站崗見聞作文（精選21篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的站崗見聞作文，希望對大家有所幫助。
站崗見聞作文 1
今天是我站崗，一大早，我就來到學校里“執行公務”。
由于天氣太熱了，校門口變成一片傘的海洋。操場的上方，一朵潔白的云兒正悠然自得地飄來飄去……突然門口保安的聲音傳了過來：“讓孩子自己進去吧！”我循聲望去，原來保安在跟一位小女孩的媽媽說話呢。誰知這小女孩扭著身子對媽媽撒起嬌來，非要媽媽送她進教室不可。碰巧，這一幕被一位老師看見了，她快步走上去說：“李欣（不知是否這樣寫），你怎么讓媽媽送你進去呢？這樣可不對，跟老師一起走吧！”小女孩極不情愿地揮揮手帶著哭腔說：“媽媽，再見！”便與老師向里邊走去。可剛走幾步，她又像記起什么似的，轉過身來喊著：“媽媽，早點來接我！”這位。年輕的母親使勁點頭，知道看不見女兒的.背影了，這才戀戀不舍地離開了校門口。
這時，一對父子倆也被保安叫住了，那位爸爸只好將書包遞給小男孩。只見小男孩u足足與爸爸擊了五次掌，還含著淚花走進了校園。他爸爸也是很不放心，大喊著：“軍軍，小心點！”
年輕的父母對自己的孩子是這樣的關心、是如此的呵護，可以說是做到無微不至了。但是我想，什么事都對自己的孩子千依百順，有求必應，這樣好嗎？怎樣才能培養我們小學生的能力呢？又怎樣才能讓我們每一個孩子都能做到勤勞儉樸呢？這樣下去，我們的祖國將來能靠這樣成長起來的一代去建設、去保衛嗎？
這樣想著，我下定決心，要做一個自尊自立自強的小學生。
站崗見聞作文 2
清晨，如果你來參觀我們美麗的校園，首先迎接你的一定會是校門口那一張張可愛的笑臉。他們是值周班級的一些品學兼優的學生，自信而從容地和校領導們一起檢查著每個學生的儀容儀表。他們讓我羨慕，也燃起了我深深的自卑。每天走過他們身旁，自慚形穢的我總是會低著頭悄悄而過，象一只過街的小老鼠。
那天上午，調皮的我因為上課做小動作，被班主任狠狠地批評一番。唉，更可怕的是老師還說會好好地 “懲罰”我。下午，在老師滿懷深意地宣布下周在校門口站崗的'同學姓名時，我就象被電擊中一樣，渾身顫了顫，心里直打鼓：“我沒聽錯吧？老師竟然是這么個懲罰啊？”隨著老師的再一遍確認，終于讓我緩過神來，激動和喜悅彌漫了我全身。接著，老師把站崗的紀律和責任跟我們幾個同學簡要說了一下，我們鄭重地接受了這一任務。
那天晚上，我一改往日拖拉作業的老毛病，認真做完后早早入睡了。迷迷糊糊中一陣鈴聲將我驚醒，和往日刺耳的鬧鈴聲相比，那天聽起來是多么得婉轉悠揚，我匆匆穿好衣服下樓準備吃早飯。呀……早飯還沒煮好，米粒還在沸水中跳著它自以為是的舞蹈，我只能耐著性子等啊等，雖然只有十幾分鐘的時間，但我卻覺得這一頓飯煮了幾個小時似的漫長。吃完早飯催促著媽媽快快將我送到學校，還好，校門口的時鐘剛指向七點二十。
我一溜小跑沖到四樓教室，同學們也正陸續到來，我們幾個執勤的同學到齊后，去傳達室領取了錦帶和值日記錄本，然后分站在校門兩側。此時，我突然發現一個高大而親切的身影正從教學樓向我們走來，啊……那不是我們敬愛的狄校長嗎？原來他已經早早到校，正要和我們一起執勤呢，我們一絲也不敢懈怠，微笑地敬著隊禮，迎接著每一位老師和同學，心中充滿了神圣和光榮，也似乎悟出了班主任的用意。
此刻，我仿佛是天安門前閱兵隊伍中的一員，正昂首挺胸接受共和國的檢閱，我又仿佛巡邏在祖國的邊防線上，保衛著祖國的每寸領土不受侵犯。鮮艷的紅領巾飄揚在我們胸前，太陽正在東方冉冉升起，照得每個同學的臉更加燦爛，美好的一天又開始了。
站崗見聞作文 3
