我在想作文

時間：2025-12-09 11:26:10 詩琳推薦作文

我在想作文（精選26篇）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我在想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我在想作文（精選26篇）

　　我在想作文 1

　　今天開家長會了！怎么辦？怎么辦？爸爸一回來會不會罵我？我的心里頓時感到了恐懼。爸爸一會來，我應該是高興？還是難過？爸爸一回來是打我？還是罵我？還是好好的教育我？這些問題一直在我的腦海里飄來飄去，把我弄的精神恍惚。

　　如果爸爸回來時表揚我，我的心里會很開心很開心，因為我的爸爸能表揚我，那可是10年也等不來的啊！如果爸爸表揚我，他一定會說我學習有了進步，上課認真起來了，作業的正確率高起來了！我想著想著，心里可是真開心啊，如果不是表揚我，而是批評我呢？這可怎么辦呀！

　　爸爸一定會罵我考試成績那么差，不努力用功，不好好讀書。然后會這樣說道：我小的時候就是沒有好好讀書，今天才在工廠了當工人，所以，我把所有的希望都寄托在你的'身上了，你可一定要好好讀書，長大了才有用，才能了我多年來的心愿啊！可要是爸爸不是教育我，而是罵我打我呢？這該怎么辦呀！這樣的話，爸爸一定會拿著衣架來打我，衣架打來可是很痛的打完以后，再把我罵的是狗血噴頭，罵完以后再把我關到房間讓我好好反省一下。

　　啊！怎么辦？家長會就要變成巴掌會啦

　　我在想作文 2

　　快開學了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。

　　在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責的易老師嗎？數學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的張老師嗎想想我的同學，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢？

　　我獨自一人走在路上，想：學校煥然一新，又增添了新設備嗎？學校是不是又來了新老師呢？一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學校。學校還會開展有趣的游戲嗎？那游戲可好玩了，貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰；還會舉行激烈的跳長繩、跑步比賽嗎？我想我們一定準拿得第一名，如果有，我一定要參加。

　　我們種的`小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎？小樹苗，我真想你！想到我，這個學期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。

　　算了，不想了，開學了，我又見到我想念的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開母校了，我們要珍惜與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長。

　　我在想作文 3

　　翻開珍藏許久的相冊，一張張兒時的照片映入眼簾。當翻到一張我和老槐樹的合照時，我的手停住了，心卻澎湃了。

　　這一年，槐花又開了，想到那在風中晃動的串串潔白的花朵，灑落一地的花瓣，彌漫整個林子的馥郁花香。我迫不及待地拉上爸爸和弟弟，以最快的速度向老家的方向駛去。

　　一路上，爸爸和弟弟玩玩鬧鬧，可我的心早就飛到槐花樹旁了

　　終于到達目的地了，我高興得跳啊，叫啊。來到了奶奶家，我一放下行李就跑出去尋找兒時的好伙伴——老槐樹。憑著記憶，我來到兒時和老槐樹玩耍的小溪邊。奇怪的是往日的`小溪早以變成平坦的公路，翠綠的草坪變成了座座樓房，就連高大粗壯的老槐樹也不知道去了哪里，我心里嘀咕著：老槐樹呢，老槐樹去哪兒了呀？我茫茫然繼續找下去。可一路上不是車，就是幢幢高樓大廈，根本不見老槐樹的蹤影。我有點著急了。

　　這時，我遇見了小時候的阿姨。見到她我格外高興，忙上前向她詢問。這位阿姨沮喪地說：你說的那棵老槐樹啊，早就被人砍了，當時他們為了修建房子，可這棵槐樹的位置正好長在蓋房的地面上，所以就把它給砍了，不信你去前面看看，老槐樹的樹樁還在前面呢。我簡直不敢相信自己的耳朵，飛快地向前邊跑去。我驚呆了，出現在我眼前的是一棵粗大滄桑的槐樹樁，我再也抑制不住了，淚水奪眶而出

　　我趴在樹樁上，輕輕地撫摩著老樹樁，一圈一圈地數著1、2、3也許是淚水模糊了我的視線，已經分辨不出年輪有多少圈了。生活了多少年啊，為人們貢獻了多少啊。難道他們都忘了，炎炎夏日里，老槐樹撐開一把巨大的綠傘，給大家送上的陣陣清涼？

　　望著眼前的一切，我不禁在心中默默地喊道：老槐樹，你知道我在想你嗎？

　　我在想作文 4

　　我在想運動的時候，我喜歡打籃球和打棒球，我站在籃球場上，利用我的速度沖刺，上籃得分，還有跳投得分，再利用的手臂來緊緊的'防守對方，再利用我的身體卡位，不要讓對方切入禁區。

