國慶節(jié)作文初中
10月1日是每年一度的國慶節(jié)，也是人們最開心的長假之一，下面為大家分享了國慶節(jié)作文，一起來看看吧！
國慶節(jié)作文1
今年國慶，爸爸媽媽帶我去了我夢寐已久的香港迪士尼樂園。
迪士尼樂園非常大，分為四大部分：美國小鎮(zhèn)小街；明日世界；幻想世界；探險世界。
我們坐上樂園的觀光車，看到了美國的小鎮(zhèn)小街，街面是真的像外國的古街那樣，街的兩邊是洋房，各個年代的都有，還有餐廳，小商店，畫廊……仿佛置身于美國的小街上一樣。
我去玩了旋轉杯子，太空飛碟，小小世界，小熊維尼太空船射擊；看了藝術畫廊，互動電影(廣東話版)，米奇幻想曲……
如果說是玩的類，我最喜歡的就是小小世界了，它是坐船進去觀賞的，洞里有各個國家地區(qū)的不同特點，比如到了美國區(qū)域就有許多洋娃娃在跳舞，到了中國就是京劇，還伴隨著各種好聽的音樂呢！我最喜歡看的就是米奇幻想曲的3D電影和互動電影。米奇幻想其實是立體電影，那部電影是指揮動物奏曲，然后那曲子又變成許多動畫，你帶上眼鏡，看到那些動畫里的動物走到你面前，很多人尖叫起來，看到有水花飛來時，就真的有水噴出來，就像自己在里面，很有真實感。互動電影很奇怪，里面的主人公叫使迪仔，他可以跟我們對話，使迪仔先出示一張相片，說相中的人是囚犯，而且就在現(xiàn)場，大家一望，果然看到了那個相中的“囚犯”，使迪仔先問他是和誰一起來的，他說跟女朋友，使迪仔問他的女朋友愛不愛他。她說愛；使迪仔又照了一張另一個女孩子的相，問這個女孩愿意做他女朋友嗎？女孩站起來說不愿意，使迪仔就為她唱了一首歌，她才勉強答應了。
到了晚上，樂園里的睡公主城堡舉行了焰火晚會，花車巡游。各種巡游的車都是圍繞萬圣節(jié)來設定的。很多都是一些南瓜頭做的鬼，還帶一些蜘蛛絲，看起來很恐怖。那些“鬼”還派禮物給一些小朋友呢！睡公主城堡里的焰火晚會非常漂亮，剛開始先射出一些火花，接著是各種各樣的奇形怪狀煙花，美麗得難以形容！
我們就這樣結束了這次愉快的旅程！
國慶節(jié)作文2
在我眼中，上一個假期幾乎要追溯到遠古時代。早在很久以前我對假期理解就只剩下一個概念，仿佛它只存在于神話傳說之中，在校的一個月里，我忙得手忙腳亂，對突然得到要放一個四天假的消息，感到恍然若夢。
好不容易有個假期，自然不能輕易放過。在經(jīng)過兩天狂寫作業(yè)后，基本上完成了大半的學習任務。我的計劃是國慶那天上午去橘子洲頭玩，下午去定王臺買書，晚上看新聞加記單詞。
十月一日一大早我就出發(fā)了，坐地鐵很快就到了目的地，雖然天空中飄著細雨，但是絲毫沒有影響到我游玩的興致，主要是因為計劃已經(jīng)定死，推遲不了，就算是下暴雨也只能將就，相比沒得玩還是快樂多了。來橘子洲頭游玩的人非常多，所以排隊等觀光車都要等半個小時，我不想將美好的時光浪費在排隊上，于是決定徒步觀光。江風夾著細雨吹散了夏日的余熱，拍在我臉上，帶來陣陣的清爽，將我因高考失利，復讀的壓力及學習生活的枯躁產(chǎn)生的躁動也撫平了，內心感到前所未有的寧靜與安詳，仿佛被治療好了傷勢滿血復活一般。我快步行走，直到洲的盡頭，看著江中的山石屹立多年未曾動搖，心中若有所悟，再看看江水不知疲倦地奔騰、沖刷，只覺得什么東西油然而升，在胸中升騰，在我心中吶喊，呼喚著我的夢想與未來。我頓時明悟了，轉身快步離開。
下午，我來到定王臺，沒有走向我曾經(jīng)的最愛——漫畫，而是走向教輔書堆選了起來，最后我選定了一套卷子，決定買回來充電，媽媽似乎對我沒買漫畫有些震驚，她不知道，在上行的觀景中，我被萬物的精神喚醒了，重新找回了我對實現(xiàn)理想與未來的'動力與斗志。
這就是我的國慶，雖然沒有什么波瀾壯闊的大事或是過度的放松，但我過得很快樂，因為我又恢復了對夢的希望，無論結局如何，我都會快樂地堅持下去。正如北京市狀元所說：“不求盡善盡美，但求無怨無悔�！�
國慶節(jié)作文3