轉眼間開學已經兩個多星期了，在這兩個多星期里給我留下最深刻的事情就是我自己第一次的站崗。五年級剛開學那天，我早早來到班級，王老師布置我們第二天到學校站崗，我激動萬分，因為自從當上小警察的我還從未站過崗。記得我還是一、二年級小學生時，看見站在校門口和在校園里巡邏的小警察，總是羨慕不已。那時候我想，要是有一天我也能當上小警察，站在校門口執勤，那該有多神氣啊！
現在這個愿望終于實現了，我那激動的心難以表達。第二天，我起得特別早。穿上制服，頭戴大蓋帽，佩戴好鮮艷的紅領巾和乳白色的校微，神氣地在鏡子前照了照，便跑出了門。來到學校，呵，今天的學校可真熱鬧，許多一年級新生由家長陪著，我好不容易從人群中擠了進去，飛快地奔向教室放下書包后和其他四位同學列隊來到校門口，開始了我的`第一次站崗。這時我看到一個小同學，脖子上沒戴紅領巾，我便走上前去，向他敬了一個隊禮，問他為什么不戴紅領巾，是幾班的，可那小同學卻用害怕的眼光看著我，他旁邊的大人向我解釋，他才上一年級，還沒有加入少先隊，我恍然大悟，連忙跟這個小弟弟說了聲對不起。
唉，才第一個就給我潑了一盆冷水。后來我順利地查到了幾個沒戴紅領巾的同學。第一次站崗，我嘗到了“苦”，也嘗到了“樂”。我決心做好每一個第一次，為建設偉大的祖國盡一份力。
站崗見聞作文 4
我家門前有一塊地，全村人都把菜種到那，大伙管它叫菜園子。
每逢大家去弄菜時，她們總要拐到我家，剛弄到手的新鮮蔬菜，黃瓜，豆角，西紅柿，白菜，蘿卜，大辣子，應有盡有，把我家擺的好像菜市場，他們家的菜吃完了我家有，大家不全，我家全。
一天早上，我看到劉家嫂子又來送菜，他剛到我家大門口，我忙拉著她的手往外走，嫂子板著臉問我，為什么不要我送來的，難道你和我有仇？有仇也不能和菜有仇呀，你家沒種菜，別人送的你都收，為什么不收我送來的？
旁邊還有一人幫腔道：人家好心幫你，你就收下吧，再說我們黨的一貫政策就是村幫村戶幫戶先富帶頭幫后富。特別是你沒種菜呢。真叫我有口難辯，我是沒有種菜，也不喜歡種，但也不能把家里擺成菜市場，吃不著讓它壞掉啊。
從此我盤算到，大家要來采菜時，我趕緊把大門從外面鎖上，誰在叫我我在門里也不吭聲。只有我的小狗汪汪汪汪的招呼大家，直到小狗也不叫了，我知道送菜的鄉親已經回家了，我這才打開大門，誰料想，我的'門口，竟堆著一排排一行行，紅的黃的，紫的青的，各種各樣新鮮的胖娃娃___蔬菜。我的小狗代我像大家致謝，她面朝著一堆堆一排排站崗的蔬菜，不住的擺尾巴，我面前映出劉家大嫂那鐵青的臉，腦袋中回響著幫腔人響亮的聲音；我們黨的政策就是號召大家這樣，村幫村戶幫戶，先富帶頭幫后富。我在大家的帶動下，今年也在門前的這塊菜地上開啟了菜園子。和大家攜手奔小康
站崗見聞作文 5
鈴鈴鈴……早上的鬧鐘在六點鐘整時響起,我一骨碌起來。因為今天我值日站崗。生怕遲到，趕緊穿衣起床。
經過一番的“長途跋涉”，6點55分終于到達學校。春風滿面地走進還是寧靜的校園，掛上了站崗紅牌，想到這項光榮又艱巨的任務今天落在我的身上，頓時精神抖擻地站到校門口。我決定睜大我的“法眼”，不放過一個“違規分子”。
一會兒，同學們陸陸續續地來了，我一絲不茍，專心致志地值起日來。忽然我的“火眼金睛”發現了一位高年級的大同學沒有佩帶紅領巾。“請站住，大哥哥，你的紅領巾和校牌呢?”那位大哥哥聽了，將書包翻了一個面，取出了校牌，向我揚了一揚。我有一點驚訝，接著問“紅領巾呢?”這下他又無所是事地翻了一翻，沒發現紅領巾，可他卻目中無人，還用眼睛白了我一眼，頭也不回地走了。我簡直氣憤極了，恨不得追上去打他一拳，再把他們班扣個0分。這小子太囂張了。這時后面又來了幾位低年級的.同學，他們很有禮貌地向我們敬禮，并且甜甜叫我們“大哥哥，大姐姐好”。看著這些可愛的小同學，我的火氣終于降了下來。
