我們班的小丑男孩作文
“老師，l-o-v-e 是什么意思？”課堂上，當我走過他身邊時，他問道，“你看，你鞋上寫著呢。”我低頭看，我的鞋上確實有字母。但因為是上課，我沒有回答他的問題，告訴他趕快做題。再看他的卷子，已經做到了第8題，其他同學按照我的要求只做到第7題。他總是比別人快，他是一個不喜歡服從安排的孩子。不光做卷子時，我還沒讓大家做的題他已經做了，在其他方面也很不“聽話”。今天下午上課前，在教室外面我喊他寫單詞，他作出一副鬼臉樣，說他不想寫，說完又抱起一個同學玩了起來。不過，過了一會兒，他進教室了，在黑板上寫了6個單詞。上課了，姚寶珠同學剛為大家讀完故事，我還沒說讓大家跟著他們幾個讀黑板上的單詞，“小的小的small……”他便指著黑板上他寫的單詞讀了起來。聲音很滑稽，惹得大家都笑了起來。最讓大家好笑的是，有好幾次上課時，他故意把頭發(fā)弄得很亂，還笑嘻嘻的，活像一個小丑演員，真是讓你又可氣又好笑，還覺得他很可愛。
他是一個可愛的孩子，他的可愛還表現在，很有愛心和能夠知錯就改。昨天早上，早自習后，他走得較晚，我告訴他等會兒（飯后）叫同學把作業(yè)送到辦公室，說完我出去買饃了�？烧l知當我回來時，剛好在校園里碰見他，問他為什么不去吃飯，他說去教室拿飯缸，還告訴我，他已經把作業(yè)送到我住室了。你看，為了送作業(yè)，不惜耽擱自己的吃飯時間，這樣的孩子，是不是很有愛心呀？還記得有一次，他上課做小動作，我批評了他，可當我聽到他說出“又走神了”這樣自責的話時，我的怒氣一下子消了一半，也不好意思再批評他了。
這就是我們班的“小丑”男孩，既調皮又可愛，既活潑又幽默，讓你生氣又好笑，還叫你不由得喜歡他！他是誰呢？忘了告訴大家他的名字了，他就是三年級的----王巖松。你們喜歡他嗎？
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