春之花作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的春之花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春之花作文1
聽，鳥兒開始唱歌了；看，溪里的冰開始融化了。萬物復蘇，春天已經來臨。當然，在這美麗的春季，肯定少不了花兒來增添色彩。
桃花開了，它們個個穿著粉紅色的漂亮小舞裙立在枝頭，風一吹，便擰起它們的舞裙在風中飛舞。
水仙花綻放了。在群花之中，被稱為“凌波仙子”的水仙是最嬌小和可愛的。它們白色的外衣和黃色的襯衣給人們一種樸素中帶著幾分華麗的感覺，讓人們足以回味。
一場春雨過后，最樸素的杜鵑開了。它們稍帶羞澀，整個花瓣還沒有開完。紫紅的花瓣中還有著一顆雨珠，好似裙子上鑲嵌著的一顆晶瑩的大珍珠，美麗極了！
海棠花也在溫暖的陽光下綻放了笑臉。它們總是穿著條紅色的石榴裙，敞得那樣開。花芯是一條條細細的長條組成的小長方形。好比一盞神圣的寶蓮燈。
玉蘭花也綻放了。它們個個穿著一身雪白的公主裙，一層又一層，迎風搖曳，神采弈弈。宛若天女散花般有氣質。玉蘭花最大的優點是它們那芳郁的香味，讓你如醉如癡，神魂顛倒。
最惹人喜愛的政府工作也為春天的降臨綻放了。瓊花的美在于它們那與眾不同的花型，它們并非一朵一朵而是一團子花簇擁在一起的。仿佛一只只紫藍色的蝴蝶圍在一起，嬌艷浪漫，美麗動人。
……
春天的花兒們成為了春季最美的一道風景線。
春之花作文2
春天，是五彩繽紛的，是斑斕多姿的，是燦爛多姿的。是啊，春天是多么美好啊！知道為什么春天那么美麗嗎？答案就是春天那美麗的花朵啊！
春天的花朵處處都有，在我們學校，在我們小區，在馬路旁都有五顏六色的花朵。在我們學校，這些花朵你只要一出班級門，到一樓，就感覺到一陣清香，這種香味讓人感到陶醉。我第一次感覺到這種感覺的時候，感覺十分好聞，后來才發現這是大自然中的花的味道，一種花的味道。
在馬路旁種著一些桃花，那些桃花不約而同地一起開著，讓人情不自禁地去摘一朵，但當人們想到花也是也生命的，就立刻住手了。有一次，我也想去摘一朵放在手上，可是我想，花也和我們一樣，如果去摘會不會弄痛它們啊。當我正在疑惑。我看見有個人來摘桃花，我很想去阻止他，可是我還是一個小孩而已，怎么敢上去阻止一個大人呢。正當我想的時候，我一看，那個人早走了，我真的很傷心，因為我沒有去勸那個人。
這些就是春天的花朵，一些花朵密密麻麻的開著，但這因此也是春天的一處風景嗎。我愛春天，因為春天是十分美好的。
春之花作文3
不知在什么時候，皚皚的白雪下竄出了一抹枯萎的焦黃，拖著還未綻放便凋零的花苞。那毫無生機的破敗之感，在毫無生機的白色中尤為顯眼。每個路人經過，都要停下來，仔細地端詳一番。他們不相信，他們很疑惑，他們覺得這很有意思——隆冬時節，哪來的枯草？
可又有誰知道，它的心聲。
它是一粒小小的種子。它不像身邊的前輩們，有深深扎入泥土的根須，它一無所有，卻更渴望著成功。在呼嘯的寒風中，天空的幾片殘云被拉得像棉花糖，太陽慵懶地升上半空，漫不經心地灑下幾縷金光。不知何時，融化的雪水已成為了它的養料。
