雷老師的話影響了我作文
我打開了記憶的匣子，翻閱起往日的快樂時光。“堅持就是勝利！”這句話再次回向在我耳畔，令我倍感親切。是這句話一直鼓勵著我，影響著我，陪伴著我，讓我受益終生。
那一年，我年紀尚小，才只有6歲，媽媽就帶我報名學習舞蹈了。媽媽告訴我教我們跳舞的老師和藹可親、平易近人、漂亮大方，我幼小的心靈不禁燃起一團希望的火苗。
上了幾次課，我知道老師姓雷名靜，我們都尊敬地稱她：雷老師。她和媽媽說的一模一樣，性情溫和，我們都十分喜歡她，愛戴她。
那天下午，天空中烏云密布，一會兒就下起了毛毛細雨，這雨如牛毛，如細絲，如花針，時不時還來幾道閃電。我心情尚好，哼著小曲兒，提著舞蹈袋子，去上舞蹈課了。來到教室后，我迅速換好舞衣，準備上課。
“上課了，同學們好！”雷老師向我們深深地鞠了一躬，響亮地問好。“老師好!”我們拉了拉舞衣裙擺，彎下腰鞠了一躬，用那尚顯稚氣的聲音整齊答道。“今天，我們來學習——”雷老師頓了頓，我們的目光像聽到了緊急集結號一樣頃刻間全投向雷老師，又仿佛是一盞盞小探照燈一般把燈光全聚集在雷老師身上了。“劈叉！”雷老師大聲喊出這個陌生的單詞。我們議論紛紛，一個個臉上寫滿了疑惑，你看看我，我看看你，不知所措。
“讓我來給你們做示范吧！”說著，雷老師神秘一笑，似乎看出了我們的心思，給我們示范起來：雙腳分別向左右兩邊叉開，緩緩地延伸，延伸……此時，雷老師的身子距離地面大約只有10厘米了，8厘米，5厘米，4厘米，3厘米，2厘米，1厘米！到了，到了！老師完全坐在了地上，雙腿呈一直線，腰板挺得筆直，兩手撐著地板，頭高高昂起，姿態十分優美，自然協調。細看，老師的額頭上已透出一顆顆大大小小細密的汗珠，有一滴順著臉頰滑下，落在地上，在燈光下閃爍著異樣的光彩。
“好，看清楚了嗎？”雷老師慢慢從地上爬起來，親切地說：“請同學們嘗試著劈叉吧！”
大家紛紛學著雷老師的.樣子劈起叉來。我也把兩腳叉開，向左右兩邊漸漸延伸，身子不斷地往下，大約下到120度時，我的雙腿就開始酸痛了，但我決定忍一忍，相信老師也經過了一番疼痛，才成功的。我咬了咬牙，發出“咯咯”的聲音，繼續往下。當大約下到135度時，我徹底堅持不住了，雙腿又酸又疼，好像有千萬根針在扎似的，難以忍受，我的手心布滿汗水，十分潮濕，額頭也有好幾顆汗珠了。我聽到有些同學因太疼的哭聲，我在心里暗暗告訴自己：再堅持一會兒，努力一下就好了。
雷老師走到了我的身旁，把雙手放在我的肩膀上，溫和地說：“放輕松，沒事的。”隨后用力把我往下按，我的身子又往下了一點，一股鉆心的疼痛頓時蔓延至我的全身。我實在忍不住了，眼睛里漸漸蒙上一層薄霧，一顆透明閃亮的珍珠從眼中不爭氣地流下，我試著把淚珠憋回去，但反而落下了一串珍珠。雷老師嚴厲地大聲說：“堅持下去，不許放松！”雷老師像突然變了一個人似的，再也沒有了往日的溫柔，而是十分嚴肅地壓迫我們做。
我的心原本已涼了半截，現在又被從天而降的一盆冷水淋了個透心涼，傷心極了。心中就像今天的天氣一樣陰沉沉的，烏云密布，灰暗不堪，還下著淅淅瀝瀝的小雨。傷心、難過、疼痛、絕望頓時化為一股熱血涌上心頭，令我悲痛不已，好似心都要碎了，淚水像決了堤的洪水噴涌不息。
“堅持就是勝利！”雷老師十分有力地喊出了這一句話，回蕩在教室上空，久久未能散去。不只是為什么，我們聽了便渾身來了勁，仿佛有一股用之不竭的力量在源源不斷地輸送給我們全身。我咬緊牙關，眉頭緊鎖，努力地把兩腳向左右延伸，身子也不斷地往下，好像有一只無形的手在把我的雙腳拉向兩邊，我的身子越來越接近地面了，越往下越疼，但是，我必須堅持下去。“堅持就是勝利！”這句話無時無刻不影響著我，激勵著我。終于，我成功地坐到了地面，兩腳呈一直線。此時的我都有點不敢相信我，做到了！雖然姿態不如雷老師那般優美，但是，我相信總有一天，在我的堅持下，我也能和老師一樣出色！
堅持就是勝利！這句話在我的成長道路上，一直影響著我，讓我做任何事情都會堅持下去，永不放棄，現在的我已不是從前那個時常退宿的孩子，我學會了堅持。這句話給我帶來了十分深遠的影響，讓我嘗到了堅持后勝利的欣喜和甘甜。堅持就是勝利！讓我們把這句話永遠銘刻在心。