跳水小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的跳水小學(xué)四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳水小學(xué)四年級(jí)作文1
輕輕地翻開(kāi)記憶的書(shū)頁(yè)，童年的天真可愛(ài)浮現(xiàn)在眼前，回味中的笑聲如風(fēng)鈴般清脆悅耳……
大約一歲吧，媽媽常常在電視機(jī)前收看跳水比賽，那時(shí)我躺在媽媽懷里，和她一起看。我看見(jiàn)那些哥哥姐姐站在很高的地方，又神氣又勇敢。突然他們一下子跳入水中，濺起了一朵朵美麗的水花兒……
我小小的心房里充滿了羨慕，總希望有一天自己也能像他們一樣。
那時(shí)的我剛學(xué)會(huì)走路，歪歪扭扭。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸媽媽準(zhǔn)備給我洗澡。水打好了，浴花準(zhǔn)備好了，一切準(zhǔn)備就緒，就等著我“大駕光臨”。
剛學(xué)會(huì)走路的我頑皮又淘氣。這不，爸爸媽媽找不到我了，可我畢竟還小，不會(huì)躲得太隱蔽，他們很容易就在板凳下找到我了。他們正逮著我去洗澡，我毫不服從，拼命掙扎，不停地抖動(dòng)著小手小腳，可他們沒(méi)有反應(yīng)，抱著我徑直向浴室走去，我被放入了水中，哇哇地大哭起來(lái)。
一個(gè)念頭在我心中冒了出來(lái)。一只小腿邁出了浴盆，我光著濕淋淋的小腳丫，一邊擦眼淚，一邊拼命地朝大板凳跑去，踩得滿地都是可愛(ài)的小腳印。我使出了渾身力氣想把板凳搬到浴室去。可大板凳對(duì)我來(lái)說(shuō)是龐然大物，抱起來(lái)，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。大板凳不行，我趕緊跑向小椅子。兩只胖乎乎的小手抓住小椅子抱在胸前，憋足氣，臉漲得通紅，拼盡全力把小椅子搬到了浴室。
爸爸媽媽想看看我到底要搞什么名堂，也不再阻止我了，我好不容易爬上了小椅子，站得筆直，就像跳水的哥哥姐姐一樣。我神氣地望著爸爸媽媽， “咯咯”地笑了，如風(fēng)鈴般清脆悅耳。“撲通”一聲，我跳進(jìn)了盆子，濺起了一朵朵美麗的水花兒，也濺了爸爸媽媽一臉的水。爸爸媽媽笑了，整個(gè)屋子都笑了！
記憶的書(shū)頁(yè)在繼續(xù)輕輕地翻著，童年的天真可愛(ài)又浮現(xiàn)在眼前，就像記憶中一朵朵美麗的水花……
跳水小學(xué)四年級(jí)作文2
耶!我好開(kāi)心啊!大家知道我為什么開(kāi)心嗎?因?yàn)檫@周下午我們?nèi)ネ薰W(xué)的游泳館游泳，也可以說(shuō)是去生存訓(xùn)練。
一到那里，我還不怎么會(huì)游，雖說(shuō)以前學(xué)過(guò)，可是，由于這里的水太深了，最深處有1.8米這么深，所以說(shuō)，一開(kāi)始我還不敢游到1.8米的深水池去。不過(guò)，今天我已經(jīng)敢去深水池游泳了，再也不會(huì)怕深水池了。現(xiàn)在，我游到中水池可以說(shuō)是小菜一碟了!
特別是我的跳水技術(shù)也有很大的提高，我可以從綠色通道的旁邊跳下去，下面可是1.8米深的深水池哦!不過(guò)，跟那些跳水比較好的同學(xué)相比，我的`這幾次跳水都不是很完美，因?yàn)槊看翁氯ザ际且_碰地的，而不是像別的同學(xué)那樣一跳下去就開(kāi)始游了，我還要再吸一口氣才能游，看來(lái)我的游泳和跳水水平并不怎么好啊!我定要再多多練習(xí)游泳，學(xué)會(huì)不怕苦、不怕累，虛心聽(tīng)取教練的指導(dǎo)，不驕傲，不放棄。只有這樣，我的游泳水平才能快速提升，相信只要努力，一定會(huì)有收獲。
幾天的生存訓(xùn)練對(duì)我的幫助很大。但是，山外有山，天外有天，比我強(qiáng)的同學(xué)有許許多多，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，提高自已的生存能力。
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