它每天吮吸著甘甜而冰冷的雪水，刺骨的冰涼讓它渾身凍得僵硬，卻沒有動搖它的一絲決心。終于有一天，它長出了細細的根須。它多么高興啊，自己離出頭之日又近了一步，有了根須，它將能索取大地的養分，就能在冰雪之中率先探出大地，到時候，自己將會是人們眼里最艷麗的花。
冬季的花，生長期無疑是緩慢的。
一天，兩周，半個月。
它受盡了凌遲般的痛苦，就在即將放棄之時，黎明的曙光照耀在了它的身上。
曙光？！
真的是曙光啊！
我真的發芽了！
它欣喜若狂，在凜凜寒風中不斷地搖擺，它對著每一個路人起舞，卻沒有人注意到它。
誒，難道是我哪里做的不好嗎？
它不相信，于是便更加努力地向上生長。
終于，它托起了殷紅的花苞，終于，人們都要在它面前停下來，為它吟詩作詞，贊頌它的美麗。每個人都期待著它完美綻放的那一天。
可是，它的花苞卻再也沒有綻放的機會了。
突如其來的風雪，掩埋了早春的第一朵花，毫不留情地奪去了它全部的心血，和它那脆弱的生命。
它被人遺忘了，在那厚厚的冰層之下。誰也不知道，在哪里埋藏著早春的第一朵花。
又是半個月后，春天來了，各色各樣的鮮花紛紛舒展枝葉，拼命地索取地下的養分。不知是哪朵鮮花，發現了自己腳下的土地異常的肥沃。
它努力了，它拼搏了，它成功了，它將早春的第一抹色彩奉獻于人，它是最美麗的，卻也是最早凋零的。鮮花，本就不屬于冬天，越是美麗的花，就凋零的越快。它懷著癡癡的夢想生根發芽，卻也帶著這個遙不可及的夢安靜地凋零、長眠于地下。
早春之花的努力，最終為別人做了嫁衣。
春之花作文4
黎明的曙光已經散發光芒，沉寂的意識已經蘇醒，懵懂的心扉已被打開，蟄伏的巨龍準備騰飛，綻放吧，青春之花！
葉已落下，蕭瑟的秋風伴隨我走進校園，走進新的一學期，悄悄拾起一片落葉，心中卻泛起一陣漣漪，不禁感嘆萬千。轉眼間，又到了新學期。這將是不同尋常的一學期，仿佛已聽到那“隆咚咚”的戰鼓聲，那是為小高考而奏響的，升為高二的我們已經枕戈待旦，備戰那即將在明年陽春三月所打響的戰斗。以筆為刀，以紙為盾，我們要用辛勞的汗水和不分晝夜的堅韌，去書寫新的篇章。
青春，是一首偉大的贊歌，我們要用碩果去回饋青春所給予的，我們要用小高考的戰績，去奏響這支凱歌。如果認為我們僅僅看到小高考，那就錯了，我們要首先攻破小高考這首門戶，然后踏上高考這層臺階，走進大學這座榮譽殿堂。
青春的奮斗是永無止境的，青春的汗水是任意揮灑的，我們要以朝氣蓬勃的青春去闖出一番自己的天地。
同學們，朋友們，你們甘于如此平庸地沉淪嗎？甘于默默無聞嗎？沒有路，我們就踩出路；沒有辦法，我們就想出辦法。拿出你堅毅的信心和勤勞的雙手，去迎戰小高考，去沖刺4A，去沖刺高考。讓我們用美好青春開創未來，用雙手贏得一片光明。
青春的腳步是永不停歇的，青春的戰馬已經備好，讓我們縱馬揚鞭，快意馳騁。
盡情綻放吧，青春之花！
春之花作文5
一粒沙里看出一個世界，一朵花里有一座天堂。永恒在剎那間收藏，青春之花總在不經意間綻放！
