我的讀書故事五年級作文600字（通用29篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的讀書故事五年級作文600字，希望對大家有所幫助。
我的讀書故事五年級作文600字 1
讀一本好書，就是在和高尚的人說話。自然，在不知不自覺中也就沉浸于書中，而我就有一個癡迷于書的故事。
那是一個周末的中午，陽光明媚，真是一個溫暖的適合看書的好天氣。我這個書迷正好也想休息休息，于是便坐在陽臺翻開新買的《水滸傳》舒心地看了起來，光束從窗外溫柔地斜射過來，形成了安靜的氛圍，真是愜意。
但是突然，這樣的氛圍很快被老爸嚴厲的聲音打破了，就在耳邊炸響起來：“快一點，還不趕快去寫作業和日記！現在哪有時間看書�！闭f完就去上班了。
我合上才看了幾個字的.書，嘴嘟地都能掛起油瓶，可還是無奈，極不情愿地坐在書桌前開始寫作業，才寫了幾行字，我的心上就像爬上了螞蟻，癢極了，眼睛更是不由自主地瞄向《水滸傳》，算了，就看一些吧，反正現在還早，實在弊不住了，索性拿起書就看了起來。
就這樣，當我一段一段看到拳打鎮關西時，心中不免為魯達喝彩，當然也為作者寫作的入木三分而佩服。這時我的好奇心也占了上風：魯達打死了人，他接下來該怎么辦？這么一好奇，就把作業拋到腦后，又緊緊捧著書看了一段又一段，將幾個精彩之處一一看完。
待我好不容易抬起頭時，鐘面上顯示的三點多鐘著實讓我嚇了一跳，一旁的作業是一大片可怕的空白，我手忙腳亂地合上《水滸傳》，拿起筆奮筆疾書起來，當然字已經草的不成樣子了。
因為寫的很潦草，不仔細，所以一個小時左右就全好了，心里才稍稍松了一口氣。見又空出了一些時間，決定再看上半小時的書，拿起書時，心里又滿滿都是美好的感覺，然而這次我又不小心困在了《水滸傳》的世界里，沉迷其中，不能自拔，時間被再次遺忘。再次抬起頭，已是老爸回家的時候，我向他承認了錯誤，心里等待被批評，沒想到老爸嘴角微微一翹，會心一笑：“看書是好事，但要先把本分的事情做好，下次可不能這樣了！”我自然是重重地點著頭。
看吧，優秀的書籍就是這么吸引人，讓人忘記一切。不過完成正事后再沉醉于書中那才是最有意義的！
我的讀書故事五年級作文600字 2
我從小就喜歡看書，最喜歡看的是漫畫書。我常常會到讀書館里去借書，媽媽希望我多看一些作文選、名著等，提高自己的寫作水平，而我卻對漫畫書”情有獨鐘”。《蠟筆小新》，《櫻桃小丸子》，都使我愛不釋手。
去年暑假，媽媽推薦給我2本描寫當代中學生校園生活的長篇小說——《男生賈里全傳》和《女生賈梅全傳》。我看得津津有味。他們和我是同齡人，從他們身上我受到了很多啟發，學到了許多對我有用的東西：如何與同學友好相處，如何提升自己的學習成績，如何克服各種困難……
漸漸地，我養成了一個習慣，就是每天晚上睡覺前一定得看一會兒書，所以，在我的`床頭柜上，總會有幾本小說、漫畫和笑話書。進入中學后學習比較忙，但還是一直保持著這個習慣。
有一天，我放學后，做完值日生，回到家已經6點了，正巧，這天我的黑管老師要來給我上課，大約1小時左右。等做完作業，已是10點多了。媽媽著急地叫我快點梳洗完，馬上上床睡覺，別再看書了，不然睡眠不足，會影響明天的上課效率�？晌姨稍诖采希瓉砀踩�，就是睡不著。
于是，我悄悄地打開燈，拿起床頭柜上的那本《沒事偷著樂》，偷偷地看了起來，看了2個笑話后，我帶著甜甜的微笑進入了夢鄉。
這個習慣久而久之，怕是很難改了。我也喜歡上了這個習慣。
我的讀書故事五年級作文600字 3
記得顏真卿說過一句話："黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。"所以我喜歡讀書。
我很喜歡看課外書，記得上次在課堂上看課外書，被老師抓到了，老師還告訴了爸爸，回到家，我被爸爸狠狠地罵了一頓。之后，我就只能偷偷地看書了。
晚上，我一寫完作業，就趕緊拿出數學課本，把課外書夾在課本里，假裝要預習。媽媽過來，以為我在預習，微笑著點點頭，滿意地說："嗯，我的兒子真積極向上。"媽媽走后，我一臉壞笑，心想：這招可真管用。
到了該睡覺的時候。我把一本課外書書和一個手電筒藏在被子里，等爸爸媽媽睡著了，我就打開手電筒，藏在被子里看。在被子待了一會，我已經汗流浹背了，可我不想出來透氣，因為我舍不得放下書。半夜，爸爸起床上廁所，順便來看我睡覺有沒有蓋好被子，我聽到腳步聲，就毫不猶豫地把燈關了，把書藏在被子里，假裝睡著了。爸爸探出頭來看了看，以為我已經睡著，就走了。我想：還好，有驚無險。
最令我高興的還是下雨天。我平常都是自己走回家的`，下雨時，我可以在學校等雨小了再回家，這樣我就可以拿出課外書，一邊看一邊等了。凡是下雨天，我都是在學�？磿搅�、七點鐘才回家的。
這就是我的讀書故事。書，是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。
我的讀書故事五年級作文600字 4
小時候，我對書籍并沒有太多的興趣，經常被父母嘲笑為"不愛學習的孩子"。然而，一本神奇的書讓我徹底改變了這種局面。
那本書叫做《蝴蝶》。書中講述了一個關于蛻變的故事，以一只毛毛蟲為主角，描述了它從一個丑陋的形態逐漸變成美麗的蝴蝶的過程。