一個早崗，我抓到了“八條大魚”，雖然有“漏網之魚”但我還是心滿意足了。
今天也讓我體會到了當校值日的辛苦和責任。
站崗見聞作文 6
這周，我們班輪到當升旗中隊了，當然，升旗中隊不只是稱呼，是由一種職責在其中的。
老師給每一位同學分配工作，說到這兒，我還真是壞事臨頭，我們班四十五位同學，為什么偏偏輪到我和章旭彤站崗啊！唉！這所謂的站崗，就是站在食堂門口督查同學們。
第一天中午，我們提早十五分鐘去到食堂吃飯，我們狼吞虎咽地吃完中飯，戴上綠綬帶，各自工作去了。
鈴聲響起，我們剛好到了工作地點。我和章旭彤站在門口那根柱子的兩側，以立正的姿勢一動不動地站著。好似兩根木頭，好似兩個機器人，又好似門前的兩只石獅子。
有些同班同學站在我們倆面前，一副幸災樂禍的表情。還有的更加過分，對我們嗤之以鼻，冷饑熱嘲地說：“哈哈，兩個看守！”我惱羞成怒，氣得怒發沖冠：“看什么看，有什么好看的！”
哦，對了！老師說過，我們如果看見有同學亂扔垃圾，叫他撿起來。我睜大眼睛，努力地觀察著有沒有同學亂扔垃圾，連眼皮都不敢眨一下，但就是沒有發現這樣的同學，后來干脆不來觀察了，只是呆呆的站著。
一秒鐘。一分鐘·。兩分鐘。此時此刻，時間竟過得如此之慢。我望著眼前來來往往的同學們，仿佛在觀潮，這潮水時而平靜，時而柔順，時而熱烈，時而兇猛。但潮水涌到最兇猛的時候，同學們摩肩接踵，好像無數只小螞蟻擠在一團。
眼前的`情景固然有趣，但看了一會兒就有些膩煩了，心里只想著大家快點走完，好讓我擺脫這無聊的煎熬之中，讓我回到教室。
接下來的每一天，都是如此。
灰蒙蒙的天空，平靜的水面，落葉在無聲地飄落......
站崗見聞作文 7
“鈴鈴鈴……”輕脆的鬧鐘鈴聲在晨曦中響起，我沒有像以往一樣等著它的呼喚結束，揉了揉了自己惺忪的雙眼，一骨碌就從床上爬了起來，因為今天可是我第一次值勤，做禮儀隊員呢！
抑制不住自己激動的心情，帶一份執著的渴望，我早早地就來到了學校。
這次我光榮地被禮儀隊員，我開心極了。記得以前每次看到高年級的哥哥姐姐們站在學校的大門邊，在清晨的`陽光下站崗，我就會有一種向往，希望有一天能和他們一樣英姿颯爽的迎接師生的到來。為了這份光榮的使命，我還經常偷偷地在鏡子前練習站姿和禮儀呢。
我早早地來到教室放好書包，整理好著裝，拿上鮮艷奪目隊旗，三步并作二步來到了學校門前。第一次站崗，心情又緊張又激動。和其他五位值勤的同學一樣套上紅紅的值勤標志，挺直胸膛，面帶微笑，等待著老師和同學們的到來。
一位老師走了過來，我緊了緊手中的隊旗，喊了聲“立正，敬禮！老師好！”，老師顯得很高興，笑著點了點頭。進校的同學們也會帶著笑容向我們問好。看著一位位老師和一個個同學進入學校，我開心極了，站崗變得充滿樂趣。
這是我第一次值勤站崗，也是一次難忘的體驗，我相信未來會有很多第一次等著我，我都要像今天一樣認真的去對待，快樂的成長。
站崗見聞作文 8
還在上一年級時，我就特別羨慕站執勤崗的大哥哥大姐姐，總覺得他們佩戴著值周授帶與升旗手一樣神氣。本來以為站崗很簡單，只要眼睛夠尖，站得夠直就行，直到親自嘗試過，才知并非如此。
星期一的清晨，當第一抹燦爛的陽光灑向窗邊，我便醒了——今天我站崗，可不能遲到。選了一條最鮮艷的紅領巾戴上，我比以往提前十分鐘就到了學校。雖然有些困意來襲，但一想到今天是我站崗，就立刻打起精神，雙手使勁搓了幾下臉，眨巴幾下眼睛，做出精神頭十足的樣子。