四周漸漸暗下來，蒼茫大地間籠罩著一層薄霧。我從朋友家偷偷溜出來，愁眉苦臉地思索著該怎樣跟爸媽交代。我在路上茫然地走著，環顧四周繁華的大街小巷。突然，我的目光不經意間瞟到了一個小攤上。眼珠兒一轉，有辦法了！
才爬到四樓，便聽見遙遠的樓上有一聲開門響，我的心不禁一驚，腳步變得緩慢起來。低著頭慢吞吞地走到家門口，一抬頭便迎來了爸爸那嚴峻又犀利的眼神，像一把刀子直插入我的心臟。無奈，我只得換上一副笑盈盈的表情，小心翼翼地對他說：“今天老師拖了堂，放學時天已經黑了。回家時，路過了一個賣麻辣燙的小攤，我想你們還沒吃飯，就給你們帶了點兒回來。看，還冒著熱氣呢。”說著，把碗上的塑料袋剝開。里面的東西雖然很少，但色香味俱全。爸爸看著看著，眉頭慢慢地舒展開了，嚴厲的目光也漸漸淡化了。眼神中洋溢著歡樂，他殷勤地從我手中接過食物，樂呵呵地奔向了廚房。
我松了一口氣，腳步也歡愉起來。爸爸媽媽端坐咋飯桌上，手持著筷子，仔細地端詳著我給他們帶來的食物。媽媽又口腔潰瘍，吃辣的.燙的都會疼上半天，但她一聽說我買了夜宵，也還是忍著痛來吃。他們用筷子捻了一根豆棍，放在嘴里細細地咀嚼著，一點兒滋味都不落下。他們每咬一口，臉上便滿是幸福，仿佛他們吃的不是食物，而是女兒對他們的愛。
看著他們這樣子的受寵若驚，我的心突然微微酸了一下。從我出生起，一切都是父母給予我的，而我卻從來沒有想過要送給他們一些祝福。我想起了爸爸循循善誘的教誨，媽媽孜孜不倦的說教。但，他們都已經快老了，爸爸臉上生起了白色的皮屑，手上的脈絡也清晰起來；媽媽的眼袋加重了，皺紋也比以往深刻了許多，我明白，這一切的一切，都是因為我，歲月可以抹去很多事情，但卻又會給予你一些不想有東西。
到此刻我才覺悟，我給予父母的東西太少了，少的微不足道。我似乎覺得自己邁向了青春的道路，踏上了感恩的旅程。我要報孝父母，讓青春之花在覺悟中綻放得更加鮮艷美麗！
春之花作文6
青春是手中沙，握不住，只能隨時間的流逝只從指縫間一點一滴流逝。——題記
我們放縱青春，我們曾經都是心高氣傲的雄鷹。誰都不知道青春的意義，誰都不明白青春的話語。那年夏夜，我們扎著羊角辮在草叢里捉螢火蟲時，我們看見了青春，它只是曇花，只會閃現一時，可是又有多少人能真正與它說上幾句悄悄話。
我們的思想告訴我們：會的，現在還有的是時間。可是那時間來的太過急促，去的悄然。我們自以為能把握住它，可是當時間這種似水的流質悄悄的磨去了我們的棱角，青春也隨著時間而漸漸從我們的記憶中沖淡。
是啊，我們都太過自以為是了，總想著機會還在，青春也還在。可是人生是無法抗拒的前進。當我們回眸一時，機會沒了，只剩下慘淡的青春回憶。我們不要這樣，我們的青春不是秋天里翩翩而落的樹葉，當舊意覆蓋了一切，我們能看到兩個世界：回憶和想象。那回憶中最美的木匣子是青春，那里藏著叛逆的我們，漸漸明白事理的我們，磨礪過挫折的我們。到我們白發蒼蒼時。我們會抱著老相冊，閉上眼睛回憶我們最美好的青春。
我折下一支夏花，在烈日下它漸漸枯萎，到最后花瓣也喪失了原本的色彩，輕輕地，從高處被風帶走，消失在我的視角，不見蹤影。因為它實在太渺小，渺小到我根本不從注意過。當這花盛放，才發現原來還有這么淡雅清新的花兒。
