排練演出節目作文（精選23篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的排練演出節目作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
排練演出節目作文 1
快過年了，顧老師準備給我們小朋友舉辦一個迎新年音樂會。
顧老師是爸爸媽媽的朋友，我和妹妹經常在顧老師那兒學唱歌。以前我在別人面前不敢唱歌，現在也能大膽的唱了。今天顧老師叫我們選自己喜歡的曲子，我和妹妹還有米米都選了《叔叔騎大馬》，只有依依選了《花喜鵲》，所以顧老師就讓我們三人先排練一個節目。妹妹和米米唱歌聲音好聽又響亮，老師叫她們倆輪流唱，我站在中間搖新疆小鼓，因為這是一首新疆歌曲。剛拿到小鼓，我感到很好奇，左瞧瞧，右瞧瞧，就是不知道怎么用。后來老師耐心的教我，并設計了一些簡單的`動作，我一會兒站起來一會兒又蹲下去，真夠累的。
后來她們叫我唱兩句，這節目中總算也有我的聲音了。
排練演出節目作文 2
我們班國慶要演出，所以最近都在緊鑼密鼓的練習。
其他班都請了專業的老師指導，我們班當然也不例外。昨天，包老師說指導老師快到啦，我很好奇，忽然聽到了有同學大叫：“老師來了！老師來了！”接著傳來一聲聲的大笑。我也受著好奇心強大地催促下把脖子向前一伸，扭頭一看，當時的場面可把我看呆了，那位老師胖胖的，我甚至都有一點兒懷疑他是不是來教我們朗誦的`老師了。我雖然也想笑，但我使勁地忍住了，因為我認為這是對老師的一種尊重。
我們開始練習了，老師雖然很胖，但是也是有學問的。我跟著老師一句一句的讀著，一句一句的有感情，面帶微笑的讀著，一邊用嘴讀著，一邊用腦想著，仿佛進入了真實的畫面。老師說：“從巍峨峻拔的高原走來，”是贊美祖國風水寶地的感情，“五月端陽，心隨龍舟把詩魂趕，”是贊美祖國節日和文化的感情。“長城古磚擋不住洋炮的彈片，”是描寫中華當時弱小的場景。老師還給我們講了兩個故事，我聽得津津有味，都入神啦。我忽然覺得我現在的生活好快樂，好幸福，比以前好多了，所以讓我們珍惜現在的幸福生活吧！
希望我們班在國慶誦讀演出中大放光彩！
排練演出節目作文 3
六月五號就要演出了，我們只有今天的時間練習了，這是最后一次排練，還會有一次演出前的彩排。
今天天空陰沉沉的，小雨連綿不斷，大家的心情也都像是那漫天的烏云，陰沉沉的，也不知怎么的。一會兒，大家都到齊了，馬上進入狀態，排練！剛一開始幾遍，大家錯誤就像那小雨一樣連綿不斷，在袁老師的指點下，慢慢改正了錯誤，進入狀態了，不過袁老師說我們還是蔫蔫的，大家也打起精神練，袁老師給我們改正了一些瑕疵。
不一會兒，十幾遍就過去了，袁老師主要讓鼓和貝斯合起來，不要錯，合拍，于是我們又練了好幾遍，好多了。兩個低音好了，我們就去歇會了。張伯伯帶了一些用烤箱烤的麥子，我們都很喜歡吃，每人拿了一穗麥子，自己剝著吃了，我剝著剝著就沒了，只剩下屈指可數的幾粒麥粒，大家也是，一吹，本想把麥皮吹跑，可是有些麥子也跟著吹飛了。
歇了一會兒，袁老師讓我們排練新歌《再見》，雖然這次用不著演出，但是以后可能會演，所以要先練練，不過我們一練習新歌，非常激動，袁老師就說：“你們幾個練舊歌的時候蔫蔫的`，練新歌的時候就像打了雞血一樣，喜新厭舊啊！”的確，我們練了幾遍，我是前面開頭和橙子合奏一段藍調風格的，這是前奏，然后接著就是豆子和劉欣配合，一個唱一個彈，不過都是前奏，到了“我眼淚就掉下去。”從這一句結束，皓子打的架子鼓就帶起來了氣氛，所有樂器都開始演奏，越來越好聽，我還得換兩個音色，以最快的速度換過來。