閱讀這本書后，我感到震撼和激動，那種蛻變的力量深深地觸動了我。我開始對閱讀這種活動產生了濃厚的興趣。我展開了尋找更多好書的旅程。
從那時起，書籍成為了我的朋友。在書的世界里，我可以遨游于各種奇妙的故事之中，結識各種有趣的人物。每當我讀到一個感人或啟發性的故事時，我都能從中獲得快樂和啟示。
慢慢地，我的學習成績也有了明顯的提高。閱讀使我學到了很多知識，豐富了我的思維，提升了我的表達能力。我開始在班級中表現出色，成為老師眼中的."好學生"。
如今，我已經成為一名熱愛讀書的人。每當有空閑時間，我都會拿起一本書，享受閱讀的樂趣。讀書不僅讓我放松身心，還讓我不斷成長和進步。
通過讀書的過程，我蛻變成了一個更好的自己。我明白了知識的重要性，領悟到了生活的真諦。我相信，只要堅持不懈地閱讀下去，我一定能夠成就更多的夢想。
我的讀書故事五年級作文600字 5
閱讀，誰都有過。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，我的閱讀勝過老鼠愛大米。”我卻認為書是一方良藥，也是改進工作的指南針。
小時候，我不認識字。上幼兒園時，爸爸媽媽給我買了很多童話書。我看著看著，最后竟著了迷。
在我上一二年級時，家里的書已經擠滿了小書柜。每天放學后，我回家總是拿我最愛的《十萬個為什么》來看。從此，我就知道了：為什么會有人類、為什么會爆發戰爭等。
三、四年級時，我開始讀一些經典名著。我讀過《西游記》、《一千零一夜》、《三國演義》等書。每當看到那緊張的片段，我的心不由得提了起來，每當危險過后勝利的喜悅來臨時，我不由得歡呼起來。每當我在書的海洋里遨游時，我都覺得自己的知識是何等的渺小。同時，我也感受到了書的.魅力。
上五年級時，我開始廣泛閱讀。書讓我愛不釋手。每當寫完作業后我都會一、二個小時來讀。漸漸的，家里書架上的書全讓我看完了。我又到朋友家去借，朋友家里的好幾本名著都讓我借光了。記得有一次，我躺在床上看書，正看到關鍵部分，媽媽突然走過來對我說：“兒子，夜深了，快睡吧！明早還要上學呢，而且躺著看書對眼睛可不好�！蔽铱磱寢屨f了謝，便裝睡，等媽媽睡了，我又打開燈，繼續欣賞起來。
書給了我快樂，讓我懂得了很多道理，還讓我擁有了知識，我愿意永遠漫游在書的王國里！你呢？
我的讀書故事五年級作文600字 6
書籍是人類生命中必不可缺的東西，它能給人們帶來知識和樂趣。可曾經的我，并不喜歡讀書。
剛上一年級的我，總是對書籍充滿了排斥，一看到書籍上密密麻麻的文字，我就十分煩躁，不論是繪本還是帶拼音的課外讀物，我都不喜歡。
暗中觀察的媽媽發現了這一點，便拿起一本拼音版的《格林童話》遞到我面前，問：“你想不想讀童話書呀？”“不想”“那好吧，我給你放到那兒了�！闭f完，她便關上房門，離開了。
我繼續畫我的畫，可眼睛還是控制不住的瞄了一眼童話書。我一看，發現童話書的封面十分好看。七個身穿不同衣服的小矮人圍在一位美麗的公主旁邊。公主死了嗎？我不禁心生疑問。懷著忐忑的心情，我慢慢地打開書的第一頁，看著密密的文字，我依舊心生厭惡，可旁邊精美的配圖瞬間把這種想法給打消了。我翻到《白雪公主》那一頁，慢慢地閱讀起來。
這個女人可真壞！沒想到，我的心竟也隨著故事牽動起來。仿佛我置身于書中的小木屋里，看著公主與小矮人們所發生的一切。終于，我喜歡上了這感覺，我喜歡閱讀那有趣的'文章，看那主人公豐富多彩的經歷。但我最喜歡變為文章中的人物，體驗不一樣的人生。
漸漸地，我愛上了書籍。從最開始的繪本到后來的拼音版讀物，再到現在各式各樣的小說。每一本書都帶給了我不一樣的體驗�？粗罴贂苌蠞M滿當當的書籍，無論何時何地，心里總有一份安靜與祥和。
我的讀書故事五年級作文600字 7
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍褪且粋�小書迷，不僅看過許多書，就連家里都有好多書，書架都已經放滿了，說起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。
有一次，我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看著書，一邊拿起杯子喝牛奶時，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來，聞訊趕來，看著我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎么了？發生了什么事？”我伸出舌頭斷斷續續的說：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了�！眿寢屄犨^，哈哈大笑起來說：“誰讓你拿牛奶時不看，只盯著書呢？”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續看書了。
還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個小時了，怎么還不出來？”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的'了呢！
在我讀書的時候還有很多有趣的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢！