我們都太忽視了，忽視了一切對我們而言太過重要的東西。我想這次我不會再折下一支夏花。我會埋下一粒種子，等它開花，開出不脆弱不嬌嫩的花朵。它可以經起暴風雨的磨礪。
雨過天晴，我聞到一股淡淡的花香。
春之花作文7
我觸摸到了它。
它緩緩地靜靜地淌過默默奮斗的，也是閃閃發光的歲月。我伸出手，觸摸到了它，冰涼涼的，甜滋滋的，灌溉了我的青春之花。
那是一個應該永遠銘記的下午——我與《平凡的世界》相遇的日子。樸實無華的外表，如同美麗的大地，蘊含著豐厚的肥力，一翻開厚厚的書頁，撲面而來的正是青草與泥土夾雜的芬芳。哇！滿是我可以汲取的營養！我立刻鉆入其中，像一抹急需甘露的小草，不知疲憊地吮吸著。我吸收到了少平少安兩兄弟的堅強正直，吸收到了蘭香的懂事和努力，吸收到了他們一家人的團結齊心……最重要的是，它促使了我的夢想萌芽——成為一個作家！正是路遙魔力一般的筆，激發了我的夢想，也是他的文字，不斷給予我力量，引領我前進，我也要用另一只筆給千千萬萬個后來者送去激情與希望。這個下午，陽光照進了書頁的每個角落。與歲月邂逅，是最幸福的事情。當然，追尋夢想的途中，有陽光，更有風雨。但是，只要夢在心中如何都是快樂。同樣是一個下午，我去圖書館借書。老師說我語言不夠美，我便借了一些作家的散文集準備學習。回家的途中，不料下起了暴雨，我狼狽地躲在一個屋檐下，等著雨停。雨很快就停止了肆虐，天空雖有些陰暗，但空氣很清新，夾雜著熟悉的泥土香。我用力嗅著這香味，滿心歡喜。回家的路上，哼著自己寫的歌詞：“陰雨在連綿的季節，踏著嘀嗒昂起頭，面對不晴朗的天空，綻放一朵大大的笑容……”有時候踩在水坑里，又立即蹦噠著往前邊走邊唱，我的青春之花，經過努力的灌溉，已經含苞待放了！有夢，就不會孤單，因為隨時都有夢想為伴；有夢，就不會怕痛，因為再次站起來的成就感，比跌倒的痛要深刻得多；有夢，就不會煩惱，因為夢想的力量足以給你溫暖的陽光；有夢，就不會無所作為，因為人類奉獻就是最偉大的事業。
美麗的夢想，由衷的快樂，永不停歇的奮斗，就能使青春之花，即使是凋謝，也是壯麗地凋謝！
春之花作文8
花朵再美，也抵不過青春的嬌艷；黃金再珍貴，也抵不過青春的分量。
青春的我們懵懂無知，在最美好的時光中，我們收獲了彌足珍貴的友情，也懂得了做人的道理。
記得初二的時候，那時候班上總是有幾個作業做不完，第二天早早到校，拿著其他人的作業一頓狂抄，又做賊心虛的防著老師冬天的小棉襖:班長。生怕被班長知道，被老師“請”到辦公室里上一節政治課。一次兩次還好說，班長可能沒看見，但俗話說得好，常在河邊走哪有不濕鞋的理呢？有時被抓到現行，直接去辦公室，回來時總是一瘸一拐的，不用說，肯定被老師的棍子好好伺候一番了。
我很喜歡打球，所以經常和朋友們三五成群的去打球，為了找一個球場，我們還出了個笑話。
當時大部分學校星期六都不讓外人進，所以我們總是抱著一絲僥幸，希望哪一天保衛大發慈悲，放我們進去玩會。有一次，我們去了幾個學校都不讓進，結果大家除了跑遍城區也沒有打球，大家都很失望，可也沒有辦法，誰讓學校不是你家開的呢?