練了幾遍這個，老師給我們講了講一些問題，還是讓我們連《Let it go》，最后一遍還蠻成功。
給今晚的排練畫上了一個完美的句號。
排練演出節目作文 4
昨天中午，我和呂佳明、靳云鵬一起來到我家樓下，一起來討論節目的.問題。
人來齊后，我們先來試了試英語情景劇，我扮演Alan，呂佳明是Bill，靳云鵬是dale。我們先試了一遍，發現有一個問題，就是在開頭，我們如果直接說：“goodmorning！”可能有些奇怪。金銀鵬就想了一個辦法，讓我和呂佳明擦肩而過，然后同時扭頭再說臺詞。這個計劃看似天衣無縫，但也出現了兩個問題，一是我跟呂佳明同時扭頭，我就背對觀眾了，這個問題還好解決，我扭頭后換個位置就行了。二是于佳明力氣太大，我又太輕，我們輕輕一碰，我就得后退幾步，沒辦法，只能放棄這個計劃了。
情景劇弄完了，幾個大人就熱火朝天里討論歌曲的問題了，我們閑的沒事干，這時宋浩銘又來了，我們四人就打乒乓球去了。
首先宋浩銘對戰呂佳明，宋浩銘下旋球十分厲害，以11比7的成績打敗了呂佳明。金云鵬又上場了，被宋浩明11比3干掉了。終于該我了，我練的可比宋浩明厲害多了，左一拍，右一拍，就把宋浩銘打敗了，忽然一位家長來了，把我們帶走了。
來到原地，四位家長急急忙忙給我們分了分順序，就把我們帶回了家，我們還沒有玩夠呢，真希望下次還可以再來。
排練演出節目作文 5
一切都正常進行著。這個消息來得太突然，在臨近這個比賽4天前的星期日，我才知道了這件事，距上次表演已是一年之前的事情，但上次取得的成績是真的好，那么這次是否和上次一樣呢？這可說不好，得看我們自己的表現了，雖然我們還沒排練幾次。
上一次室外練習是前天了，之后，就一直待在班里記歌詞，背歌詞，就排了個隊形。所以，在今天下午第二節課一下課，我們就到了操場，開始了長達2小時甚至更長時間的排練。于是，背上書包來到了操場。
這次，我們又把隊形整改了一下，這下，似乎看著要好些了。我們需要表演的是《一中誓詞》，《一中學子歌》以及《校園的.早晨》。這次與上次在講堂表演不同，這次是在露天的操場上表演，有更多雙眼睛盯著，可能就會更緊張。所以，要認真才行。
兩個小時似乎過得很快，同時也改了許多的動作，并且又添加了一些，似乎效果還不錯。天邊的太陽在一點點的落下，我們離結尾也越來越近。之后，第一排的動作又改了許多，但效果，還是顯然易見的，同時，在此，我還要好好感謝一下岳老師以及謝老師的教導！
……
終于，天色落下，最后一抹紅也落下了！今天的排練雖說有諸多不順，但只要克服了，總還是好的！
排練演出節目作文 6
今天上午第四節，老師說我們在五要舉辦跳到市場。同學們，定時向展開的花一樣個個拍手叫好，老師，又維持了一下會場的紀律。
這天下午，跳教市場開始了，同學們拿著自己心愛的東西貼上標價就開始賣了。當一若場同學們槍先恐后的拿著東西找一個好的.位置坐下，開始賣了，雖然我沒有賣東西，但是我拿了自己珍藏多年作花錢，來買東西了，首先，我只是轉了轉，并沒有買東西，然而我看見了一個身披綠色衣服常常有玩具的肖晴蛇，我問了問同學多少錢？銅線說兩塊錢，我說一塊錢，我們一直重復下去，我看到老板皺著眉頭，說，我不賣了，于是我只好失望的走開了，看見別人都搞價成功，拿著自己親愛的東西，轉來轉去，而只有我兩手空空，什么也沒有拿，我感到有一些失落和悲傷，于是我又決定找到那位同學買我喜歡的小青蛇，你是哪位同學？只說了一句話，三塊錢，不能再低了，我心想這事被我搞下的精神給嚇到了嗎？而且并沒有降價，而是又漲價了，是不是害怕我搞價？所以才漲價了，但是我并沒有在搞笑，而是用三塊錢把這條小青蛇買了下來，因為我覺得如果我再不買可能就要漲到四塊錢了
這次的跳大食堂，我非常的開心！