我的讀書故事五年級作文600字 8
終日的學習縱然是枯燥而煩瑣的，如果能在課余生活中找到自己的愛好，就對得起現在的時光了。
我非常喜歡書，我喜歡我不經意間沉迷于書的感覺，我喜歡那些仿佛律動起來的文字。
在一個晌午，我從外面回來，剛進家門就立馬跑進自己房間，拿起書看。剛翻開書，我就沉浸在書中，我邊看邊說：“怎么會這樣？”“原來是那樣啊！”看著一個接著一個的漢字，我仿佛進入了美好的世界。
“快出來吃飯！”這震耳欲聾的`聲音把我從美好的世界拉出來了�！芭�，馬上來！”我回答后又看起書來，就這樣叫了三四次，可我光說不做，很快就惹媽媽生氣了。
媽媽來到我房門說：“還不快來吃飯，要不然以后就別吃了！”我聽到這里，立即害怕起來，我慢慢放下書，依依不舍得走了，我的眼睛還注視著那本書。我急急忙忙地吃著飯，第一口剛吃完，第二口就趕忙送到嘴里。我已經吃到最后一口了，還沒來得急咽下去，就急急忙忙地跑到房間里看書，再次進入美好的世界。
五年級了，我們的作業比以前多多了，這可難不到我這個“小書蟲”我一寫完課堂作業，就拿出課外書，沉浸在自己的世界里。同學邀請我去玩，玩好后，我就立馬回到位子上，繼續看課外書�！岸ｂ忊彙狈艑W鈴聲響了，離吃晚飯還有一段時間，我寫完家庭作業后，經常利用這段時間來看課外書。沉迷于閱讀，在枯燥的學習中找到快樂，這就是我。
我的讀書故事五年級作文600字 9
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
記得我讀小學三年級時，不知為什么，我偶然見到同學們手中都有圖書，而且讀的津津有味，他們還以此為榮，相互炫耀。于是我從一位同學手中借了一本圖書，沒想到書中的內容非常精彩，很快就吸引了我。等到要還給他時，我真有點依依不舍，一點兒也不過癮。于是我的'心里便盤算著：一定要讓媽媽也給我買幾本課外書。
放學一回家，我便對媽媽說：“媽媽，幫我買幾本課外書，還要一本《格林童話》，好嗎？”“好呀！”沒想到媽媽爽快地答應了。
第二天，放學回家，媽媽就把幾本書送到我的手里。我一看，其中有一本是我最喜歡的《格林童話》，我就像得到了一樣珍寶似的，高興得一蹦三尺高了。很長的一段時間里，我都沉浸在書海中，故事中每個主人公的故事都使我牽腸掛肚。我一遍又一遍地翻看《格林童話》，一次又一次地進入美妙的故事中。
隨著年齡的增長，隨著知識的不斷提高，隨著時光的流逝，我的“讀書熱”還是沒有減退，而且不再看一般的故事書了，看的都是古今中外的小說了。
一本好書就是一座寶藏，一篇文章就是一盞明燈，她給我知識，教我做人，使我能夠健康成長。
書籍是人類智慧與文明的結晶，書籍是我們的精神食糧。我愛書籍，我更愛讀書！
我的讀書故事五年級作文600字 10
《三字經》是我們大家都熟悉甚至會背誦的經典，告訴我們很多做人的道理，其中有一句“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”，意思是東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的�？墒切瞧诹易龅氖虑閰s違背了這個訓導，一想起來，就覺得很慚愧。
那天傍晚，媽媽在燒飯，我自己到小區門口的書店去買復習資料。回來的時候，我看到一塊草坪的大樹下，有幾個小朋友在玩耍，就停了下來，看他們玩�？粗粗彝蝗幌肫饗寢屢铱禳c回家，就趕緊往家跑。家門緊緊地關著，敲了很長時間，媽媽沒有來開門。我忐忑不安地在樓下的石頭上坐著等媽媽。一會兒，聽到媽媽在喚我的`名字，聲音由遠而近。啊，媽媽去找我了！她肯定要罵我了！媽媽看到我那么緊張，溫和地問：“你怎么那么慢？我飯都燒好了，擔心死了。”我低低地說：“不就這么點路嗎，又沒有壞人�！薄翱墒牵嚹敲炊嘌�，被車撞一下怎么辦？”
對媽媽來說，我是那么重要，可我卻讓她擔心，太不孝順了。我已經9歲了，雖然爸爸媽媽不需要我像黃香那樣為他們溫席，但我也應該用我自己的方式來孝順他們的呀。我明白了《三字經》光背下來不夠，還要經常聯系實際，反省自己的所作所為。
我的讀書故事五年級作文600字 11
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣
我從小就不是一個愛讀書的孩子，即使這樣媽媽也會給我買一些書，比如有《皇帝的`新裝》、《格林童話》、《拇指姑娘》等，小時候睡覺的時候，都是媽媽給我讀一些故事，估計就是小時候，給我養成了一個不愛讀書的習慣。
有一次的晚上媽媽出去了我覺得非常無聊，所以就去學習桌那邊看了看，想著媽媽平時老讓我看書，我在心里想書有什么好看的呢？這次我要看一下書到底有什么好看的，于是就從學習桌上隨手抽了一本《格林童話》，翻了起來。
看著，看著，我便入了迷，我為《貓和老鼠》里的貓的貪婪而感到憤怒，為《生命之水》里的三兒子而感到惋惜，為《小紅帽》里的小紅帽和外婆感到擔心，為《忠實的約翰》里的約翰而感到高興。
從讀了這一本書之后我就開始喜歡讀書了，從這一本書竟然發現了這么多好事，我繼續讀，這時媽媽回來了我沒有發覺，等媽媽過來時我才發覺，我興高采烈地和媽媽分享里面的故事，媽媽見我現在喜歡讀書了，媽媽非常高興。