偶爾運氣好，保衛良心發現，放我們進去打一會。大家都很激動興奮，一個個像打了雞血似的，跑得比兔子還快。也許是年輕吧，每一次都要打5個小時左右，而且全程沒有感覺到累。但是一等到第二天，個個都癱瘓了似，躺在床上，喊著腿痛，手痛，一聲聲慘叫痛絕人寰。真是讓人苦笑不得
青春是一朵花，在最美好的年華我們大放異彩，活出自己的風格，。雖做不到像古仁人一般“”不以物喜，不以己悲”，但我們至少能做到“把酒臨風，寵辱偕忘，其喜洋洋者矣。”
春之花作文9
早晨，我和媽媽吃完了早飯，就一起去看油菜花。一路上我很開心，也很興奮。我看到了花草樹木都發芽了，我看到了穿紅衣服的花——桃花，也看到了發著嫩芽的柳樹呢！這讓我想起了一首古詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂柳綠絲絳”。
一路上我很擔心沒有油菜花地，突然我看見了一片金黃色的花。我興奮得趕緊讓媽媽停下了車。遠遠看去油菜花地就像一個金黃的大海。風衣吹過油菜花就像波浪一樣，也像一個巨大的黃色地毯，鋪在田野上。
我沿著凹凸不平的小路走進了花叢里，我聞到了一陣芬芳的味道。我看見了油菜花上面有許多露珠，像一串串珍珠晶瑩透亮。一株株花兒像一把把小傘，等花兒落了它們就像一個個小臺階。看！一只蜜蜂飛了過來采花粉，我想它一定很開心吧！因為今天它的收獲一定很大。我被花叢“淹沒”了。我仿佛感覺到自己就是一株花。媽媽在叫我回家了，我似乎都沒聽見，因為我欣賞得入了迷。最后我還是依依不舍地回家了。
我喜歡油菜花，更喜歡春天！
春之花作文10
大家好，我是一名初三的學生，今天我很盲目地寫了這篇文章，接下來的陳述如有不妥還請見諒。 其實，這一篇文章我是針對教育工作者所寫的。和我同是初三的學生不會陌生，在我們語文書中就曾摘錄了一篇《心聲》的文章，對此我感慨極深。
這是一篇觸動人心的故事。主人公李京京渴望朗讀的愿望不斷推動著故事的發展與高潮，而程老師執著拒絕李京京朗讀課文的請求更是作者寫此篇文章的意義所在。 我是一個愛笑的女孩，但過去也有著不為人知的故事。翻開記憶的相冊，回憶到小學時代，那時候的我其實是非常自卑的。早年，媽媽嚴格的教育才茍且使我成績到達了還不錯的地步，記得還獲得了第一批入少先隊的頭功。后來直到媽媽生病，我的成績可謂一落千丈，瞬間跌入了低谷，老師更是三番五次將爸爸找來談話，說“我們班，除了傻子，就剩你女兒不行了”，這是一句刺人耳的話，更是打擊了我小小的心。或許是老師對金錢的憧憬，漸漸我的語文成績被老師悄無聲息地提了上去，現在想想也挺感謝老師的。但我始終明白，當今教育必然有缺陷，老師必然有所愛。你想，一個聽話、認真并且成績好的學生和一個調皮搗蛋、不愛學習的學生相比，老師會更喜歡誰？當然了，老師不是傻子，他自然明白其中的優劣，去讓自己不斷獲得。
現在的我，已經不是兩年前那個可憐兮兮的女孩了，我充滿自信，心里更是陽光快樂。或許是伙伴的感染，帶動了我；或許又是老師的鼓勵，激發了我。但這一切的一切，都讓我感到幸運。但是，現在仍然有一些命運坎坷的小伙伴，還在茫茫大霧中探索、迷茫 ，令人心疼。也許他們眼中只有老師投來的異樣眼光，也許給他們帶來的是同學的歧視。其實這都不重要，關鍵現在教育者們要學會對待班級里的每一位同學，無論曾經優異還是殘次，都應該講究公平。
老師，是播種的希望;老師，是辛勤的園丁;老師，是人類偉大的教育家，同樣，我的這一篇文章不是要針對某一個老師或者教育家而去批判的，我不是圣人，更不是完全正確的能人。我只想讓未來的青少年更加的完美、快樂，所以我呼吁中國的所有教育工作者們，無論你們是怎樣的教育方法和培養，我都想呼吁你們，公平對待學生，不管如何，都要去鼓勵學生、關心學生，讓他們真正感受到第二個家到的溫暖與美好。為了偉大的祖國，為了子孫后代們，請趕快行動起來吧！讓朗朗讀書聲遍布整個空氣上層，讓青春之花勇敢去綻放吧！
在此 我還是要感謝千千萬萬的老師多年來辛勤的培育，在這世界上，沒有人會像圣母一樣只懂得付出而不會獲取。所以 我還是要代表青少年們向你們致敬，感謝有你們！
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