排練演出節目作文 7
今天晚上已經是這個周末最后一個晚上了，而今天的氣溫一直很低，氣溫是今年以來最低的溫度，但即使是這樣依舊抵擋不住我們去排練節目的心情，我們的心情激動不已，我們的心情緊張萬分，這個節目在下星期五就需要上臺了！
我的`宿舍里一共八個人在中午就已經集合起來了，而我們一群人這幾天根本就沒有練習，因為一直以來人數就不夠，有的人回家去了，有的人同學回來了，因此在這個時候就會和他們一起聊聊天什么的。而這個時候聚集起來為的就是排練節目，我們在商量以后決定去一趟逸夫樓，在這里的溫度適合我們，而且這里的空間足夠大，因此就決定去這里排練一趟！
這個夜晚真的很冷，氣溫在零下十度左右，比起幾天之前的零度左右根本不可同日而語，昨天下午我還可以感覺到溫暖，可是這個時候在這個路上就感覺冷風襲人，這或許就是我們這幾天以來最冷的時刻，這個周末是最近幾天溫度的轉折點！
我們幾個人去了以后就開始找地方，從一樓大廳開始尋找，這些地方不是有人就是地方不夠大，三樓樓梯口旁邊有一片空地，雖然這個地方有一些不適合，因為在這里都有人居住，不過我們這個時候根本不顧這些事情了，于是我們就開始了排練。
排練演出節目作文 8
"六一"國際兒童節是我們所有兒童最向往的節日，可是現在卻成了我們的負擔。
“六一"兒童節日來臨前，我們每天都過得很累，尤其是節日前的.節目排練這幾天。
每天早上，同學們都早早地來到學校。只要還有陰涼處。老師就會一聲令下——“快把那個地方占住！”我們班的幾個“跟屁蟲"，一下子就領會了老師的意思，馬上便沖出教室，領命而去。最后，我們也只好垂頭喪氣地走到陰涼處開始排練。
天公也是不作美，這幾日，太陽火辣辣地炙烤著大地，天上沒有一絲風，我們一個個都被曬成了“包公”。
一節課，兩節課……排練一直沒有停止——我們的排練已經沒有了時間觀念。
節目一直在排練，我們累得滿頭大汗，同學們有氣無力地耷拉著腦袋，個個無精打采。我的腦子里一下子蹦出一個奇怪的想法：現在上課該多好啊！突然間，是一聲響亮的哨聲才把我從幻想中喚醒。
我很困惑，我們向往的“兒童節”去哪了，只留給我們不盡的"苦與累”！
我多么希望，我們能過一個真正快樂的兒童節啊！
排練演出節目作文 9
“太好了！太好了！”屬于我們的“六一”兒童節就要到了，我們又要上學校的舞臺表演節目了！同學們歡呼雀躍起來。
說到表演，我們班到底要表演什么節目呢？其實，陸老師早早地為我們選好了戲曲一類的節目，還為我們請來了專業的'編排舞蹈老師——李老師。這不，我們正在緊張地排練當中。快瞧！十幾位身高差不多的女同學伴著音樂的旋律，跳出了優美的舞姿，讓人歡喜；七位高大的男同學身穿各式各樣的京劇服，緩緩地走進舞臺，他們的一舉一動，都是那么地神勇威武呀！隨后，一張黑臉，頭上有一輪新月，忠君愛國、鐵面無私的包青天身穿黑底黃花的緞袍子，終于上場了。李沁松同學把包青天表演得有模有樣，贏得了同學們嘖嘖贊嘆！
在整個節目中，我是一名“少年旗手”，身穿藍色帥氣兵勇衣服。領著隊伍，手拿紅、黃、藍三色組成的大旗，整整齊齊地跑進舞臺，揮舞著彩旗。旗幟在空中發出“呼呼呼”的聲音。此時，我們像一位位旗開得勝的大將軍，多威風呀！
這次排練我們收獲挺多。我真希望我們這樣辛苦地排練，能換來全校師生的喝彩。
排練演出節目作文 10
徐老師告訴我們，下周我們全班又要上校會。我們要排練的內容是《小兒語》。
易川越大叫：小兒女？我是一個男生啊！我們都捧腹大笑，徐老師也笑彎了腰：是小兒語，不是小兒女呀！
記得上校會，我們表演的是《親愛的老師》。我們手里揮舞著向日葵，一直做一些重復的動作，這樣看起來沒意思，同學們又不感興趣。可是這次不同了，我們要跟著老師做手語。我一聽手語，心想：好高深啊！會不會有一些動作，象舞花一樣？