從那以后我決定：每天要讀一會書，這樣既能提高我的習作能力又能提高我的閱讀能力，還能豐富我的課外知識。
就這樣，書教給我了人生的道理，讀書成了我的生活中的必修課。
讀書我的最愛。
我的讀書故事五年級作文600字 12
高爾基先生曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書培根先生曾說讓：“如識就是力量。這兩句話一直激勵著我在知識的海洋上前進，我一直將這兩句話記于心中，時刻鞭策我要讀更多的書。
我起先并不喜歡讀節，對讀書非常排斥，這便讓我的闊讀能力一落千丈。知識面也變得極為狹窄，為了獲取更多知識，活躍思維，開闊眼界，在老師的引導以及學校組織的.讀書活動的影響下我開始拿起書來讀了。
我讀的第一本書便是四大名著中的《三國演義》。起先我看書時漫不經心，有時看書偷懶，直到我讀到了《三國演義》中的火燒赤壁時，我才對這本書提起了興趣。我在讀火燒赤壁時那可真是一個津津有味啊。就連上課老師叫我，我也竟然沒有聽見。我的同桌覺得非常不可思議，他說：“哇！你以前可是對這本書愛答不理的，現在你卻認認真真地讀了這本書，你對闊讀的態度可真的變了”。
我也對我對讀書的變化感到驚奇，我在知識的海洋里越游越深，也深深的沉浸在了書的世界里無法自拔，我一下子讀了好多文學名著。
我現在正在讀《帶給人類動力的發明家——瓦特》這本書。這本書主要講了著名發明家瓦特光輝燦爛的一生，他被譽為“工業革命之父”，講了他如何歷經千難萬險，取得了巨大的成就，我被人物的奮斗拼搏精神所感染，激勵我在學習之路上不斷前行。
我的讀書故事，我相信會一直精彩下去，我也一直會堅持走在閱讀的路上，如同雄鷹展翅一般飛向更高遠的藍天。
我的讀書故事五年級作文600字 13
書是成功之門的鑰匙；書是通往光明的階梯；書是啟迪智慧的寶物；書是陪伴人成長的朋友。
當我邁進校園的那一刻，便注定要與書建立深厚的'感情。小時候的我，頑皮搗蛋實數第一。為了證明我很高，便帶著毫不畏艱險的面容，爬上了四條腿穩扎在水泥地上的桌子。雖說桌子不高，也有椅子做退路，在桌子上眺望不會覺得有危險，但眼光轉到地面心里還是有些戰栗。不服輸的我，昂起頭來，炫耀似的小腳丫在桌子上不停留有腳印。忽然，腳趾的疼痛在我偶讀身體蔓延開來。低頭一看：原來是我胡亂扔東西時，落在這的《小兵張嗄》。雖然它對我不太友好，但是書皮立刻吸引了我。上面的小男孩穿著青褲白褂，手里握著槍，眼珠好像在咕嚕嚕的轉，另一只手仿佛在招呼我。那時，我竟情不自禁地拿起它讀了起來……
從那時候開始，我就特別喜歡讀書，從書中吮吸著知識的甘露。每到下午放學，背著書包的我便會加快腳步，回到家里并迅速完成作業，拿出準備好的書讀起來。每個字在我的眼中就是一個個美妙的音符，我就像故事里的主人公，跌宕起伏的情節使我感到激動萬分。
書，啟迪著我的智慧，它將是我一生的導師。現實中的愛與恨，光明與黑暗，貧困與富有，美麗與丑陋，都凝聚在充滿藝術的它。投入到它的懷抱，你會感嘆：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書啊！”
想到書，我的思緒萬千……
我的讀書故事五年級作文600字 14
我原來不愛看書，為了讓看書的時間更少，我經常拖延時間。而且我讀書不仔細，讀得快，忘得更快！
后來媽媽知道了，為了讓我更加喜歡讀書，就讓我寫讀書筆記。我看過的書，媽媽也盡量看一遍。然后我們互相交流書中的.內容，媽媽讓我回答書上的問題，為了能夠回答媽媽的問題，我只好認真地讀書。我剛開始仔細看書，覺得很無聊，沒有什么樂趣，直到媽媽對我說了一句話，她說：“你要好好的看書，不看好書，你怎么能寫出好文章？讀書破萬卷，下筆如有神！”我聽了這話，明白了為什么大家都要努力讀書。在老師和媽媽的引導下，慢慢我開始喜歡看書，可是我看書的速度很快，如果不停地看的話，一天就能看完一本書。但是媽媽又說：“你每天都在看書，可是你看得很快，一點也沒有記住書里的內容，你應該邊看邊畫好詞好句。
你把書看完一遍就扔在了一邊，不思考，光看熱鬧，看完就忘，能有什么收獲？”我聽了下定決心一定要好好看書，我每天都在邊看內容邊畫好詞好句，我不僅喜歡看書，還從書里面學到了很多的生字的發音。我也很喜歡看漫畫，但是老師說：“我們應該多看一些文字書，只能偶爾看一看漫畫�！彼袁F在我看的大部分是文字書，也從每個小故事的內容讀出了大道理，同學們我們也要多多看書喲！
我的讀書故事五年級作文600字 15
在我成長的路上，書，成了我生活中重要的一部分，每當我看見書，它就像磁石一樣吸引著我。
有一次，我在新華書店買了一本小說回來看，書中的故事深深地吸引著我，我看得如醉如癡。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。不知不覺，已經讀到傍晚了，媽媽催我吃飯。當時我根本聽不見，因為我還在書的王國里遨游。直到媽媽走進我的房間，拍了一下我的腦子，我才從書的王國走出來。于是我咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后我才依依不舍地放下書。