　　打棒球得時候我擔任投手和打擊手的位子，當投手的時候，我的球很快，當打擊手的時候，我很常打出全壘打或是安打，所以我可以說是第4棒吧！

　　我在想讀書的時候，要認真讀書，不要一心幾用，這樣才能書里面知識學習起來，我小學的江校長常說：“把一件事情當作一件事情做。”所以做事情一定要認真才行，要不然有做跟沒做還不是差不多，這樣還會浪費時間，真是不值得。

　　我在想休閑的時候，我會規劃要去哪里玩，例如：去河邊騎自行車……等，不僅可以吹風還可以達到運動的效果，所以我很常去河邊騎自行車。

　　我在想作文 5

　　不知道是什么原因，我就是喜歡用文字來解脫我的心靈。我想你，真的很想你。跟你一起的日子是美好的，愛情這東西，讓人難啊。夢中的故事。

　　今夜，我枕著你的名字入眠

　　很多很多個昨夜，我思念的海無際無邊。月照無眠，渺茫的期待在月光下閃著粼粼的波光，既清且寒。微茫中總能看到海平線上有一個個桅桿尖頭，然而，數盡千帆皆不是，一個，兩個，三個……

　　今夜星光燦爛，有一只瓶兒漂流到我即將決堤了的岸邊，玉潤澤華的名字是那樣姣好，象一只靈巧的'手，敲響了我生命的鍵。音符像無邊的落葉，默默的向無痕的秋水傾訴，呢喃起無數漣漪……

　　今夜，我枕著你的名字入眠 —— 思念的網打撈出一個新的思念，我用想象勾畫著你陌生的形象，用情感描繪著你繽紛的色彩，你的名字是我的魔枕，它能化解我的憂慮，消除我的疲勞，安定我的情緒，增添我的力量……

　　很多很多個明天，等待我去等待，今夜，我枕著你的名字入眠！

　　我在想作文 6

　　我常常在想，什么是知道，什么是不知道呢？

　　小時候，總以為自己什么都知道。在幼兒園里，老師曾問了這么一句話：“小朋友們誰知道太陽在哪里？”于是我倏地站起來指著課本說：“老師，在這里。”老師笑了，擺手示意我坐下。那是，我不知道自己不知道。

　　小學二年級，老師問數學題，我用上了所有手指頭，就差數腳趾了，根本顧不上舉手。其實，我知道自己不知道什么。

　　小學六年級，我的`成績是中上等。每次老師一提問，我就可以立刻想出答案，可不知為什么，已經舉起的手卻又放了下來。等到老師公布答案后，我卻在驚呼于自己的正確率之高。那是，我并不知道自己知道。等我上了初一，上課認真聽講，跟著老師的思維走，老師提出的問題我都認真思考后舉手回答，因為我知道自己知道。

　　至今，我仍不知道什么叫做知道，什么叫做不知道。但我在知道與不知道中學會了長大。

　　我在想作文 7

　　爸爸一定會罵我考試成績那么差，不努力用功，不好好讀書。然后會這樣說道：我小的時候就是沒有好好讀書，今天才在工廠了當工人，所以，我把所有的'希望都寄托在你的身上了，你可一定要好好讀書，長大了才有用，才能了我多年來的心愿啊！可要是爸爸不是教育我，而是罵我打我呢？這該怎么辦呀！這樣的話，爸爸一定會拿著衣架來打我，衣架打來可是很痛的打完以后，再把我罵的是狗血噴頭，罵完以后再把我關到房間讓我好好反省一下。

　　啊！怎么辦？家長會就要變成巴掌會啦

　　我在想作文 8

　　他們的心機以不同的方式展現在你面前，你不能抗拒太多，也不能太兇。

　　事實上，你一直在期待，我知道，但你無能為力。很多時候，我們沒有那么多機會。我不怎么樣，你一眼就能看出來。我只能慢慢的和你聯系，讓你一點一點的了解我。如果你不想認識我，我也沒辦法。

　　這只是意味著我們退出了。

　　雖然一直很期待，但我不會放棄。可能太難過或者太難，我會放棄。因為堅持沒有意義，或者我早就忘記了堅持的目的，那我就沒有堅持的理由。

　　今天應該有足夠的時間。我本可以做更多的事情，享受更多的事情。但是我不想出去，腿腳不利索，不想再動了。軍訓留下的后遺癥堪比高考留下的后遺癥。

　　當你對某事不理解時，請不要隨便評論。否則，真相大白的.時候，你會特別的無知和愚蠢。

　　給別人臺階下就是給自己多重機會。其實我們都是普通人。我們沒有那么多能做和不能做的事情。我們對得起天地良心。一切都很好。

　　我只是在想，在想，也許還有一個機會，在一個陽光明媚的下午，我們可以在一個城市的拐角或路口再次相遇。

　　我在想作文 9

　　“晚風輕輕從耳邊吹過，月兒不解地看著我，仿佛在問：十四歲，你在想什么？………”。

　　十四歲了我在想：

　　即將結束童年走進青少年的我，生活依賴父母的“調皮大王”不用功學習的“沒頭腦”，如果別人問我想做一個怎樣的人？如果我說我想做一個“調皮大王”豈不是讓人笑掉大牙。要是說：“沒頭腦”，那可真沒用！當我走向青春的時候，我要使自己各個方使自己各個方面都有長進，做一個有理想，有抱負的青年人。

　　十四歲了，我在想：

　　我將接過歷史革命的接力棒，應該做一個有志的人，一個人如果沒有遠大的理想和奮斗的目標，即使四肢發達，體格強壯，也只不過是一堆細胞而已。只有有志向，有抱負的.人才能自己主宰自己的命運。

　　十四歲，我在想：

　　解下了紅領巾，應該學會對自己嚴格要求

　　讀書，像蜜蜂——一樣勤奮；

　　鍛煉身體，像猴——一樣活蹦亂跳；

　　對待朋友，像犬——一樣忠貞不移；

　　對待錯誤，像刺猬——一樣針鋒相對！

　　啊！十四歲是多么的美好，十四歲時多么快樂。讓我們一起繪制出一副完美的圖畫吧！

　　我在想作文 10

　　漫步在熟悉的街頭，風依然，景依然，心是否依然？

　　漫步在心靈的空間，我依然，情依然，你是否依然？

　　——題記

　　最近總是會有些莫名其妙的人、莫名其妙的事干擾著我的清靜。

　　是的，我的確希望有人關心我，但絕不是那些無聊的問候。我們都渴望被人在乎，可那僅僅是我們在乎的人的在乎。

　　我和誰聊天都會覺得無聊，腦海中總會出現你的樣子。我清楚地記得你愛發的'表情，你的口頭禪，你說話的語氣。

　　那些人都是那么的陌生，怎能和你相提并論，以至于我根本不想接觸，不想理。

　　我不想當誰的知己，不想和誰在思想上達到共鳴，不想當誰的誰。我只是想思念你，思念回憶中的你。

　　每天晚上睡覺前最后一件事就是進你空間，看你發表了什么。你若是沒有動態，我會失望，感嘆自己白跑一趟。你若是發些憂傷的事情，我也會跟著傷心，怪你不懂得照顧自己。你若發高興開心的事，我也不勉傷感：即使沒有我，你依然過得很好。

　　我依然記得你的喜好，你的習慣。這些似乎都成了我生命的一部分。想要取掉勢必會有錐心刺骨的痛。更何況，我并沒有勇氣將其取掉。

　　夜深了，你是否已經入睡？你是否知道我在想你？

　　我在想作文 11

　　“陽春布德澤，萬物生光輝。”春天就要來了——

　　我想如果我會變身，我定要變成讓春天更美好的事物。

　　春天來了，我在想，如果我能夠變成一棵桃樹，就可以在春天開出美麗的花朵供人們觀賞。朵朵桃花，點綴在一片綠色之中，讓春變得美不勝收。等到花落，結出香甜的果實，鮮美多汁的水蜜桃又可以讓人們大飽口福了。

　　春天來了，我在想，如果我能夠變成一彎湖水，就可以讓美麗的魚兒在水中游來游去。湖水微波蕩漾，清澈見底，透著一份藍綠。讓春被裝點得更為美麗。

　　春天來了，我在想，如果我能夠變成一輛播種的機器，就可以幫助農民們播種了。春耕時節，農民們總是用汗水澆灌著耕地，他們播種、施肥、灌溉……我想變成一輛能全自動的機器去幫助他們。讓他們的.春天，不再辛勞。

　　春天來了，我在想，如果我能夠變成一架時光機，就可以載著人們去到任何地方。從過去到未來，欣賞各地的春光。讓時間永遠停留在春天……

　　春天來了，我不再想。“少壯不努力，老大徒傷悲。”春風拂面，我要去發奮讀書了。

　　我在想作文 12

　　最近聽了一首歌，我變了？我沒變低沉的音律讓我馬上換了下一首

　　今天是個年輕的節日，我卻在這難得的休息天，窩在電腦面前吃著昨天的零食。

　　好似已經老了，老的安于世事，喧嘩遠離，適于安靜。

　　好似藍藍的白云天空，如畫的滿天繁星，都愈來愈遠。

　　怎么？我在想什么？

　　對了，有人說我變了，變了？

　　變的脾氣超好，在加上原有的'一些淡漠，被別人理解成了高傲，這種感覺就像是讓誰扇了一巴掌，還還不了手。不解釋。

　　變得在休息日真正的休息，在以前所謂的浪費里建成圈于安靜的城堡。

　　事實上，自己的自己，也總在告訴自己哪里錯了，哪里的又不對了，沒有規矩不成方圓對吧？

　　似乎什么時候越發的注意別人對自己的看法了，這就是人言可畏

　　在沒有文字的角落里，這變成的是一把利器。

　　如果夢想給我一雙翅膀，我想最難跨越的不是深淵，而是心淵。

　　現在是夏天了，卻不會像小時候，不怕太陽曬似得成群去溪邊抓魚、乘涼了。

　　漸漸的也不明白是什么操控著自己

　　在陽光被樹葉遮了一半光的時候，散落下來的零星光點，也不會灼熱。

　　現在呢？都在想什么？

　　我在想作文 13

　　17歲，我17歲。在17支蠟燭的燭光下帶著青春的微笑，我心想，我多少次聽別人贊美這個黃金時代，多少次幻想自己17歲的情況，現在真的踏入了17歲的大門，我怎么能不驕傲呢？回過頭來，對著天真傻傻的我，瀟灑地說：“再見！”現在17歲，十幾歲。

　　17歲，這是我離開父母懷抱的標志，它將見證我是如何從一個在象牙塔里拿著娃娃的幻想中的.孩子，變成一個關心國家、追求真理、維護正義的少年。

　　17歲，是我獨立宣言的印記，在這一年里我將離開父母的庇護，我將張開翅膀勇敢地飛越世界。即使孤獨，即使淚流滿面，我依然會堅守信念，勇往直前。

　　17歲，我自己青春的夢，是我青春路的吶喊，是我執著前行的動力，是我青春的第一個飛行員，是我青春列車的第一個乘客，我徘徊在人生的十字路口。17歲讓我擺脫了花季的懵懂和雨季的幻想，成熟勇敢，讓我成為了少年。

　　17歲那年，他讓我的眼睛成熟了，從我的眼睛里溢出的是對知識的渴求和對未來的憧憬；17歲，他讓我的腳步沖破頑童的稚氣，走上少年的墳墓。

　　我在想作文 14

　　17歲，我17歲了。在17根蠟燭的燭光里我帶著青春般的微笑，心里暗想，多少次聽別人贊美這金子般的年齡，多少次幻想自己17歲時的情景，如今真的邁進了17歲的大門，豈能不自豪！回過頭，對著那天真爛漫，傻里傻氣的我，瀟灑地說一聲：“再見！”如今我已17歲，我已是少年。

　　17歲，這是我離開父母懷抱的標志，它將見證我如何從一個整天窩在象牙塔里抱著洋娃娃充滿幻想的孩子變成關心國家，追求真理，堅持正義的少年。

　　17歲，一個屬于我獨立宣言的印章，在這一年我要離開父母的庇護，我要張開翅膀，勇敢地飛越世界，即使孤單寂寞，即使有淚水墜落，但我依舊會堅定信念勇往直前。

　　17歲，一個我自己的青春夢想，它是我青春路上的吶喊者，它是我執著向前的動力，他是我青春上的首航員，他是我開上青春列車的第一位乘客，我站在人生的十字路口徘徊，是17歲讓我擺脫花季的懵懂和雨季的幻想，讓我成熟和勇敢，讓我成為少年。

　　17歲，他讓我的目光變得成熟，從眸子里溢出的.是對知識的渴求和對未來的憧憬；17歲，他讓我的腳步，踏破頑童的幼稚，邁出少年的莊重。

　　我在想作文 15

　　站在十六歲生命的起跑線上，懷著對天真兒童的羨慕之情，想著充滿真善美的過去；懷著一顆矛盾的恐慌的心，想著充滿虛假和遲鈍的現在；仰望天空，盡力尋找充實的'將來。過去兒時的我快樂得像一只擁有廣闊天空的飛鳥，純真的像早晨葉片上的露珠，那時我可以無憂慮地在草地上打滾，在我眼里，一切像是被凈化過似的美好、可愛。現在我不再是像露珠一樣的女孩了，外界的影響將我轉變成一個略帶“遲鈍”的人。每個行動、每句言詞我都不免摻進虛假，以往那些坦率真誠的話少了。

　　我感到矛盾，為何人長大了，學得知識多了，卻缺少了曾經的可愛，但過去不能代表現在，更不能代表未來。未來仰望蒼穹，盡力尋找真實的自我，多么想大喊一聲：把“虛偽”拋開吧！如果讓“虛偽”延續下去，生活將會失去光彩，未來會是一片黑暗。朋友，何苦在人生的十字路口徘徊，只要保持那一片童心，只要對未來生活充滿博大的愛，你就會拋開那層虛偽，尋找到充實和完美，我期待著一個我所理想的未來。

　　我在想作文 16

　　我在想，我是不是不夠圓滑，在任何的時候都會得罪不少的朋友。我在想，我是不是不夠聰明，在題海里迷失了方向。我在想，我是不是不夠單純，在嫉妒著別人的美好。好像沒有什么可以阻止我去想，我在想很多事情，到最后得到的只有疲勞。或許我本不應該想那么多，給自己增加煩惱。又或許我應該去想，想著想著，我便慢慢長大。

　　我在想，我幸福吧？幸福到底是什么？我真的很希望知曉。它應該是讓人憧憬的.，就像桃源一樣。我在想，我有朋友吧？朋友到底是什么？我真的摸不著頭腦。它應該是讓人溫暖的，就像清晨撒下的第一縷陽光。我在想，我的未來，未來似乎很渺茫，我好像在森林的中央。迷了路，怎么沒有一個引路人呢？沒有人能給我正確的方向。我在想，這個世界會怎樣？真的會像我想的那樣，春暖花開，地久天長？我在想好多的事情，甚至分不清自己是否真的存在著，喜怒哀樂，為什么這么平常？我在想圣人的語言，他們的教導，似乎是有用的，但我們很難做到。直到我想的累了，困倦了，哪怕進入夢里，我依然還在不放棄的想。想著是“莊周夢碟，還是蝶夢莊周”天啊！沒完沒了。我要想多久？沒有時間限制么？是不是要變成塵土，才會停止想。

　　我終于曉得想有多累了，我真的希望自己不那么累。可以靜靜的睡一下，一下就好。

　　我在想作文 17

　　常于秋日憶故人。

　　卻不料，秋還未到，曾經朝夕相伴的人教我們語文課的劉小萍老師卻草草退場。

　　走遍校園的每一個角落，遍尋不見她熟悉的身影，講臺上，草坪邊，教學樓下又遲到了，又去內蒙古旅行了嗎？還是日子已經被剪輯過，有人把她從我們的現實中抹去，只允許儲存在腦海，留一些影片片段？

　　恍惚間，跑道邊閃現一個美麗的身影，在我們身邊，一襲白裙陪伴，眉眼活泛細微風雨，歷歷在目；又好像，她又來到了我們教室，正在檢查同學們的作業，時而笑容舒展時而雷霆震怒；又仿佛，她還靜坐在辦公室里，備課制作課件，專心致志心無旁騖。而現實告訴我，老師真的已經離開，她找到了更理想的方向，順著繁華的路標遠走高飛了。

　　悄無聲息的離去，她還沒和我們道別呢。

　　世界這么大，您有您要去的地方，老師您有否帶著這兩年的記憶？而我們又何需尋覓呢！您把這兩年的'記憶留下，我們就已經有了回味的可能。

　　我不禁陷入沉思。在一次日記中，我用月亮來寄托情思，暢想未來，得到了劉老師的好評，那是我最驕傲的一次作文，有她圈圈點點細心修改。時光再回流，我看到那次，在課堂上，他面對著我生氣地一遍又一遍的強調知識點，但我卻一遍又一遍的犯錯，直到鈴聲響起，他才憤怒而又失望的離開，“之”字的意義是“去獨”還是“助讀”，等我能信手拈來肯定不會出錯時，卻已失去面對她的機會了。

　　人們常說天下沒有不散的宴席，但我更堅信有緣千里能相會，劉老師我還在想你！

　　我在想作文 18

　　時光如水，一眨眼，我長大了，而你的頭發已成了白色。我們很長時間不見了，你知道嗎？沒有你的日子是多么的痛苦。你再那里還好嗎？是否住的暖和？是否有過饑餓？我昨天夢見你了，你猜猜我夢見你怎么了？我想你也猜不到，其實我夢見你了，我將要跑過去擁抱你的時候，你無情的消失了，那天晚上上枕頭的潮濕讓我睡得不安。

　　還記得小時候，每次我哭的時候，你總是拿糖來哄我，每次我不開心的.時候，你總會想盡各種辦法逗我開心；每次我睡不著覺的時候，你總是在我旁邊給我講故事，直到我睡著。其實我還有很多趣事要與你分享，但是我總感覺你離我越來越遠。

　　我恨你，恨你丟下我，恨你不管我，恨你沒有陪我長大，也許我怎恨你也回不來了。

　　每當風雨交加的夜晚，我總是淚流滿面，也許是害怕，害怕你不能來陪我，害怕你回不來，也許是想你，想你那蒼白的白發，想那陌生的面孔。雨勾起來我對你的思念，我想，風也許會把我對你的思念捎給你。

　　時間模糊了很多的東西，你的面孔、笑容以及難以忘記的趣事和你對我的關心。昨天我夢見你了，你知道嗎？依然還是那個熟悉的小路，還依然是你哄我的場景，可是你走的太快，我沒能抱住你，腦海里只剩下一個熟悉的背影。

　　風雨中，我在想你。我想讓你回到我的身邊，想抱抱你，想關于你的所有事。風雨的夜里，我對你的思念逐漸加深，我無時無刻都在想著你，你找到嗎？姥姥，也許你聽不到，也感受不到，或許你在那個世界里很開心。

　　我在想作文 19

　　我每一天都在想你你知道嗎？

　　三年了

　　雖然我現在不在學校，也不在你身邊。但是我每天都在想你你知道嗎？你的愛那么美，無可取代。不管發生什么事情我都會等你，等你回來做飯給我吃，講故事哄我睡覺，你才去睡。

　　不管什么時候只要我有需要你總是奮不顧身的為我去做。

　　半夜起來看我被子有沒有蓋好，凌晨為我做飯。

　　你說你的上帝派來守護我的.，一生一世、

　　你說不會永遠讓我一個人孤單的，一輩子、你說你會永遠陪著我一直到老，你總是那么的安靜，上課時經常睡懶覺，老是被班主任逮著，害的站一節課，到了下課和變了人是的，活蹦亂跳的，上體育可時，老師讓跑步800米100米你老是跑的最慢，引起別人的嘲笑，其實我是一個很內向的人，有些話不好意思說出口，”只有在心里為你加油“。看到你和別人打鬧時我總是會吃醋，經常一個人偷偷的哭，我不想讓你看到我掉眼淚，雖然你很招人喜歡，但你不覺得太不真實了嗎？一句一句我愛你，一句一句我愛你，那一句才是真的呢？如果哪一天你找到了你的幸福，我會真心的為你祝福，因為我曾喜歡過你。我強忍著淚水，笑著說，如果你還沒找到幸福我會一直等你。你捏著我臉說，傻瓜說不定哪天你會愛上別人哦。天吶我心在滴血，眼淚還是止不住，我跑著你哭著說，我會一直等你，我的心裝不下別人，所有的哎都給你了。我等你！回來吧。

　　我在想作文 20

　　開學了，又進入了一個全新的世界新的環境新的老師，現在回想一下小學生活真的很快樂。

　　到了學校，初中老師并沒有像小學老師那樣給我們一天“放松調整”期，而是直接強調規矩便開始上課。我的大腦仿佛還在夢幻假期里度假，根本聽不進去課。剛剛進初中的時候真的很緊張，也很興奮，覺得在這里會很自由，不過事實恰好相反，不僅作業多，學習很緊張，課間休息時間很短，必須馬上把頭腦進入下一節課的準備，現在好像被潑了一盆涼水，當時的憧憬徹底破滅了，不過這些不能當作抱怨，應該把這些變成學習的動力，每天，披星戴月的上學、回家，在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點一線之間，上課要聽講，做筆記，下課還有成堆的練習，早晚還要自習，一天下來近九節課，就是什么也不做，光是坐著也難受，還得熬。周末還要補課，讀書真的很辛苦。也許，這就是不少青少年學生厭學、棄學的直接原因。晚上，我在書桌前望著一堆作業發愁，長嘆一聲：“初中的生活實在太苦太累了！”爸媽聽了都忍俊不禁地笑了，說：“當你嘗到先苦后甜的滋味時，你便會覺得這是一次有趣的.人生閱歷。”

　　不過初中不是全是這么辛苦的，比如說，地理、生物、政治、這些在小學都沒學過。我所謂的苦中作樂是指在繁忙的學業中問題得到了解決。我就會感到無比自豪和喜悅，有很高的成就感。無論是初中生活的苦與樂，都有利于我們的成長。讓我們好好珍惜它們吧！

　　我在想作文 21

　　快開學了，陪媽媽漫步在花園的小路上，想自己的心事，我沒說話，媽媽也沒有，我隱約能聽見鞋子踩在細沙上的微小聲音，小鳥竊竊私語的聲音。

　　在報到的前幾天，我在想：我們的班主任還是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲、受同學喜歡的劉老師嗎？綜合實踐老師還是負責的易老師嗎？數學老師沒換吧，還是那個像大姐姐一樣的'張老師嗎想想我的同學，那個愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會有什么的新的笑話呢？

　　我們種的小樹苗一定長高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應不確定的環境嗎？小樹苗，我真想你！想到我，這個學期該怎么做呢？我有什么缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到一中去讀書，我一定要努力，上課認真聽講，養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，做事有主見，講信用，我有信心做好。

　　我在想作文 22

　　春天即將來臨，萬物即將蘇醒。一年新的開始，也在這里展開。

　　春天的土地是那么鮮嫩，小草鉆了出來，冒出了嶄新的嫩芽，嫩得像嬰兒的臉蛋，它要告訴人們：“春天來了，我做好準備了！”總是那蓬勃，那么有生命力。花兒還是那么鮮嫩可愛。瞧，一個個骨朵兒像有“力量”的毛毛球一樣，也在告訴我們：“你們快看我！看我是不是特別有生機力！特別有頑強力！”仿佛總是要告訴人們，自己很強大，想第一個盛開，第一個開放。

　　春天的樹木也有了全新的變化。看，那柳樹過了一個冬天，一個個都長出了葉，長出了枝。葉，跟著嫩枝一起，隨風飄蕩，不一會兒，一不小心，就蕩到了湖面上。從遠看，多么像一個清秀的姑娘，在清澈的湖邊，梳頭打扮呢！

　　春天的山坡也變化不小。去年冬天，山坡的“衣服”似乎都“掉光”了，那時的它會有多么冷啊！也多么寂寞啊！而現在，它也換上了全新的`“新裝”，看著現在的它們多開心啊！不僅有了新衣服穿，也再不會像以前那么冷清寂寞了！

　　春天的農民百姓們，也開始繁忙起來了。過了一個寒冷的冬天，人們開始再次走到田野中，忙碌地播種糧食。一年之計在于春，一生之計在于勤。春，注定是個勤勞的季節。

　　當然春天不僅僅是勤勞的，還是可貴的。那可貴的會是什么，是金錢？是珍寶？都不是。而是我們，作為少先隊員的我們是明天的希望，是春天的未來！

　　周恩來說過：“為中華之崛起而讀書！”春天是一年中最寶貴的時間，我們要趁這個時間好好讀書，我們是祖國的未來，祖國的驕傲，少年強則國強，我們要為未來爭光！

　　我在想作文 23

　　12歲，一個嶄新的人生。有時我好像變得成熟了一點，似乎已經成為一個大女孩了。我常常在沉思，怎樣去完成那未有的奇跡，怎么去面對今后所有的人生挫折。

　　12歲的我，可能在爸爸媽媽眼里，在老師眼里，我永遠是個孩子，但我卻覺得，我行，我行，我行。從小，我就知道從哪里跌倒就從哪里爬起，這句話，已經陪我度過了12年。

　　12歲的我，已經不再是一個膽小怕黑的女孩；已經不再是一個依靠別人的女孩；已經不再是一個常常哭泣的女孩……現在，我已是一名六年級的畢業生了。再回頭想，一個剛進幼兒園，一個什么也不懂，一個是多么幼稚的我，總是需要爸爸媽媽的陪伴，還常常哭哭泣泣。那是多么地可笑。

　　12歲的`我，有了自己那遠大的理想，我知道，不經歷風雨，怎么見彩虹。成功不是一步登天的，要腳踏實地，用自己的行動來證明自己，我能行。讓我駕著理想之馬，揮鞭奔向那文化的殿堂。

　　12歲的我已經不再是爸爸媽媽眼里的那個小孩子了，我可以自己梳頭，自己整理，自己做事了。以前那個傻傻的我，總是那么執著，那么任性，常常為了芝麻綠豆大的事，鬧得你我不樂。

　　12歲的我，已經收獲了許多，經歷了小學5年所有的喜、怒、悲、憂。讓我懂得了更多的道理。把自己的情緒，用畫筆表達出來，用歌聲唱出來……就讓那青春之火，永存人間吧！

　　12歲的我，有太多的是要去做，要去創造。

　　12歲的我，有太多的理想要去實現，要去發揮。

　　熱情奔放的12歲啊，要去打造一個自己的新天地，要去擁有一個自己的空間，去實現那似乎遠在天邊而又近在咫尺的理想。

　　我在想作文 24

　　時間一天一天的過去……有時，我在想。我的生命是不是也在一天一天的減少。不知道明天會怎么樣？

　　是不是有些杞人憂天。不過，也只有在寂寞無助的時候才會想起。人的一生應該怎樣度過？有的時候你是不是應該停一下。回頭看一看，你到底做了什么？而不是一味的往前趕。從來不知道自己處在怎樣一種境界。人是需要安靜。需要反省，這樣人才可以成長。

　　我們家并不富裕，但是我很滿足。因為我的爸爸媽媽很愛我。我是一個早產兒，出生時醫生說可能會死。可是爸爸媽媽還是決定把我留下來。我很謝謝爸爸媽媽做的決定，雖然，我們三口之家以前日子過的很辛苦。去蘇州打工，偏偏又遇上壞人，騙走了我們的血汗錢。三個人在外，也沒有人來關心我們。住進新家也沒有親朋好友來祝賀。只有我們三個。再怎么苦，我們也挺過去。很高興我們一路上互相扶持，才能度過這么艱苦的3年。那時媽媽為了還買房子的錢，連生病了也不去醫院。她說，掛鹽水要多少錢啊。躺一躺就好了。至今，那畫面還是那么清晰。現在，生活好了。家里也不像以前那樣拮據，但是媽媽還是很省。和媽媽年紀差不多的婦女都穿漂亮的衣服，買很貴的`化妝品，但是媽媽從來都沒有買過。誰不愛美呢？但是，歲月雖然在她的臉上留下了痕跡，但是，我覺得媽媽越來越美了。

　　過去的歲月里我們一起成長。爸爸媽媽就像我的好朋友。他們竭盡所能不讓我受到一點委屈。我很感謝他們。讓我有一個難忘的童年。

　　隨著年齡的增長，離開父母的日子越來越多。在外面的日子很想他們，可是他們卻說，你總有一天要自己飛翔。多出去走走對你是有好處的。父母的話我銘記于心。也希望他們不要過度的勞累。我一定會好好學習。

　　時鐘滴答滴答轉。我在成長。

　　我在想作文 25

　　翻開珍藏許久的相冊，一張張兒時的照片映入眼簾。

　　當翻到一張我和老槐樹的合照時，我的手停住了，心卻澎湃了。這一年，槐花又開了，想到那在風中晃動的串串潔白的花朵，灑落一地的花瓣，彌漫整個林子的馥郁花香。我迫不及待地拉上爸爸和弟弟，以最快的速度向老家的方向駛去。一路上，爸爸和弟弟玩玩鬧鬧，可我的心早就飛到槐花樹旁了……終于到達目的地了，我高興得跳啊，叫啊。來到了奶奶家，我一放下行李就跑出去尋找兒時的好伙伴——老槐樹。憑著記憶，我來到兒時和老槐樹玩耍的小溪邊。奇怪的是往日的小溪早以變成平坦的公路，翠綠的草坪變成了座座樓房，就連高大粗壯的老槐樹也不知道去了哪里，我心里嘀咕著：“老槐樹呢，老槐樹去哪兒了呀？”

　　我茫茫然繼續找下去。可一路上不是車，就是幢幢高樓大廈，根本不見老槐樹的蹤影。我有點著急了。這時，我遇見了小時候的.阿姨。見到她我格外高興，忙上前向她詢問。這位阿姨沮喪地說：“你說的那棵老槐樹啊，早就被人砍了，當時他們為了修建房子，可這棵槐樹的位置正好長在蓋房的地面上，所以就把它給砍了，不信你去前面看看，老槐樹的樹樁還在前面呢。”我簡直不敢相信自己的耳朵，飛快地向前邊跑去。我驚呆了，出現在我眼前的是一棵粗大滄桑的槐樹樁，我再也抑制不住了，淚水奪眶而出……我趴在樹樁上，輕輕地撫摩著老樹樁，一圈一圈地數著1、2、3……也許是淚水模糊了我的視線，已經分辨不出年輪有多少圈了。生活了多少年啊，為人們貢獻了多少啊。

　　難道他們都忘了，炎炎夏日里，老槐樹撐開一把巨大的綠傘，給大家送上的陣陣清涼？望著眼前的一切，我不禁在心中默默地喊道：“老槐樹，你知道我在想你嗎？