老師又接著補充道：手語都是很簡單的！我大松一口氣。
今天太陽火辣辣地烤著大地，可老師偏偏讓我們到操場上排練。同學們都極不情愿地走出教室，來到大操場上，吧外套統統脫掉，只剩一件短袖，我們在家里早就已經練熟了《小兒語》所有的動作，我好希望快點兒見到是怎樣做手語的'。老師為我們糾正了幾遍動作之后，終于到了最期盼的時候了，廣播室把音樂放了起來。老師把手在空中劃出幾道優美的弧線，將右手做成手圈形，在左手手掌心上轉動，就像一只蝸牛在爬樹，老師說：這個是’時候’的意思，一定要記住這個動作喲！
我好期待明天的表演，希望明天依然是一個大晴天。
排練演出節目作文 11
我們學校在四月中旬將要舉辦第七屆藝術節，每個班必須要上報一到兩個節目。我和伙伴們要表演的是“校園小品”類節目，在排練的時候，有苦也有樂，下面我就來說一說吧！
剛開始幾天排練，我們都不怎么熟悉臺詞，還必須看著稿子讀，讀著讀著就不像是在表演節目了，更像是在朗誦一篇文章。有時候讀著讀著，就把別人的臺詞也讀了，弄得大家都不知道誰是誰了。過了幾天，大家的臺詞都熟了之后，就開始不用稿子了，可是，背著背著，就卡殼了，想了半天，都想不起來，就更像是在背書了。過了好幾天，大家都把臺詞背的滾瓜爛熟了，大家就要加上動作和神態了，有時候，有人做的動作太搞笑，我們都忍不住笑場了。
功夫不負有心人。經過我們一個多星期的辛苦排練，終于把這個小品完完全全的演下來。我們都很高興。我們表演給了個別同學看，同學們都被我們幽默、搞笑的動作、神態、語言給逗樂了。我們這幾個表演的`同學都很高興。因為只要看到同學們笑了，我們的辛苦也就不算什么了。
我們的這個節目，受到了同學們的一致好評，雖然在排練的時候很辛苦，但是給大家帶來歡樂，我們付出的一切也就值了。
排練演出節目作文 12
今天早上，我和格華美少兒藝術團合唱班的小朋友在河南電視臺集合，來參加合唱的排練與演出活動。
我們從早上8：30分開始練習合唱與走臺，練走臺時站很長時間。我們個個腿都酸了，但是我們依然堅持排練，沒有一個人喊苦叫累，也沒有一個人放棄。大家都很珍惜這次很難得上臺機會因為全河南省的觀眾都在看著我們呢，所以不能出任何差錯。
我們一直排練到中午12點30分才開始吃午飯。因為太餓了我們都吃的津津有味，我在高級座位上可神氣了，心想;終于可以好好休息休息了。我所說的高級座位其實就是一個普普通通的.臺階而已。因為我們排練站了很長時間，能坐下來就已經很不錯了，所以我很滿足，也很開心。
晚上我們作為壓軸節目，即將上臺。上臺前，我看到下面有好多觀眾，這時我好激動啊，終于輪到我們啦！我上臺時竟然一點也不緊張，這很出乎意料，也許是我經常上臺表演節目的緣故。演出結束后，場下響起了雷鳴般的掌聲，好多人都在合影留念。我心里頓感覺很輕松，像飛出來的小鳥開心極了。
這就是我難忘的一天，充實的一天，有意義的一天！
排練演出節目作文 13
上午，我們班在排練六一節目。
此時，老師剛排好我們的出場隊形，便急著讓路隊長喊口號。
“不忘初心，繼續前進！——”路隊長喊到。
聽到路隊長的口號，我們便一齊喊：“不忘初心，繼續前進！不忘初心，繼續前進！——”
散開后，我剛擺好動作，王星程就問我：“是不是哪里不對勁？”聽王星程這么一說，我猛然想起，“繼續前進”后面是“熱烈慶祝，六一兒童節”才對！我看到班主任有些難看的臉色，也只好將錯就錯了。
音樂響起了，我剛把花瓣高高舉起，就聽到一陣熟悉的'聲音：“第九套廣播體操現在開始……”
只見人群里充滿了笑聲，六一就是做廣播體操嗎？這也太好笑了。
