掌聲的故事作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的掌聲的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
掌聲的故事作文1
我們每個人都有自己掌聲的故事。
在上小學三年的時候，我愛上了朗聲。有一次老師對我說：“下個星期學校將會舉行隆重的演講比賽你要好好準備一下哦！”，我想了想，一定要好好準備。于是我在家好好的準備著演講比賽。星期二我們把自己的已經很優美的作文將給老師批改，老師看得津津有味。當時，老師非常欣賞蔣吟秋的作文，但我不為這件事而失望。我相信通過我的朗讀一定會打動老師的心。經過自己的努力只剩下了蔣吟秋和我，詹老師定了一個規定 ，就是小巧玲瓏的范冰和聰明漂亮的詹老師成了我們的老畢兄弟，那天到了我和蔣吟秋昂首闊步地走進了辦公室，我倆說的津津有味，該到老畢兄弟討論，我倆走了出去，一段時間過去了，進來一陣呼喊聲！我倆立刻跑了進去，她們說：“現在我宣布優優是正式選手。”她們接著說道：“雖然蔣吟秋失敗了，但是我們會給她機會。這下我終于松了一口氣。演講的一天到了，我帶著純真的微笑走上了維也納舞臺。當我遇到困難時一陣熱烈的掌聲飄過我耳邊，好像在對我說：”加油！不要緊張。“當我結束演講后又有一陣熱烈持久的掌聲響起。又像對我說：”加油！你真棒！“
這次掌聲讓我銘記在心，怎么也抹不掉。
掌聲的故事作文2
一天上午，天氣晴朗，我們全班小朋友在教室里圍成一圈排排坐著。老師說：“今天我們來個講故事比賽，看誰講得精彩，講得棒。首先，由周吉開始。”
我在心里默默地數了一下，我排在第九個講。我頓時感到心里很害怕，不知道該講啥才好。看著前面的'小朋友們一個接一個地上臺講完了，我心里更緊張了。就在這時，只聽老師在一邊喊道：“下一個，徐宇健！大家歡迎！”于是，小朋友們都鼓起掌來。在掌聲中，我慢慢地站起來，硬著頭皮磨磨蹭蹭地走到講臺上，也不知道該講什么。就這樣，也不知道過了多久，只見老師輕輕地走到旁邊來，微笑著對我說：“今天，你要講的題目是什么呀？快點告訴大家。”看著老師帶著鼓勵的眼神，和藹的笑臉，我定下心來，用只有自己聽得見的聲音說：“今天，我講的是《小鴨子找媽媽》……”我沉浸在自己的故事中，不知不覺地聲音越來越響亮，等我講完后，我聽見老師說：“你講得真棒！大家把掌聲送給他。”我回頭看了一眼老師，正好對上了她的眼睛。她用贊許的目光看著我，然后說：“以后要像今天一樣勇敢一些，不要害怕。你今天的表現真的很不錯！大家再次把掌聲送給他。”
回到座位上，我仔細地回味剛才的一幕，我才發現：原來上臺講故事真的很簡單，我做到了！我心偷偷樂開了花。
掌聲的故事作文3
掌聲是春雨，滋潤我們的心田；掌聲是陽光，溫暖我們的世界；掌聲是燈塔，指引我們前進的方向。我認為掌聲也是鑰匙，打開勇氣的大門。
記得我第一次當小主持人，在后臺時，我非常的緊張。那時候，我真的想插上一雙翅膀飛走。等到我要上場了，心怦怦直跳，就像有一只兔子在我的嗓子口，快要跳出來了。我膽戰心驚地走上了舞臺，往臺下一看，黑壓壓的一片，看著他們的目光齊刷刷地盯著我，我心里特別恐懼，背上直冒冷汗，小腿微微顫抖。輪到我說話的時候，所有人的目光全部都盯著我，舞臺上的燈光只照著我一個人，這時，我忘了臺詞，看見下面有的同學小聲地說：“加油，吳可凡，你是最棒的！”有的老師用嘴形告訴了我：“加油，接著往下說吧！”突然，不知道在誰的帶動下，響起來一陣掌聲，這掌聲熱烈持久，猶如一把鑰匙，打開了我勇氣的大門。頓時，我渾身長滿了力量，抬起頭，笑瞇瞇地對著大家，我也不知道那一句臺詞什么時候飛進自己的腦海中。我自信，大膽，流暢的主持，下面的主持更精彩了，贏得了大家又一次熱烈的掌聲……
感謝這次掌聲，讓我變得自信，大膽，無論我以后參加什么活動，我都會勇敢地面對一切。