還有一次，我向同學借了一本《三國演義》，里面有足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的.曹操，義薄云天的關羽……可把我看入迷了，漸漸地，夜深了。媽媽已多次催我快點睡覺。為了瞞住家人繼續看書，我把能伸縮的臺燈降到最低，放在床上，躺著看。當我看到"三英戰呂布"時，我真想加入其中去參戰。此時的我，心中多么的快樂，也很懼怕�？鞓肥且驗闀械膱鼍白屛壹�；害怕是因為怕被媽媽發現，受到嚴厲的訓斥。不要說，說曹操，曹操就到。媽媽走進我的房間，看見我還在看書，非常生氣，說：“都11點了，還在看閑書，趕緊睡覺。”我不甘心，偷偷地把它放進柜桶里，等媽媽離開房間。我又繼續看。那天，我看到三點才睡。
我的讀書經歷是豐富多彩的，有快樂、有懼怕、有憂、有喜……所以，我愛看書！
我的讀書故事五年級作文600字 16
我喜歡讀書，尤其遇到我非常感興趣的書，我能夠達到廢寢忘食的地步，這讓媽媽非常欣慰。因為我記得姥爺經常說過一句話：所有的東西都是身外之物，只有知識是自己的。古人也說過：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。當然我還沒達到讀出黃金屋的地步來。
湖南衛視有個節目叫《以一敵百》，選手通過答題贏金幣，我非常喜歡這個節目，并且在假期中每期不落地和媽媽一起看這個節目。其中某一期有這樣一道題：下列和曹操有過直接接觸的歷史名人是誰？因為我剛剛看完《三國演義》，我立即知道了答案是孔融。結果上臺的選手答錯了（可是很有學問的人呀！），媽媽也答錯了。我心里非常激動，便對媽媽說：“我可以去參加這個節目了！”媽媽笑了笑說：“你已經具備這方面的潛質了，但是要想回答對全部的問題，還需要多看書，多記筆記，把平時看到、聽到的自己不懂的地方認真記下來，把知識面拓寬�！奔毾胂�，確實是這樣。
以后我會繼續看書，不管是哪些方面的.書，只要對我有用，我就讀下去。我在讀書的過程中，總是把自己想像成書中的某一位主人公，與書中的故事情節一起跌宕起伏。我發現這樣效果非常好，不但加深了印象，而且能體會作者的用意。
我希望某一天，用我刻苦讀書而得到的知識精華，在類似知識競賽的舞臺打敗所有的選手，笑到最后。
我的讀書故事五年級作文600字 17
我的媽媽喜歡看書，小時候，我不像其他小朋友一樣能經�？磩赢嬈�，只能聽媽媽或錄音機講故事。那時，我最高興的事是反復聽我喜歡聽的故事，直到聽得能指著書念出來，不過那不是真得會念。
慢慢地，我也開始喜歡書了。上學學字多了以后，看書也多了。到現在為止，我已看了一百多本書，不過我最喜歡的還是童話和動物小說。
本來媽媽很贊成我看書，也常因我看書夸我�？涩F在，因為我看書看得太入迷，常常把作業拖到最后才草草地寫，有時還忘寫作業；所以媽媽就常對我發火。每到這時，我總是頂她幾句，最后答應改。可因為書太吸引人，我總是說話不算數，以致經常因看書和媽媽吵架。在日記里，我曾寫過《沒有硝煙的'戰爭》，就是寫我和媽媽因為看書吵架的事。
發火沒管住我，媽媽就把書柜上了鎖，告訴我每天寫完作業就給我拿書看，不這樣就不能看書。剛開始，我做好了，媽媽也說話算話，給我書柜鑰匙。但我一拿到鑰匙，就偷偷拿好幾本，東藏一本，西藏一本，生怕沒有書看。后來媽媽知道了，也開始藏書。我一上學她就把書鎖進書柜，或者藏起來，并且無論我把書藏在哪，她都能找到。這樣，我和媽媽就常展開沒有硝煙的戰爭，一個藏書，一個找書。不過輸的常常是我。有時，媽媽藏的書被我發現了，我就會趕快抓緊時間看，看完后再放到原來的位置。要是媽媽沒發現，我就會偷偷地高興。
雖然因為看書現在常聽媽媽牢叨，還經常和媽媽吵架，我還是喜歡看書，更喜歡讓媽媽給我買書。
我的讀書故事五年級作文600字 18
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍揖褪且粋�小書迷，不僅看過許多書，就連家里都有好多書，書架都已經放滿了，說起我的讀書故事，你們想必會笑掉大牙。
有一次，我正聚精會神的在書桌上看“女兒的故事”這本書，由于牛奶和墨汁放的很近，所以，當我一邊看著書，一邊拿起杯子喝牛奶時，就拿成了墨汁，可我渾然不知“危險”正步步逼近，當“咕咚”一聲我吞下墨汁后，立刻大叫了起來，媽媽聞訊趕來，看著我一邊“啊，啊”的大叫，一邊只用手扇伸出的舌頭，連忙問：“怎么了？發生了什么事？”我伸出舌頭斷斷續續的.說：“我，我剛才…拿，拿牛奶喝的時候，一不小心…一不小心就拿成了墨汁，結果…結果把我的舌頭都快苦掉了�！�
媽媽聽過，哈哈大笑起來說：“誰讓你拿牛奶時不看，只盯著書呢？”我氣哼哼地回了媽媽一聲“哼”又回到房間里繼續看書了。
還有一次，我在廁所上看書，不知不覺已經兩個小時了，“戴妍，你掉廁所了嗎？都兩個小時了，怎么還不出來？”媽媽在門外大叫了一聲。我如夢初醒，趕快沖完廁所出去。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。唉，誰讓我看書又看的忘記了時間呢！
在我讀書的時候還有很多有趣搞笑的故事，然而每次造成這些事的“兇手”都是因為看書看的太入迷。誰讓我是一個小書迷呢！
我的讀書故事五年級作文600字 19
如果知識是大海，書籍就是里面的一條小魚；如果知識是花朵，而書籍就是翩翩起舞的蝴蝶；如果知識是一本濃郁的咖啡，而書籍就是里面香甜的方糖。