老師連忙把音樂換掉，我們才開始了排練。
今天可真是忙中出亂啊！
排練演出節目作文 14
第五節課，我、黎沐馨、蔣丙相、周晨旭、閔穩根都被叫到接待大廳去排練。我們明天就要參加“少先隊建隊儀式”的表演，今天可能是我們最后一次排練。
我已經把要說的臺詞背得滾瓜爛熟了。來到接待大廳，伍老師要我們幾個主持人把臺詞過了一遍，一個一個輪流背。輪到我時，我非常流利地背出來了。老師還夸獎了我。
伍老師要我們把動作、臺詞、位置都記在心里，明天不要出錯。開始排練了，等了好一會兒，才到我。走路時，我背挺得直直的，頭望著前方，站到臺上，我大聲地演講，非常認真，幾乎把接待大廳當成了真正的舞臺。
我們五個主持人，每個人都過了一遍臺詞，都說得挺不錯，老師給我們豎起了大拇指。排練終于結束啦。
最后，伍老師叮囑我們明天不要緊張，如果實在太緊張了，眼睛就望著前方，不要看觀眾。
聽完老師的`這番話，我憧憬著即將到來的明天，期待自己在活動中有出色的表現。
排練演出節目作文 15
周五下午我們拿到了下周一表演的道具小紅旗。今天我們要做最后一次排練。
看到這兒你一定會問這是在干什么？別著急，聽我慢慢說。
幾天前，步老師告訴我們，下周一我們要表演：“因為二班老師請假，三班老師剛來，并且還有一個展示課，所以這個任務就落在我們身上了。”她解釋道。
從此，我們便開始了緊張的排練。背臺詞，想動作排位置，練感情，上語文課時練，放學時練終于我們成功啦！
就在我們歡喜之時，一個消息的到來潑了我們一頭冷水：“道具是小紅旗！就是說之前拍的動作白費啦！沒關系，繼續！
音樂老師開始重新排動作。“世界第一，中國的橋。這邊的`人說著并豎起大拇指。世界第一，中國的港。中間一排的人說著伸出大拇指。第三句算了，一起說，動作分開做”
就這樣又一套動作完成了！這時候小紅旗也拿來了，我們拿著小紅旗進行了最后一次排練。
下周一，我們就要表演了，希望我們的表演能特別精彩。
排練演出節目作文 16
我們校園馬上就要舉行舞蹈比賽了，我們班的老師準備了兩首歌讓我們排練。
第一首歌是“黨啊！我要為你放聲歌唱”，老師讓我們站好隊形，把我調到了最前面，開始唱歌了，我大聲的唱出來就像個音樂家。結束的時候老師說我們練得還不熟，回家在練一練。
于是我回到家把老師發的視頻好好的看了一遍又一遍，唱了一遍一遍。直到我練熟為止，第二天早晨老師說讓我們把桌子椅子往后拉，溜出一道大孔，感覺整個教室都空蕩蕩了。這次是練習第二首歌，我們排練隊形，老師在每個人的手里都發了一面小國旗，但是同學們的心里應該該都是喜悅的'。我們班練著動作，唱著歌，擺動著國旗，鄉長在春天里的一朵朵爭奇斗艷的鮮花。
當然還有我們的指揮家，他們的講是丁子博身體是斜的。在舞臺上之前，老師把衣服給了我們，當時我們班都是歡聲笑語，可美好了。
今天可真開心呀！又發了國旗，還領了漂亮的衣服，這一天是我過的最開心的一天了。
排練演出節目作文 17
翹首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一樣，準備了一個六一節目。
這個節目是我以我最喜歡的一本書：《查理九世》改編而來的，而且連演員也找好了。還通過了老師的批準。在我們的演員中，每一個同學都與劇中的人物很像（包括那個演狗的），而且做事高效。對于這個，老師說很期待我的作品。
當然，也存在一些問題：首先，排練時間不夠。每個星期只有一、三、五三天可以練，離六一還有兩個星期。其次，演員們排練時聲音太小，休息的.同學聲音大過了排練的同學。最后：有人偷跑。這樣的事屢見不鮮，這會使原來所剩無幾的時間越來越少。總的來說，主要的問題在于：演員的配合。
