做，而且分蠻多的。反正肯定進不了重點班。”
“哦，那你還擔(dān)心什么啊，分不到重點班，可以和我在一起啊。”白柏拍著胸脯說。喬赫可愛的嘟起嘴，“你不懂了吧，我的意思是我怕那兩道題分太高，會進入三班。”
“哎呀，別擔(dān)心了，過去看看不就知道了？”白柏毫不在意地說著，已經(jīng)來到了公布欄前。
“別看重點班，看二班。”喬赫糾正白柏的視線，白柏不好意思的吐了吐舌頭。
“我說， 不是吧！喬赫，你兩道題沒做竟然還在重點班！”白柏驚訝的叫著。喬赫趕緊看向了重點班的名單，“喬赫”這兩個字赫然在最后，而且和二班的第一才差0.5分。“倒霉。”喬赫不高興的走了，白柏趕緊追上，“哎呀，不要擔(dān)心嘛，大不了我委屈一點兒，多做些功課，爭取明年調(diào)到重點班！”白柏說著還舉起小手發(fā)誓。喬赫一把扯下白柏的手，“走啦，沒關(guān)系的，不過，剛剛可是你說的。明年來不了重點班小心點。”喬赫揮起拳頭假裝生氣的威脅道。兩個人都被對方逗笑了。
分班風(fēng)波作文2
第一天來上學(xué)，感覺太高興、太激動了，又可以和老同學(xué)見面了。在家呆了一個多月，可悶壞了，現(xiàn)在終于可以說個痛快了。
進了教室，我就和我的好朋友談?wù)撟约旱募倨凇Ｍ瑢W(xué)們的說話聲都快把屋頂掀翻了。由于我說話的聲音太小，想壓別人的聲音又壓不過去，只好趴在別人的耳朵上說話……
到了下午，我們就要分班了。這是七年級一班最后相聚的時刻了，真想這個時刻能夠多停留一會兒，畢竟和同學(xué)們一年了，說分班，還真有點舍不得。其實分班也沒有什么大不了的，可以認識更多的同學(xué)，適應(yīng)一個新的環(huán)境，有一個新的起點，可以好好地賭一把，這不正是我所想要的生活嗎？
姜老師慢慢地走了過來，念到名字的同學(xué)從此以后就是他的學(xué)生了。念完之后，我們就要跟著他走了。在我的身體還沒有離開教室的那一刻，我看了看我的兩個同桌，她們的眼里閃爍著晶瑩的淚珠。頓時，我鼻子也酸了一下，以前的那些故事像電影一般一幕幕地出現(xiàn)在了我的腦海里，一行不爭氣的眼睛頓時奪眶而出……
在上樓的那幾分鐘里，我思考了幾個問題，也想了好多的`事情。那個曾經(jīng)的七年級一班有著太多太多值得留戀的故事，也有著太多太多永遠也抹不掉的記憶。在黃升中學(xué)里，七年級一班里有我惟一的好朋友，好同桌。于是我忽然又改變了想法，不想分班了。但這由不得自己，學(xué)校畢竟不是自己開的啊！
到了新班級的教室，看到了一張張陌生的面孔，以前無所畏懼的我開始害怕了。這里也許沒有我的容身之地吧，因為他們都太強悍了。不過我又想到，無論怎樣，我都得學(xué)習(xí)，只是換了個環(huán)境罷了，其實沒什么可緊張的。只要硬著頭皮去做，頂多臉皮再厚點兒，也沒有什么大不了的！
我希望現(xiàn)在的八年級四班能夠成為四個班中最好的一個班級。當(dāng)然，這需要我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)共同打造。讓我們一起努力吧，讓我們都成為八年級四班的驕傲！
分班風(fēng)波作文3
“有個非常不好的消息，”老師沉重地說“由于新轉(zhuǎn)來的學(xué)生過多，學(xué)校決定……增加一個班，而我們，也要因此從新分班……”“啊！不是說初中三年不分班嗎？怎么又變了！又得重新分啊！”大家都很難過，因為畢竟都相處一年了，彼此也都建立了深厚的友誼，這一分班，以后都會投入到緊張的.學(xué)習(xí)中，也許就就此別過了！
徐志飛，我們很小的時候經(jīng)常在一起玩，他的媽媽和我的媽媽也是好同學(xué)，可直到今年，我們才成為了同學(xué)，我經(jīng)常教他數(shù)學(xué)和英語，但他的語文卻總是數(shù)一數(shù)二，這次一別，不知何時再聚！
鄧?yán)^雄，今天才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了，上了寄宿學(xué)校，他媽媽和我爸爸也是同事（淚~他爸爸已逝了），恐怕今后難以相見了！
郭增榮，從來我們都是同一戰(zhàn)線的（我們四個經(jīng)常在一起鬧玩，徐鄧一組，我和郭增榮一組)，這次卻要把我們分開了！
……
對了，瞧我這個記性，還有我們的老師呢！王老師見多識廣，鄭老師和藹可親，張老師嘛，very kind too!……
不過，要是到了新的班級，有了新的老師，新的同學(xué)，我們又會建立新的友誼，新的集體，還會像以前的班級一樣所往無敵！
想起這，我又高興起來，我要迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的成績！
分班風(fēng)波作文4
愉快的暑假結(jié)束了，我開開心心地來到學(xué)校，我就要成為五年級的學(xué)生了，又要和相處四年、分別兩個月的同學(xué)和朋友一起玩耍、一起學(xué)習(xí)了。
但是，一個消息給了我當(dāng)頭一棒——我們班要分開了，和其他幾個班合并，本想著能和好朋友分在一個班，可沒能如愿，我們?nèi)齻�都很難過，我更難過地哭了起來，唉，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，我無可奈何的來到了新班級，臉上猶掛著淚痕。
新班級的老師和同學(xué)熱情地歡迎我們，譚老師看到我眼圈紅紅的，知道我心中不想和好朋友分開，親切地安慰我。
后來的幾天，我感受到了來自老師和新同學(xué)的關(guān)心。老師怕我們來到新的環(huán)境不熟悉，對我們處處照顧。我的新同桌熱情地給我介紹班里的'各種事情。分班的煩惱，很快被新的友誼漸漸沖淡。
我相信，隨著時間的流逝，我能很快地融入新的班級，和同學(xué)們和睦相處。不忘老朋友，交上新朋友。
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