當我五歲時，媽媽給我買了一本繪本叫《猜猜我有多愛你》。媽媽立即講了起來："從前，有一只小兔”，我仿佛就是那只小兔子，在兔媽媽的懷抱中快樂成長，經過那次以后，我就被繪本深深地迷住了。
我九歲時，家里有一本注音版的童話書，《海的女兒》中美人魚的行為見證了純潔和善良是人世間最美好的品格；《丑小鴨》的經歷告訴我，只要有理想和敢于拼搏，夢想就能實現。
時光荏苒，我手中的書也隨著歲月的流逝變厚。我一直戀戀不忘的是桃園三結義中的.豪言壯語，“精忠報國，飛馬陣前馳”歌德曾經說過，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談’’。一本好書能改變人的一生，凈化人的靈魂。我捧著《古詩文選》，細品著，仿佛漫步在古詩園中，體會著李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不己”的豪情壯志，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感概所體現的愛國忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”
的怡然自得的意境，心胸頓時開闊了許多。
如果讀書是一條快樂的河，那么我就做一夜舟，飄向未來的遠方。
我的讀書故事五年級作文600字 20
我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書，我就會忘記吃飯睡覺。
我媽媽把我最喜歡的一本書藏在書柜里。就因為我媽媽留給我很多作業來阻止我讀課外書籍，我暗暗下定決心，為了再看那本書，我必須把它拿回來。
一天，當我媽媽在廚房做飯時，我輕輕地走進書房，來到書架前。我到處都找遍了。書在哪里？我好擔心！哦，天��！終于找到了！我媽媽把它藏在書架的一角，還用許多書擋住了它。我媽媽真的.能想出辦法來做這件事！我把書帶回臥室，爬上床開始閱讀。我全神貫注于閱讀，不知不覺時間慢慢流逝。讀完一個故事后，我感到口渴。我走出臥室，正要回去，這時媽媽看見了我。她問我，“為什么花了這么長時間才出來？你在房子里干什么？”“不，沒什么�！比缓笪伊镞M臥室。
回到家里，我又開始看書了。我似乎和這本書很協調。英雄和我登上宇宙飛船來到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍著我的背。我太害怕了，以至于把書藏在了我的身體下面。我回頭一看，發現是我媽媽。她對我說，“書在哪里？快把它交出來！”我無助地把書給了她。我媽媽拿著書離開了。我對自己說：下次我一定要小心，我不能讓媽媽再找到它了。
現在想起當時的我，我真的能感受到《閱讀的秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。
我的讀書故事五年級作文600字 21
要從我呱呱墜地的時候說起了。我出生在一個學校附近的醫院，在那里我聽到的第一聲就是朗朗的讀書聲，也許從那時候起我就和書結下了不解之緣。
印象深刻的是買《科學家的故事》那本書。那年的冬天特別冷，真是“北風那個吹，雪花那個飄�！钡厣辖Y了一層厚厚的冰，一不留神準會滑倒，屋檐上掛滿了又尖又長的冰錐，在陽光的照耀下晶瑩剔透，閃閃發光。此時此刻的我正艱難地行走在大街上，腳上已是“裹”滿了白雪，像一團大毛線球。我之所以走在白雪皚皚的大街上，是因為我要買夢寐以求的那本書《科學家的故事》。
那本《科學家的故事》讓我魂牽夢繞。那一篇篇扣人心弦的故事，那一個個奇思妙想的做法，那一座座宏偉壯觀的科學高峰……無時無刻不牽動著我的心，而這一刻我終于可以得到它了！我攥緊手中的錢激動地走向那間書店，向老板付了略有些潮濕的錢。我欣喜地接過那本書，一股淡淡的油墨香鉆進我的鼻子里，手指輕輕撫摸著書本，一股幸福之感油然而生……我每每走過那間書店都心之一顫，因為為了那本書我曾在冰雪中艱難走過！
讀書故事記錄了我的'成長足跡，更是我幸福的點點滴滴。每一次讀書故事都為我的生活添上了一筆光彩的線條。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁霌碛懈嗟淖x書故事，這種故事也是一種幸福生活。
來吧，讓我們要有更多的讀書，做一個快樂的人！
我的讀書故事五年級作文600字 22
書，能夠點撥人生哲理；書，指引成功的方向。書籍是人類進步的階梯，一切一切的原因，都使我對書愛不釋手，與書結下了不解之緣。
書，如今已成為了我最好的朋友，我們時時刻刻也不分開�！朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的最愛。成天捧著書看個不停，連媽媽都說我是個正宗的“小書蟲”
一天清晨，幾絲涼風是送走了我甜美的夢。我揉揉眼睛，看看表，才五點半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來。看著看著，不知不覺，眼前的文字突然活躍了起來，組成了描寫中的一個又一個畫面。思維、情感，都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節都讓我心情舒暢，悲傷的情節更會讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁，就在我看地正入迷時，我聽見了細微的開門聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書，假裝睡了起來。過了一會，沒有動靜了，我趕快有打開書，安心的看了起來，再次陶醉在了書給我的快樂中。
有人說過：“書籍就是每個人最好的'老師。”我相信這句話。真是因為書，我才知道了許多曾不知道的知識，明白了許多不知道的道理。因此，我書架上的每一本書都是我的良師益友。
書中，埋藏著無數無價之寶，待你發掘。愛上讀書就是愛上知識，愛上知識就是愛上成功。愛讀書就去讀書吧，你將會有意想不到的收獲！
我的讀書故事五年級作文600字 23
生活中，有的同學沉迷于電子游戲中；有的同學沉迷在流行曲里；而我，卻是另一番天地，我沉迷于知識如海洋一般遼闊的書里。
小時候，我常�？蓿薜脣寢尣恢�。爸爸呢？就隨手抓起一本書，繪聲繪色地讀起來。奇怪的是，正號啕大哭的我慢慢地安靜下來，最后還咧開嘴笑了�？赡芫褪悄菚r候，上天注定了我與書的緣份，從此便分不開我們了。
到了六歲，我已不滿足爸爸媽媽給我講故事了，就開始自己看書。剛開始，我只能讀一些圖書，慢慢地，我能讀一些全是字的書了。到最后，我還能說出整個故事的意思呢！有了這么大的進步，媽媽連夸我棒！
我記得最清楚的是我八歲那年，媽媽給我從書店訂了許多書，每個月初都會按時把書送來�？商旃げ蛔髅�，有一個月初下起傾盆大雨來。我猜書店肯定不能按時送書來了。一想到這里，我就像鍋上的螞蟻急得團團轉。于是，我就悄悄溜出了門，連傘都顧不上拿。外面的`雨下得可真大，我情不自禁地打了個哆嗦，但仍毫不猶豫向書店走去。當我拿到書時，已走不動了，只感到眼前一黑，就什么都不知道了。
當我醒來時，已發現我睡在自己的床上，媽媽在旁邊細心照顧我，嘴里不忘對我的責罵。但我第一件事想到的就是我的書還在不在？看到書沒事了，我安心地笑了。雖然受到媽媽的責罵，但我還是覺得值得的。
我的讀書故事五年級作文600字 24
在我眼里，書是肥沃的土地，我是一顆種子，是她讓我茁壯成長。書是一杯解渴的水，我是一位迷路在沙漠里的人，是她讓我找到方向。
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”我們只有讀書才能邁上成功的階梯，可媽媽卻攔住了我。
炎熱的中午，我吃完了飯，便跑到書房偷偷地把我藏的那本《魯賓遜漂流記》拿了出來，津津有味地看了起來。正看到了我最喜愛的情節時，媽媽出現了�！案墒裁矗s快去把經典誦讀給我背了！”媽媽大聲嚷道。犀利的.目光如同兩個大銅鈴一般警告著我，我不得不從：“好好的！”我說話都變得結巴了。
等媽媽走后，我假惺惺地捧著古詩文，可心里卻幻想著魯濱遜是如何應付艱苦生活。魯濱遜靠自己完成了“地下糧倉”，并完成了吊床，每天狩獵都有滿滿的收入一切都是那么美好，所以我下定決心定要看完這本書。
于是我將書放在古詩文里邊，這樣表面看來，我在背詩，但是其實我在看書。想到了這樣的兩全其美的方法，我樂的要開花似的。
可誰知，我看得太入迷，忘了到樓下書店還書，這下可糟透了。因為沒有按時還，人家就扣了我媽媽賬上的錢，弄得我又被媽媽臭罵了一頓。
書籍是人類進步的階梯。即使被罵，卻也阻攔不了我對書的熱愛，只有擁有豐富的知識，才能戰勝困難。
我的讀書故事五年級作文600字 25
讀書使人明智，讀書使人聰慧。
我就是一個愛讀書的孩子，我讀過許多書籍。不錯。我最喜歡的一本書就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。有一次。我偶爾看到奧斯特洛夫斯基這個蘇聯作家寫的這本書。好奇心，促使我找到這本書并且認真地讀了起來。
這本書中使我印象最深的就是保爾柯察金這個人物。他在雙目失明，全身癱瘓的情況下，仍堅持拿起筆服務于人民。堅強的意志，堅定的信念，樂觀開朗的`性格，勇敢奮斗的精神，深深震撼了我。
“人最寶貴的生命�！鄙咳酥挥幸淮�。人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨。所以一般都有好人，也不會因為碌碌無為而羞愧。在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭�！边@是書中保爾柯察金說的一段話。這段話激勵鞭策著我們去奮斗，去創造去感悟人生的真諦和價值，去創造平凡生活中的不平凡。
這本書讓我明白了。生命是寶貴的，要好好的。這本書鞭策我抓緊每一分每一秒的時間去學習。便立志去做一些有意義，有利于祖國和社會的事情。這本書帶給我無窮的力量和勇氣。讓我相信，只要有堅強的毅力和堅定的信念，我們不管遇到什么都沒有，那什么我們都能勇敢地戰勝它。
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莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品�！倍矣X得書籍是我的家人，是我的朋友。
書是我的朋友，每次看書都能有新的發現，書就像一處故地，你想什么時候去就什么時候去，想什么時候回就什么時候回。在那里，你可以哭、笑，可以想象，還可以在知識的海洋里自由地暢游。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感，書里流著知識的血液，看書就像進入了一個新的世界，一個知識的世界。讀一本好書就像與一位高尚品德的人對話，就像在知識的海洋里自由的'遨游。書就是人生最好的伴侶。
在幼兒園時我已經開始讀一些簡單的連環畫，一開始我覺得這些書讀起來津津有味，后來我上了小學三年級，連環畫這類簡單的書已經無法滿足我渴望知識的大腦。后來我發現一塊“綠洲”，就是圖書館。學校的圖書館像磁石一樣吸引了我，在那里我讀了《安徒生童話》、《小故事大道理》……。等我五年級后，我又迷上了市里的圖書文化站，我每天一放學就去那里，那里的各種小說令我如癡如醉，我在那里讀書常常忘了時間，每次都讀到實在不能再讀下去了，我才依依不舍地將書放回書架，然后喝一口水，好像用水流將知識都沖入大腦。
書是我們的伙伴，我們的家，我們的國語老師時常鼓勵我們說：“記住，你們是吃飯長大的！也是讀書長大的！”
我的讀書故事五年級作文600字 27
我是一個讀書癡，讀書愛好多，但卻從未放棄對知識的追求。
讀書就像在人類進入知識的海洋，在書的海洋里自由的暢游，在海洋的深處自由的游蕩。在書的王國里，我們是一條條小魚兒。我就是其中的一條，在知識的海洋里暢游，在知識的海洋里自由的飛翔。在知識的海洋中自由的飛翔。
我的愛好是讀書，書就像我的朋友一樣，在知識面廣，不會無聊透頂。我們可以暢游在知識的海洋里，讓我們在知識的王國里暢游，在知識的'王國里暢游。我們可以遨游在知識的王國里，在知識的王國里遨游，在知識的王國里暢游，在知識的王國里暢游，讓知識的海洋更加的美麗。
我的愛好是讀書，書就像我的老師，給予我知識，讓我在知識的王國里暢游，在知識的王國里暢游。書就像我的朋友一樣在我傷心的時候，安慰我，在知識的王國里暢游。
我的愛好是讀書，讀書讓我知道了什么是，什么是假丑惡。書讓我明白了人與人之間的真情，讓我們知道了什么是假丑惡，讓我們知道了什么是善良，什么是假丑惡。
書是我們的老師，在我們遇到困難的時候，給予我們鼓勵，讓我們不斷的前進，讓我們在知識的王國里遨游。
書是我們的朋友，它讓我們在知識的王國里暢游，在知識的王國里暢游。
我們一定要多多的讀書，讀好書，讀好書。
我的讀書故事五年級作文600字 28
在一個晴朗的夏日午后，高中生小明坐在書店的角落靜靜地閱讀著《百年孤獨》。一本神秘的古書《千年之夢》突然躺在他面前。小明好奇地抱起書，迷戀的力量瞬間將他帶入了一個神秘的奇幻世界。
小明發現自己置身于一個充滿驚喜和挑戰的世界。他遇到了一只會說話的貓，貓說只有通過閱讀才能找到回家的迷路之門。為了尋找回家的道路，小明開始了一場關于書籍與知識的冒險之旅。
途中，小明結識了一群志同道合的伙伴，他們都擁有各自獨特的能力。有個叫小花的女孩，她能夠把書中的'動物帶到現實中；還有個名叫小剛的男孩，他能夠根據書的故事情節改變自己的形態。他們三個并肩作戰，相互鼓勵，共同解決了一個個難題。
在冒險的過程中，小明漸漸認識到閱讀不僅可以帶來知識和樂趣，更是一次對內心的探索。他通過書中的經歷和故事，逐漸明白了自己的理想和志向。同時，他與小花和小剛之間建立起了深厚的友誼，他們互相鼓勵，共同成長。
最終，小明與伙伴們找到了回家的迷路之門。但在離別的時刻，小明他們意識到他們已經從這次奇幻之旅中受益匪淺，不舍地道別。他們決定將這段珍貴的經歷記載下來，分享給更多的人。
電影《我的讀書故事》通過奇幻的劇情帶領觀眾進入了一個充滿想象力和魔力的世界。它告訴我們，閱讀不僅是一種樂趣，更是一次自我發現和成長的旅程，通過閱讀，我們能夠開拓視野、培養想象力、增加知識，從而追尋并實現自己的夢想。
我的讀書故事五年級作文600字 29
讀書讓我充實，我喜歡讀書——只要手邊有書，常常會讓我廢寢忘食。
我印象最深的是剛拿到《哈利·波特》的那一回，一捧起書來，我很快就進入了書的世界：我仿佛已經手拿魔棒，與羅恩和赫敏一起，面對著伏地魔……
這時，耳邊傳來媽媽叫我吃飯的`聲音，我頭也不抬地“哦”了一聲，繼續跟伏地魔“惡戰”。當媽媽一而再，再而三地喊我吃飯后，我才極不情愿地捧著書來到了餐桌前。
我一邊看一邊吃，直到隱隱約約聽見媽媽爆發的聲音：“諾諾！”我莫名其妙地抬起頭來，才發現她正怒視著我，而外婆則在旁邊笑得合不攏嘴。我用無辜的眼神看著媽媽：“怎么了？”“怎么了？這小孩！”媽媽哭笑不得地指指我的碗，“你看看！空氣也能吃飽嗎？”我低下頭，愣了一下——我的碗怎么這么干凈？緊接著又一臉茫然地抬起頭來：“飯呢？”外婆笑著說：“自己去盛啊！”我一聽，自己也笑壞了！
原來我坐下來時，她們只是遞了個空碗給我，要我自己去盛飯，而我一直目不轉睛地盯著書，根本沒注意到，坐下來接過碗就左手翻書，右手拿筷，時不時還把嘴湊在碗邊扒拉幾下。媽媽提醒了好幾遍，我卻渾然不覺，所以這才忍不住大聲喊我的。想到自己剛剛的行為，我不禁啞然失笑。
讀書，就這樣常常讓我沉迷，使我不能自拔。我喜歡讀書。
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