對于這個節目，我想讓同學開始戰戰兢兢，最后茅塞頓開就行了。這是我第一次，自編自導自演節目，時間不多了，我要抓緊時間排練了！
排練演出節目作文 18
六一兒童節快到了，我們學校決定舉行“童心向黨”歌唱比賽。
我們開始排練，老師讓我們把桌子往后推，騰出排練的地方，老師先播音樂，讓我們跟著唱，唱完后老師把發音不準的教我們，然后叫我們動作，我們一步一步學著做，慢慢的就練熟了。
練習后，老師帶我們去四樓的舞臺上排練，那里的地方大，也不擠，老師又讓我們把動作重新做了一遍，但有些同學又忘了，老師又讓我們把排練的動作改一改，這次大家都記住了，老師教了新動作，又把音樂放了一遍，女生先唱，男生再唱，最后男生和女生一起唱。一個人指揮，最后結尾的時候，男女生都把手上拿的小紅旗在空中擺動，剛開始擺的'太亂了，老師決定讓我們一起把小紅旗先往左擺，再往右擺，最后唱完的時候再把小紅旗收起來，指揮員用手勢讓我們從左邊下臺，我決定要為班級爭光。
今天的排練我很用心也非常開心，因為我知道大家的心是在一起的，我們一定會取得較好的名次。
排練演出節目作文 19
馬上就要到“六一”兒童節了，我們要舉行一場演出，需要排練，我的直觀感受就是三個字：真累呀！
剛開始的時候我們先學唱歌，唱《哆來咪》和《孤獨的牧羊人》，這兩首歌都是選自電影《音樂之聲》的，《孤獨的牧羊人》很簡單，講了一個牧羊人用自己的歌聲獲得眾人喜愛，最后，一個小女孩跟著他唱起來。《哆來咪》這首歌講的是一節音樂課上，老師教學生唱歌的生動景象。
開始排動作了，我被分到了唱《哆來咪》的這一組，在排練的`過程中，老師帶著我們花了兩節課，改了3次動作才確定了隊形的變化方案，從進場時的兩隊，然后變三隊，再變兩隊，排練可真辛苦。
除了這些，我們還學了1234567的動作和跳舞，而且交了許多朋友。真是個大收獲呀！
排練雖然累，但收獲很大，還可以給表演會增加一道亮麗的風采，也很值得
排練演出節目作文 20
本周是我們排了三個月的合奏曲《水鄉春早》的最后一堂課。但早到的人不多，來的人都如猴子一樣四處追逐打鬧，有的還拿樂器互相亂奏……
突然，大家戛然安靜，原來指揮金老師挺著“大肚子”從容地走上指揮臺，大家急忙各就各位。西團長大喊一聲：＂指揮，一切準備就緒！”
只見金老師優雅地舉起雙手，瞬間猛地往下一指，跟我一起笛子聲部的施聲暉是引子的演奏者，一串串豪雅的'音符從笛子的出聲孔蹦出來。引子結束了全場驟然無聲。隨著四秒的停頓，我們大家不約而同地拿起手中的樂器。“呯”……
第一遍剛演完，金老師意猶未盡，總感覺不怎么激情：“我覺得70到98小節不夠’熱鬧‘，這可是全曲的高潮部分。二胡，笛子聲部聽我講：假如你們是室友，從70小節開始是你們起床了，然后開始搶臉盆，73到89小節是搶奪過程。90到96小節是搶不到，就要開始打架了，97到98是搶奪完了。哦對了，你們兩個聲部重點突出施聲暉和二胡隊長。預備，開始！”二胡隊長率先出馬，輕松巧妙地拉出了70到75小節，二胡聲部瞬間放出聲音。笛子們毫不遜色：拿出決不能讓他們超過我們的架勢。只見他倆的速度越來越快，我們仿佛看到了金老師說的場景：笛子猛出一拳二胡巧妙躲開？笛子和二胡對視的眼睛己經迸射出熾熱的火花，手指都己經看不見影子了。
“好，太好了！”金指揮兩眼放光，站起來鼓掌。
經過兩個小時的排練，《水鄉春早》終于落下了帷幕。
排練演出節目作文 21
因為我們需要在學校元旦晚會上表演節目，為此我們把原本在宿舍文化節表演的節目做出了大的修改。不過由于我們根本沒有練習過一次，所以我們準備在今天中午的時候練習一次看看效果。
