復習小計劃作文
今天我們正式進入復習階段，老師對我們的復習也異常關注，特地發(fā)信息通知家長要認真對待這次復習。為此，老爸和我在一起仔細討論了這次復習的細節(jié)。
首先我們先要認識一下復習，復習就是把原先學過的知識再重新學習一遍，顯然復習要比學習的進度快一些，這就要求學生能及時發(fā)現(xiàn)自己比較薄弱的地方，容易出錯的地方，重點加強學習。我和老爸特意制作一個復習階段的小計劃。
1認真完成家庭作業(yè)
家庭作業(yè)很重要，在學校學過的知識以作業(yè)的方式來加深認識，對待家庭作業(yè)更要仔細，我們常說越是簡單的題越是容易出錯，要求認真完成家庭作業(yè)，檢查簽字，把錯的地方牽出來。
2讓錯誤列隊
不管是錯字還是錯題，我們也要制作一個糾正錯誤的小冊子，讓錯誤都站在一起，點著它們的名字，說說它們來到這里的原因，如何才能走出這個小冊子。好處就是不讓錯誤一帶而過，既能指出錯誤，也能找出出錯的.原因，印象深刻才能不會再犯同樣的問題。
3小測試
復習階段，老師會經(jīng)常做一些小測驗，這樣老師便能知道在學校復習的重點。對于這些測驗的卷紙，也要拿到家中，和家長重溫一下出錯的地方，整理出來列隊。在學校針對大多數(shù)容易出錯的地方，在家則能重點到每一個字，因此，對于一些小測試的卷紙，家長還是過目一下更好。
4其他作業(yè)
除了布置的家庭作業(yè)外，還有日記和讀書的每天必做作業(yè)。說到日記和讀書，不但能鍛煉閱讀能力和寫作能力，重要的是在考試中對于一些連詞成句或是造句，看圖寫話這類型的題，就不會感到特別難了。書讀的多了，出口也能成句了，寫日記多了，也不會老是出現(xiàn)提筆不知該寫什么了的困窘。所以，這些業(yè)余作業(yè)，不管老師布置沒有，都要養(yǎng)成習慣，自覺完成。
正如老師說，復習階段作業(yè)不會多的，關鍵是認真完成，雖然少了但是精了，我想這帶來的效果會比多多多的作業(yè)，沒有能夠仔細認真完成要好得多。充分利用考試前不多的時間認真復習，找出錯誤下狠心解決掉，呵呵，讓它們從我的筆下消失吧！
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