我和朱同學來到值周崗位，站得就像勁松一般筆挺。但沒一會兒，就如白骨精遇到了孫悟空一樣原形畢露了。我倆的背像鐵塊碰到了磁鐵，一點一點靠近鐵色的門框，想要靠過去卻又遲遲不敢。終于，我們一咬牙，緊緊靠上了大門。一開始還渾身不自在，覺得自己不應該這樣做，可后來還是難以拒絕來之不易的休息機會，提心吊膽地“享受”起來。過了好一會兒，都沒人發現，我暗自竊喜。就在此時，值周老師在一旁叫道：“你們怎么把背靠著大門，快點站好！”我倆尷尬極了，臉上火辣辣的，這無地自容的滋味真不好受。
又撐了一會兒，我實在有點堅持不住了，覺得雙腿就像有好多螞蟻在爬，又麻又癢，讓人難受。很想像平時一樣用手抓撓幾下，可一想到一位位進校園的同學在盯著我，說不定他們還會以我為榜樣呢，我忍住了想動的念頭。但這個念頭盤繞在心里，像蒼蠅似的揮之不去，讓我心煩意亂，要不是站崗，我真想大吼幾句，緩解心中的悶氣。而此刻，我只能一站到底，紋絲不動才行。
等到心中那個煩人的念頭緩緩消去，可取而代之的卻是難言的酸痛感和無盡的煩躁。不行，我得讓自己放松，我放飛自己的思緒，浮想聯翩。從古代岳飛精忠報國的.勵志故事，到今天中午吃什么那種雞毛蒜皮的小事都想到了……終于，老師宣布今天站崗到此結束，我這才松了一口氣，拖著疲憊的身體離開。邁著已經不聽使喚的腿腳，一步一步挪回教室，一屁股坐在椅子上，心里突然間涌起一種滿足，那一陣淺淺的成就感，雖然隱隱約約，但卻很真實。
生活中有些小事看起來輕松無比，事實卻并非如此。比如站崗，只有自己親身體驗過，才深知其中也有艱辛和不易。
站崗見聞作文 9
這星期，是我第一次站崗。
今天，依然朝氣蓬勃的我，早早的來到學校，和幾乎同時到達的俞潔雅，飛快做好準備，在校門口站著，為了保持“男女授受不親”這一宗旨，我們各自站在一邊，檢查著，督促著乘車的同學們有沒有帶紅領巾，小黃帽。
今天天氣有點冷，北風仿佛一個無家可歸的.幽靈，拂過樹梢，拂過山間，田野，最后吹進我的衣領，我一機靈，縮起了頭，嘴巴像復讀機一樣，重復地說著：“哦，好冷啊！”陽光似乎也與世隔絕了。
七點半到了，校門終于開了。學校就像一塊吸引力很強的大磁鐵，吸引著這些無力抵抗的小磁鐵，我們其她的兩個站崗人員也隨之到齊，四個人不停的望著這些“小磁鐵”發呆。
今天，不遵守規定，不帶紅領巾，小黃帽的同學沒幾個，這也表示我們學校的文明禮貌在不斷進步著。
太陽出來了，神圣的陽光落在了我們四個光榮的少先隊員身上，不斷照耀著，照耀著……
站崗見聞作文 10
有一天，一個千載難逢的機會落在我的面前，我珍惜了，這滋味真的很棒很棒，讓我親身體驗；是我很快樂。但是這是用語言也形容不出來的興奮、快樂。這個機會是什么呢？是——站崗！要知道，在四年級和六年級之間每個人只能有一次機會站崗，所以說這是我的第一次站崗，也是唯一一次站崗。
站崗的滋味——甜。我帶上站崗“制服”——帶子，一步一步走出校園，站在樹旁，成了隊伍的守護者。當我看到一雙雙羨慕的眼神朝我襲來時，心里頓時比吃了蜜桃還要甜。當然了，這可是每人僅有一只機會的站崗啊！突然，我看到兩個一年級小男孩鬼鬼祟祟的，不由自主的跟了過去。哦，原來想走小道，嘿嘿，還是逃不過我的“火眼金睛”啊！哈哈！我對他們和顏悅色的說：“來，到隊伍里去，走白線。”他們很乖，自己屁顛屁顛的就走進隊伍去了，還踩上了白色，嘿嘿，看來我很有威力啊！好快樂啊！又有兩個小女孩也想走小道，也被我發現了，沒等我開口說話，她們自己就跑進隊伍去了，很乖啊！站崗真快樂，心里真是比吃了蜜桃還要甜啊！哈哈！
站崗的`滋味——酸。正當我興高采烈的管理著隊伍的時候，我同桌“雞皮”來了，他不停的罵我：“‘金豬’！死‘金豬’！哈哈哈哈！‘金豬’死‘金豬’！”完了，我的外號現世了。別人一雙雙嘲笑的眼神朝我襲來，那叫一個酸啊！我火冒三丈，對他大吼道：“死‘雞皮’，看來你是想死了，三天不打你，你還敢囂張了啊！看回到教室里我怎么揍你！
站崗見聞作文 11
我們的學校在繁華似錦的主要街道——撫州贛東大道旁，交通十分方便。車水馬龍，同學們乘公交可以直接到達校門口，但是交通對同學們有著很大的威協， 家長 老師都放心不下孩子的安全。因此學校由老師和副校長各一人在校門口輪流站崗維護次序和安全。
當我們走到學校門前時，經常可以發現有三個人在那里指揮同學們循序漸進。當你仔細觀察其中有個1.7米左右的中年男子，烏黑的頭發，經常穿著一套很普通的西服，神采奕奕，在校門口走來走去。如有騎車接送孩子的家長，他就會彬彬有禮告訴你：“孩子能自理，也為了孩子的安全，請止步。”他就是我們九小的謝校長。不管是刮風下雨，天寒地凍，還是烈日炎炎，總是堅持在校門口站崗查哨，放心不下同學們的安全，一年三百六十五天，除了放假和開會，從不間斷，同學們和家長都親切地稱他為“慈父校長”。
他不但關心同學安全，還把學校的工作搞得井井有條，使同學們的'成績在全市名列前茅。在他的關懷下，學校從來沒有出現任何安全事故，人們常說：“有什么的官就能帶出什么樣的兵”。這不就是好官能出帶好兵嗎？九小校長帶出了為人師表的好老師，好老師又帶出了好學生，因此學校處處呈現出一片欣欣向榮爭做好人好事的新氣象。
親愛的同學們，我們是一名小學生要學會自理的能力。要注意自己的安全，并且關心他人，讓老師和家長放心。
站崗見聞作文 12
這個星期輪到我們班值周啦！我真幸運，和另外五位同學被老師選中，擔任了文明崗。早上，我們身披文明崗標志帶，站在校門口向老師問好，提醒每個來校學習的同學把紅領巾佩戴整齊。
第一次站崗，我心里既緊張又興奮。我學著解放軍叔叔的樣兒，昂首挺胸，眼睛正視前方，見到老師就來一個深深地?v躬，大聲說：“老師，早！”見到沒戴紅領巾的同學，就要求他戴好紅領巾再進校。有的同學很乖，按我們的'要求做。當然也會碰到調皮的，會朝我們做個鬼臉，一溜煙地跑走了。我們也沒辦法，只在心里怨著。
“鄭然，鄭然”，突然我聽到一個熟悉的聲音在叫我，我循聲一望，只見媽媽笑著向我招手。我馬上恢復原樣，眼看前方，不理媽媽，心里直埋怨媽媽：這個時候怎么能隨便叫我呢？我是在站崗呀，站崗的時候是不能開小差呀！可是媽媽還以為我沒聽見，還是一個勁兒地叫，她肯定是看我的樣兒很挺，想夸我呢！可這不是時候呀！后來，不管媽媽怎么叫，我始終沒有朝她看一眼。我還是筆挺地站著，正視著前方……
站崗，雖然是一件很辛苦的事，又冷又腳酸，但我們都堅持了下來，沒有一個人叫苦，我們是最棒的！
站崗見聞作文 13
上星期五，班主任蔣老師興沖沖地來到班級，說下周三輪到我們班的同學在校門口值日，并當場宣布了值日學生名單。當聽到“呂悅佳”這三個字時，我既興奮又害怕。興奮的是我能像六年級的大哥哥大姐姐們一樣站在校門口迎接老師和同學們的到來，多驕傲啊！可害怕的是我有點兒膽小，覺得自己有可能不做好。 蔣老師好像看出了我的心思，立刻給了我一個會心的'微笑：“不用怕，老師覺得你能做好。”
時間過得真快，眼睛一眨下周三就到了。一大早，帶著激動的心情我來到了校門口，第一眼就看到了王城池筆直地站在門口，一副任你什么風吹雨打，我都是紋絲不動的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了出來。一想到我也要值日，就加快腳步飛進了教室，丟下書包，帶上值日紅袖章，沖到了校門口，也像王城池一樣挺直地站在那里，心里卻十分緊張。
終于，同學們陸陸續續地來上學了，校門口頓時變得熱鬧起來，大家不停地相互問早，我的臉也越發地火熱起來。
突然，前面走來了一位老師，不知怎么的，我的心跳加速了起來，臉“唰”得一下，變得通紅通紅的。呂悅佳，不要怕， 向 老師問好。我內心糾結著。終于，我握了握拳頭，咽了咽口水，艱難地走上一步，行了個隊禮，輕輕地說了聲：“老師好！”老師笑著對我點了點頭，隨著一句親切的“早上好！”，我心里的石頭落了地，原來也沒什么，呂悅佳不用害怕，我心里暗暗嘀咕著。這時一個低年級的小朋友進校門，沒戴紅領巾，我立刻跑上去提醒他，小朋友連忙從書包里拿出紅領巾戴好了。一位家長要進校門，我有禮貌地說：“對不起，家長請留步！”嘿！我真的不害怕了。
今天我在校門口“站崗”一點兒都不害怕，而且覺得很光榮，我真高興。
站崗見聞作文 14
時間慢慢地到了深夜，寢室的周邊只能聽到清晰的蟋蟀聲。我的心跳不由得快了起來，因為現在到了我們小小海豹突擊隊隊員巡邏站崗的時間了，今晚我要執行軍事任務！
我們４名隊員分配成兩組，一組在寢室周圍巡邏，一組在大樓門口站崗。我是站崗的'，２０分鐘以后會有另一組隊員接替我們的工作。站崗的隊員要對來訪者登記、搜查，做好安檢工作，以防壞人進入軍營搞破壞。很快，教官讓我們穿上了“鎧甲”，拿上護盾，背上槍，真是神氣極了！四周安靜得讓我有點害怕，長這么大，我從沒這么晚了還在外面“溜達”呢！但我想：軍令如山！我是一名小軍人，我一定要出色地完成軍事任務。我們馬上精神抖擻，猶如夜間在田里捕鼠的貓頭鷹，眼睛掃射著崗哨四周。一切正常，未發現敵情。
20分鐘的站崗時間很快就過去了，教官叫我們早點休息，明天還有新的任務等著我們去完成呢！
站崗見聞作文 15
中午，校園恢復了短暫的平靜。我在學校吃完午餐后，突然想起作文忘記交給蔣老師了，我想趁這個時候老師不在辦公室交上去，免得老師的一頓批評。于是我拿著本子哼著小曲向老師辦公室走去，做賊似的推開門，輕輕的走進辦公室。啊，我被眼前的一幕驚呆了!
在這間擁擠的辦公室里，蔣老師、朱老師和李老師三人正躺在椅子上睡覺呢!他們一人睡三把椅子，這三把椅子明顯不夠他們的身高，他們的身子是架空著睡的，上面風扇開著微風，他們竟然也睡得很香。蔣老師睡得很正規，仰臥著;李老師則側臥;朱老師雙手抱頭，翹起二郎腿。
他們的樣子組成一副滑稽的午睡圖。我想笑，卻不敢笑出聲。中午休息時間只有一個小時，老師們只能作短暫的養神。我不忍打攪老師們的午睡，又輕輕地退了出來，小心翼翼地關上門，正準備離開，這時從走廊另一端一個初一班的男生，吹著口哨，手舞足蹈地向老師辦公室走來。我趕忙向他打了個手勢，左手放在嘴邊向他做了個禁聲的動作，他瞪大眼睛，做了個奇怪的鬼臉，湊攏來對著我的耳朵小聲說：“怎么啦?”
我趕緊封著他的嘴巴，故做神秘地對他說：“老師——在睡覺呢!”他“哦”了一聲，踏著“太空步”走了。他的樣子讓我差點笑出聲來。我本想也就此離開，但我想肯定還會有人來打擾的，我就在這里為老師站一回崗吧。我伏在走廊的欄桿上，拿著本子裝著學習的樣子，眼睛卻瞟向走廊的那頭。
過了一會兒，幾個五年級的女生，手拉著手嘻嘻笑笑地向她們的.教室走來了，我迎了上去，對她們晃了晃手，“噓”了一聲，她們像剛才那個男生一樣，眼睛鼓著像個鈴鐺，問我“怎么啦”?我說：“老師在午睡呢，你們這么吵鬧會影響老師休息的。”
她們聽了馬上閉緊了嘴，默無聲息地往教室里走去了。
平靜大概只持續了五分鐘。樓梯口就傳來“咚咚咚”的籃球聲，聲音由細而大，我估計是初中部的男生邊上樓梯邊打籃球。我趕忙走到樓梯口，對著那個肩上斜披著校服只穿了一件背心、只顧低頭打球的初二男生“哎”了一聲，提醒他說：“請你不要打球行嗎，你的聲音太大，老師們正在午休，你那樣會影響老師們的休息。”畢竟是初中生，他很懂禮貌，他把球抱在懷里，很有風度地對我一笑：“小妹妹，謝謝你的提醒!”我也對他友好地一笑，說：“我也謝謝你!”
我為老師站了半個多小時的“崗”，我感覺校園出奇的安靜。校園里有時是需要喧鬧的，但有時也需要安靜。喧鬧和安靜都是校園里的一種美。我為老師站崗，我就為老師守住了一份安靜。我為老師站崗，我高興。
站崗見聞作文 16
轉眼間開學已經兩個多星期了，在這兩個多星期里給我留下最深刻的事情就是我自己第一次的站崗。
五年級剛開學那天，我早早來到班級，王老師布置我們第二天到學校站崗，我激動萬分，因為自從當上小警察的我還從未站過崗。記得我還是一、二年級小學生時，看見站在校門口和在校園里巡邏的小警察，總是羨慕不已。那時候我想，要是有一天我也能當上小警察，站在校門口執勤，那該有多神氣啊！現在這個愿望終于實現了，我那激動的心難以表達。
第二天，我起得特別早。穿上制服，頭戴大蓋帽，佩戴好鮮艷的紅領巾和乳白色的校微，神氣地在鏡子前照了照，便跑出了門。
來到學校，呵，今天的`學校可真熱鬧，許多一年級新生由家長陪著，我好不容易從人群中擠了進去，飛快地奔向教室放下書包后和其他四位同學列隊來到校門口，開始了我的第一次站崗。這時我看到一個小同學，脖子上沒戴紅領巾，我便走上前去，向他敬了一個隊禮，問他為什么不戴紅領巾，是幾班的，可那小同學卻用害怕的眼光看著我，他旁邊的大人向我解釋，他才上一年級，還沒有加入少先隊，我恍然大悟，連忙跟這個小弟弟說了聲對不起。唉，才第一個就給我潑了一盆冷水。后來我順利地查到了幾個沒戴紅領巾的同學。
第一次站崗，我嘗到了“苦”，也嘗到了“樂”。我決心做好每一個第一次，為建設偉大的祖國盡一份力。
站崗見聞作文 17
又是一年春綠如洗了，這樣的日子常有一種微喜微嗔的情緒，思念伴著新綠滋生，讓人無話可說。這幾年的冬天很是不邏輯，似乎秋天與春天的距離特別近，剛剛飄落的枯葉下便又冒出了新綠。即使數九寒天回到北國家鄉，也未曾見到冰封雪飄分外妖嬈的紅裝素裹。倒是老家屋后的那座山……極富靈性的站崗山……像它的名字一樣，一如既往的佇立，心平氣和的融入了我久別的歡暢和久違的熱情。遠不像我這般行色匆匆。
當我面對這山，雙手合十，祈求父母健康平安，祈求愛心永存時，冥冥之中，我體會到了山的力量。站崗山賜于我的力量。
很少有人會像我獨戀這山了，在我成長的歲月里，它最懂我，我在山隅間訴說少年不知愁的愁，虔誠的聆聽山的回音；我在山頂高歌，讓世界聽我壯懷激烈的吶喊；坐在山脊上，我這個山娃甚至詩興大發，抒發一下自己懵懂的情感；亦或靜靜地坐在山頂，想我的青春年少，勾勒我的未來，滿足我對未知世界最美好的憧憬，豪邁人生。
這個時節，羊群也很少來過，原本山腳下那成片的榆樹林，早已了無痕跡，連同樹根，也被“勤勞”的村民刨了當柴燒，山脊上那幾塊頗有造形的石頭依舊棱角分明地感受著陽光風雨，靜靜地注目著村莊的一舉一動。
時間太瘦，指縫太寬，彈指間，我己過了而立之年，到了一日不刮胡子當刮目相看的年齡，“近鄉情更怯，不敢問來人”。這是我回到小山村的第一感受，凸兀的山喚起了我有記憶的最早童年，景物不依舊，少時伙伴依稀可辯，寒喧之余，競無太多言語，原有的迫切和生動蕩然無存，一種疏離陌態狀油然而生，原本積攢已久的喜悅競無法釋懷。
但我依然相信家鄉52度的“草原白”會燒出我骨子里的'那點色彩來。
隔著人群，我看見了你，瞬間競讓我不忍呼吸，那一份靜靜的清麗，含首中幽芳自憐的容顏，讓時光只暫停一秒，用恪守已久的思念換來相對兩無言……
唱著爬山調，趕著羊群的二環媳婦，手揮著鞭條，慢調斯理的從我身邊走過。揚起的沙土模糊了我的雙眼。化為繞指揉，直揉的……淚流滿面。
站崗見聞作文 18
聽到站崗這兩個字，我已經會嚇得打冷顫了。告訴你吧！我在學校天不怕地不怕，就怕站崗。站在學校門口，一動也不動，你說身為雙子的我怎么受的了。遇到老師，還要擺出一副微笑的樣子問好，這可難了，我可是有一副遇到老師百年不笑的臉啊！可是說來就來，六年級已經換人，我們當然要替代以前的六年級啦！
剛上崗的我可是十分狼狽的。校門口進來一個女孩子，二年級的。她沒帶紅領巾、校牌。我剛想攔住她，她就淘氣地向我吐了吐舌頭開心的笑笑，然后就興高采烈地回教室了，殘留下的只有我那哭喪軟弱的丟臉樣！這時走進一位老師，他走到我旁邊時，別人都問了好，我死要面子，就露出那張碰到老師百年不笑的.臉，做出微笑的樣子：“呃……老師……好！”說完，松了一口氣，做這種笑法可是和平時動不動就哈哈大笑的笑差了好幾倍哪，笑還不如哭好看！一個早晨就這樣過去了。
做操了，“新世紀厄運”就要來臨。我又忍不住東張西望，接著又碰到了同班同學，看他們奸笑的樣子，不免有些臉紅，被他們看到我這副狼狽樣。
迷迷糊糊過了一整天，我終于松了一口氣，擺出一副好象有一萬年沒見太陽的樣子，說：“解脫了！啊，我終于見到明天的曙光了！”
站崗見聞作文 19
丹桂芬芳的日子里，我們班迎來了周工。在蔡嘉琪班長的安排下，我在周四和周五進入了“禮儀崗”。
周四早上，我很開心，也很興奮，因為終于輪到我站崗了！一大早，我興沖沖地來到學校，放下書包，吃了早飯，七點二十五分回到教室。我和站崗的七位同學一起戴上了印有校名的紅絲帶，興高采烈地站在學校門口歡迎師生。
一到學校門口，我們就開始“做劇本”:見到老師后，我大喊：“敬禮！”然后大家一起喊：“老師早上好！”
“來，來……”當我看到班主任陳建民從學校門口走來時，我急切地對我的同伴們說，并暗示他們準備好迎接禮儀。用我的聲音：“敬禮！”“早上好老師！”回答一下。陳老師笑著點點頭，仿佛在示意：“干得好！”在陳先生的鼓勵下，我們更加努力了。
過了一會兒，一群大學生來了。因為不認識，不知道他們是老師還是家長，也不知道怎么稱呼他們，所以沒有喊敬禮。結果遭到蘇、的嚴厲批評。我很委屈。我只覺得心怦怦直跳，但還是站直了，等著下一個老師.
時間過得真快！轉眼間就要上課了，我們會依依不舍的回到教室。同學們羨慕的`看著我們，我覺得無比自豪。
下午放學后，我們來到學校門口站崗，挺直了腰板，微笑著迎接放學回家的同學。
有了一天的“工作經驗”，周五的站崗禮儀更有秩序，更有經驗，更有活力；尤其是吃不到早飯就迫不及待的上崗，但一點都不覺得餓，還經常和老師打招呼！
站崗兩天，雖然有點累，但是感覺很自豪，覺得做禮儀生是一件非常非常光榮的事情！
站崗見聞作文 20
星期二，我懷著愉快的心情早早地上學了。一路上，小鳥在歡快的歌唱，路邊的小草含著露水也在向我點頭問好。今天是我站崗的日子哩！
到了學校我先到教師里把書包放好。再到行政辦公室（1）里去拿好站崗的標志。我斜著背好，和其他同學一起分成兩組站到校門口，我們挺著胸膛，站直身子。那雄糾糾，起昂昂的樣子，我感覺自己就想一個士兵，守衛著校園。這時同學們進來了，我們目不轉睛的查看他們是否佩帶好紅領巾，校牌遇到沒帶的同學我們一個箭步跨上去，攔住這位同學，詢問班級，然后迅速的記下來。見到老師，小組長喊：“敬禮！”我們把右手高舉在頭上齊聲喊：“老師早！”老師就會笑瞇瞇的`說：“你們好！”或點點頭。“叮玲玲”隨著清脆的上課鈴聲響起，我們急忙回到教室，開始了緊張而又愉快的學習。
站崗見聞作文 21
早在幾個星期前，就聽到小艾說這星期輪到我們班站崗，沒想到果然輪到我們班站崗了。
上午第一節課課間，班主任吳老師來到班里，問同學們誰愿意去當站崗員。同學們都爭著去當，把吳老師圍了個水泄不通，吳老師有點生氣了，轉身離開了教室。第二節課上，夏老師經過了一番思考，選定了認真負責的我、小童、小 蘭、小汪、小趙和小吳六個人做大、小門的站崗員。我、小童、小馬、小汪在大門，小趙和小吳在小門。
“零――” 第三節課下課鈴響了。我、小童、小馬、小汪、小趙和小吳飛也似的沖向吳老師辦公室。六個人，卻只有三條綬帶。吳老師經過了一番認真思考，分別把三條綬帶給了我、小童、小趙三個人。戴好后，我們四個人飛也似的'沖向大門，并在那兒站好。我十分激動，忍不住左顧右盼。站了約半小時，杜老師大叫：“撤！” 我們四個人飛也似的沖向教室，回家了。
下午因為媽媽有事，我13：25才到學校。其他幾個站崗員都說我來得太遲了。我連忙站好，遇到老師來就喊。也是站了約半小時，預備鈴響了，杜老師讓我們回去了。
晚上站得時間最短，站了約 一刻鐘，杜老師就讓我們回去了。
啊，第一次站崗，心情真是激動！
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