這個節目用的人很多，如果不是我們幾個人表演的角色重復了，那么這個小節目就會有差不多二十個人。這已經不僅僅是我宿舍里的人，還有一些其他宿舍臨時幫忙的人。他們今天下午還是有課的，因此就準備在午飯時間排練一下！
由于不熟悉新的劇本，因此很多的問題都需要討論一下。可是發現身邊的人就是在這個時候開始議論了，這也是沒有辦法，平時根本就沒有機會集合如此多的人。集合的時候就需要解決問題，因此中午這個時候只是大體上看看每個人的這個位置就算了，這次的排練就算是失敗了！
不過這也是沒有辦法，這個節目最主要的人回家了。他有不得不回去解決的事情，而這個人演繹三個角色，最主要的.是一個領導發言，他是至今以來根本就沒有人超越的角色，無數人模仿了，就是沒有這個氣質，而且講話精神狀態也沒有他的好，因此一個最大的亮點沒有了。而且其他兩個角色扮演的也就一般般，這個節目不知怎么就這樣了。
最后的我們實在是沒有什么辦法了，只能回宿舍休息一下準備準備，看來今天晚上的彩排不得不是一個失敗！
排練演出節目作文 22
今天早上我們沒有升國旗，李老師在班里給我們排練《校園的早晨》這首歌，光聽調還是很優美的，但是一跟歌詞唱馬上倒吸了一口涼氣，這也太快了吧，我們唱了幾遍，大致差不多后就去操場排練了，整理好隊形，操場上空氣清新，沒有一個人……
排好了隊形，音樂老師看著好像多了，一個人必須要去掉一個，他二話不說就把我拉了出來，還說這孩子吧，反正也學不會，那一剎那我覺得天都塌了下來，憑什么把我拉出來啊？還說了那么多傷人心的話，隨后又拉出來了幾個同學，我很失望，謝老師說，沒事啊，替補的還有機會再上，可我根本沒有心思聽下去了。
望著別人在那里唱歌我很難受，下午的后兩節課我們又去了六樓的音樂教室，我依舊站出來，老師讓同學們一個歌唱。唱的好的留下，唱的不好的，我們幾個去外面練，等練好了唱好也可以再進去，正好第四排還缺了不少人，我覺得這個機會不可再錯過去，外面認真地練了起來，終于謝老師來考核了，我的內心緊張的像一只兔子一樣上躥下跳，我唱出了婉轉的歌聲。
讓人陶醉不已，比過了好多同學得到了謝老師的`認可，來到音樂教室的那一刻，我的心都在顫抖，真是個令人激動的時刻，跟著同學們融入在一起排練，好難得，我認真的學著，跟同學一起排練很開心，學的那些動作，今天晚上我回家，一定要好好的練一練。
排練演出節目作文 23
幾乎每個學期，每逢到節假日時期，學校會給我們舉辦一些舞臺，讓我們有機會在舞臺上表演。
馬上就要國慶節了，又迎來了一年一度的歌詠比賽，這次比賽，我們班準備了兩首必唱“一中學子歌”和“一中學生誓詞”，以及一首選唱，是我們以前上臺表演過的“校園的早晨”。
這次表演排練的時間很緊，昨天下午延時課時，謝老師請來了劉晨陽媽媽為我們進行排練。時間緊任務重，在教室里劉晨陽媽媽先把“一中學子歌”進行了分詞，讓我們練習唱了幾遍。這首歌整體旋律很好唱，大家合唱了幾遍就過關了。后來，大家去了操場，重拍了一下“校園的早晨”這首歌的隊形。距上次表演這首歌已經有好長一段時間了。期間大家的個頭也都長高了不少，之前的隊形再用看起來就有些雜亂了，只能再排。好在，大家效率很高，僅用了一節延時時間就排好了。
今天延時還剩20分鐘時，謝老師帶大家朗誦了“一中學生誓詞”鏗鏘有力的聲音大家讀了好幾遍，還是很不錯的。后來，就是唱校園的早晨這首歌，大家都會唱，歌詞已爛熟于心，合唱了幾遍，就開始選領唱，但由于時間原因，謝老師就讓想競選領唱的`同學留下，其他同學回家了。
明天還有一天時間排練，既然代表初三年級表演，我們只能在極少的時間內為觀眾獻出高質量的表演。
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