日歷的故事作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的日歷的故事作文，歡迎大家分享。

日歷的故事作文1

　　我上幼兒園的時候，很調皮，不喜歡上學，因為上學就要受到拘束，在家里多好呀！又可以看電視，并且不會受到拘束。

　　有一次，我不想上學了，就一直觀察日歷，發現只要日歷是紅色的.就不用去上學，一連好幾次都是這樣，我就問媽媽：“為什么只要日歷是紅色的就不用去上學？”媽媽說：“因為紅色的日歷就是星期天，星期天放假，所以你不用去上學，媽媽也不用去上班。”

　　于是，我想到了一個好辦法，就是拿著彩色筆去涂，想把每一天日歷都涂成紅色。我拿著一只紅色的彩色筆，正準備涂，可日歷太高了，我涂不到，就使出吃奶的力氣搬來了一把椅子，我站了上去。剛涂了幾個，就被媽媽抱了下來。我心想：“以后再涂吧。”就停止了行動。

　　過了幾天，我又準備行動了。這次，我總結了上次的教訓，把時間改成了晚上，因為白天人來人往，晚上人都睡覺了，不會起來。我在一個晚上悄悄地爬了起來，又輕輕地把椅子搬到了日歷下面。我站在上面，又開始涂了，可是剛涂了幾張，就被媽媽發現了，又被抱了下來。媽媽問我在干什么，我說：“我要星期日。”媽媽說涂日歷是改變不了時間的。”可我卻哭起來，邊哭邊說：“我要星期日，我要星期日！”

　　現在，我已經十六年級的小學生了，我還是喜歡紅色的星期日，但我知道我再也不管不了日歷是紅的還是黑的了！

日歷的故事作文2

　　我五歲那年，總不情愿去幼兒園，因為在那里受拘束，犯了錯誤還要挨批評，在家里就自由多了。

　　后來，我發現每當日歷上出現紅字時，我就可以不去幼兒園了。我一連觀察了好幾次都是這樣。于是我好奇地問媽媽:“媽媽，為什么紅的日歷出現了，我就不用去幼兒園了呢?”媽媽看著我，笑著說：“紅日歷表示星期天，媽媽不上班，你也就不用去幼兒園了。”媽媽的話記在我的心里，我就老盼望著紅色日歷的出現。

　　于是，我每天早晨起來，總要先看看日歷，可是，我覺得黑色的日歷特別多，過好久才見到一張紅日歷。

　　有一次，我實在是等不及了，就搬來一個小凳子，爬到上面去撕日歷，剛撕了幾張，媽媽見了，急忙把我抱下來，問：“你這是干什么？”我振振有詞地說到：“你不是說紅色的就是星期日嗎？我要星期日。”媽媽聽了我的話哭笑不得，她把我緊緊摟在懷里，邊笑邊對我說：“傻孩子，今天又不是星期日，日子是要一天一天地過的，光撕日歷是到不了星期日的。”聽了這話，我大哭大鬧，一個勁兒地喊：“不，不，我要紅日歷，要紅色的。”我的這個樣子把全家人逗得哈哈大笑。

　　現在，我已經是六年級的“大學生”了，再也不關心日歷是紅的還是黑的了。因為我知道，一個人只有在學習工作中才是最快樂的。

日歷的故事作文3

　　小時候我不喜歡上幼兒園，因為我覺得上幼兒園特別無聊，早上去了吃早飯，吃完做早操，做完了玩，下午畫畫……

　　后來，我發現紅色的點點到了，我就可以不上幼兒園了。我一連觀察了幾次都是這樣，我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么紅色點點一到就可以不上幼兒園了呢？”媽媽說：“那是星期日，星期日你不用上幼兒園，媽媽不用上班。”媽媽的話我記在了心頭，每次我都盼著紅點點出現。

　　有一次，我實在是等不及了，就拿來小凳子，撕了幾張，終于有紅點點了，我看著媽媽神氣地說：“媽媽，你應該謝謝我，你今天不用上班了。”媽媽見了，哭笑不得地說：“日子是要一天一天地過，撕日歷也沒用啊！”我聽了大哭大鬧，“啊！”我要紅點點，我要紅點點。媽媽笑了。

　　現在我是四年級的“小學生”了，再也不關心日歷是紅的還是黑的了，因為我知道了，一個人在學習、工作中才是最快樂的。

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