在放假的八天里，說真的我的收獲還蠻多的。你們呢？
我先從1日開始說把！早上我們一家坐上大客車到加格達奇。在1號那天有閱兵式，電視直播我沒有看見，但是我補回來了，這次國慶節(jié)與每次國慶節(jié)不一樣。因為這是中華民族成立的60周年，所以閱兵式很隆重。首先穿著迷人的制服的解放軍叔叔們，把國旗冉冉升起。望著國旗在升旗手的手中冉冉升起，這使中華兒女何時何地無比自豪。中國站起來了！站得那么直，站得那么挺！今天是祖國母親的60華誕，這一天我們真正目睹了祖國母親的成功與自信！我十分的激動。隨后，天安門前禮炮響徹云霄，這一時刻禮炮的鳴響與每一個中華兒女的心跳同平；這一時刻禮炮的震撼讓每一個中華兒女的熱血奔騰！2日，在三姨家寫作業(yè)。姥姥逼我們把作業(yè)都寫完，但是我們誰都沒有寫完。這一天我們很郁悶，因為沒有玩上。3日是一年一度的中秋節(jié)，我和小弟借此機會，就和姥姥商量，我們今天先不寫作業(yè)了，讓我們好好放松放松。姥姥答應了，我們去上淘氣堡，玩了一上午。我們非常開心，中午也沒有回家，下午，我和弟弟就像一個野孩子似得，在大街上亂跑，我們忘記了一切的苦惱，忘記了一切…晚上，我做了一個水果月餅給大家吃。（因為天是陰的，沒有看見月亮）。4日，一平既往，仍然是乏味的寫那些作業(yè)。我們寫啊寫，但是作業(yè)還是那么多，我們上火了，都在想作業(yè)為什么還是寫不完，怎么想都想不出來，后來媽媽幫我們分析了，原來是因為我們邊寫邊玩，后來我們堅信了，明天一定把作業(yè)寫完。5日，下午1點左右，我們終于把作業(yè)寫完了，然后媽媽給煒瑋打電話，她帶我去剪頭，這次的頭還蠻不錯。7日，中午我們做大客回家了。8日我準備開學。
國慶節(jié)作文4
金燦燦的田野蘊意著今年的五谷豐登。可就在這平靜的田野里，卻來了一位不速之客：螞蚱。它又名蝗蟲，會跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色，在田間啃食莊稼。所以國慶一放假，我和我哥就迫不及待地來到田邊，擼起袖子，挽起褲子，沖進了田野，開始整治“蟲災”。
田野里到處都是蹦跳的螞蚱，顧得了這只，又顧不得那只。不一會，我們就筋疲力盡了。無奈，我和我哥只好坐在田埂上，商量對策。打足精神之后，我們開始分工合作：我指螞蚱的所在，我哥捉螞蚱，捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿，然后加以看管。有了具體的方案，螞蚱立馬就認栽了。轉眼，幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩，我哥在田間奮力地捉螞蚱，他慢慢地不服氣了，坐在田埂上，說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他，只好一起和他捉螞蚱。
我看準了一只螞蚱，悄悄地走過去，猛然一拍，螞蚱卻跳到了我頭上，我哥喊我別動，一巴掌就打在了我頭上，螞蚱卻又跳到了他的頭上，我為了報復他，猛然一拍，螞蚱卻突然跳到田間，一眨眼，不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。
也許是我心胸太狹窄，上天有心要給我個報應：在我們又再次投入“戰(zhàn)爭”中時，我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞，我倒在厚密的稻草上，人沒事，可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人，主人立馬從屋里就出來了，我們轉身就跑，最后躲在一堆雜草里，躲過一劫，可卻被蚊子叮了幾個包。
這件發(fā)生在國慶期間的事真有趣，我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩！