占課一事作文（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的占課一事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
占課一事作文 1
火辣的陽光將從樹梢飛下的落葉曬得焦黃，沒有一點綠色。隨意掃了一下桌上的課表，體育課。繼續(xù)站在窗旁，看著火辣的陽光肆虐地侵蝕著大地。
上課鈴聲雖然沒有蓋過喧嘩聲，但同學(xué)們都自覺地回到座位，也許是體育課的原因吧！沒等課代表喊排隊，門被推開了，伴隨著“咔嚓”一聲，我們看清除了那人的真面目。他手里抱著一疊作業(yè)本，拿著紅筆，是數(shù)學(xué)老師。不是體育課嘛？為什么數(shù)學(xué)老師會來？“同學(xué)們這節(jié)課上數(shù)學(xué)課，把作業(yè)本拿出來，完成第40頁。”“啊……！”全班里響起無數(shù)抱怨聲，我嘆了口氣，看這著遠處的一片落葉飄落在被陽光暴曬的'地上，心中的懊惱卻無法說出來，只能撅起嘴巴。
無奈地翻開作業(yè)本，從筆袋中拿出筆，在草稿紙上計算，心中千萬個不爽。本來可以在司令臺上好好的休息，與同學(xué)聊天嬉戲，任由風(fēng)拂過我的臉頰。可現(xiàn)在起在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)，越想心里越惱火，在草稿本上用了地畫出了一條直線，分裂出了一條裂縫。如果我現(xiàn)在是一名校長，我一定讓我們上體育課。可這只是幻想，看著那倒在地上的黃葉，我似乎與它一樣，無奈，惱火久久不能散去。
看著發(fā)下來訂正的本子，我笑了笑，靠在本子上，一股冰涼的感覺滲入內(nèi)心，像一股無形的力量安撫著我惱火的內(nèi)心。我若有所思，也許是體育老師請假讓數(shù)學(xué)老師來代課的，數(shù)學(xué)老師原來也可以坐在空調(diào)間中于其他老師談話，但她現(xiàn)在起頂著大汗為我們批改作業(yè)。原本可以坐在空調(diào)間享受，卻為了我們來到這個炎熱的教室，我們還抱怨她，奪走了我們的體育課，我們應(yīng)該體諒老師。
火辣的陽光依然再肆虐地侵蝕大地，我似乎有點慶幸，不上體育課，不用在這么熱的天氣下運動。看著落葉又一次落到地上，這是由一陣風(fēng)把它吹上高空，一直吹著落葉。我想此時落葉也在慶幸，不用在樹梢暴曬，落到地上，還有風(fēng)給予它清涼。
占課一事作文 2
暑假就要來了！這時全班的心情都很高興，但是――準(zhǔn)備要考期末試了。全班的心情馬上從高空墜入谷底，為什么呢？請聽我慢慢的.說。
星期二到了，下午最后一節(jié)課是班會課。“老班”慢悠悠地走上了講臺，開始對我們講：“臨近期末考試了，大家要專心聽課，一定要把精力都集中在復(fù)習(xí)上，爭取考得一個好成績。另外，因為臨近考試，所以，除了音樂課以及體育課，其它課程全部都改成語文和數(shù)學(xué)。”唉~~，雖然一個星期語文和數(shù)學(xué)占了N多，但是，一個星期也有兩節(jié)音樂和兩節(jié)體育放松一下也算不錯了。很多同學(xué)既郁悶有開心――郁悶是語文數(shù)學(xué)課太多了，開心是書包減輕了。
書包減輕了，以前都是要嗲一大堆的書。科學(xué)、英語、品德、實踐基礎(chǔ)、電腦等，而現(xiàn)在，只需一本音樂書，一本語文書和一本數(shù)學(xué)書，就可一了。但是，在還剩下2個星期是，“老班”就開使了她的占課歷程。
該上音樂課了，老遠就聽到了“音樂老師”高跟鞋發(fā)出的聲音了。聲音一點點地靠近，哈，“音樂老師”來了。怎么，我沒看錯把，“音樂老師”居然拿著語文書。定睛一看，原來是“老班”來了。同學(xué)門表達出極度地不滿，“老班”只好找借口說：“都快考試了，不緊張起來怎么行？到暑假在慢慢地完把。”同學(xué)們還是不愿意，“老班”沒法了，只好使出她“洪門”第一絕學(xué)――洪師“獅吼功”：“誰不愿意上的話，給我到操場跑20圈！”
占課一事作文 3
今天下午我好高興,因為有體育課.說不定有跳高。因為我喜歡跳高,跑一段路,“嗨喲”地一喊,雙腿向上用力一蹬,然后雙腳輕盈落地，那滋味兒,嘖嘖嘖,簡直就象飛了起來.
第一節(jié)科學(xué)課好不容易挨了下去.體育課到了,同學(xué)提醒我:“你不是要參加奧數(shù)訓(xùn)練嗎?”我一聽.,趕緊緊祈禱:“如來佛祖,千萬千萬老師別來!”我雙眼死死盯著門口.
陳老師還是來了,手里還有一大堆試卷.我的眼睛發(fā)直了.老師一出去,我就跑過去,一看,試卷只是作業(yè).我長長地舒服了口氣,心想:看來我可以去玩了.
沒想到老師一進來就說:“奧數(shù)的同學(xué)留下來,其他同學(xué)去樓下.”啊?乖乖!有沒有搞錯啊?不是沒試卷評嗎?我大腦神經(jīng)短路三十三秒.
范璐怡發(fā)氣了,她最最喜歡體育課了.陳老師居然讓她去了!哇!她怎么能下去呢?我渾身發(fā)抖.一堂課上,我的嘴巴幾乎一刻也不肯停,就象烏鴉一樣說廢話。
我希望下次老師別占課了，可老師說，體育不占就占電腦課。哇呀呀！這是不不不行的。因為比起體育來，我更喜歡一星期一次的電腦課呀！
唉！我要怎么辦？我又不想放棄奧數(shù)，要知道我媽對我的`第一名獎十元錢對我的引誘多大？！還有美味的肯德基--------。
陳老師，您最好別占課了。
占課一事作文 4
占課是老師的天性，學(xué)生們的噩夢。
——題記
唉！又到了讓我又悲又喜的星期三，為什么說喜呢？那是因為有兩節(jié)連著的副課，為什么說悲呢？是因為只要有兩節(jié)連著的副課，必定會被占一節(jié)。
啊！我怎么一上數(shù)學(xué)課就想睡覺呀？這已經(jīng)是我打的第七個哈欠。我的.嘴此時張開的程度，一點兒也不夸張的說，簡直能吞下一整個雞蛋。真好奇，怎么能有人在下午的數(shù)學(xué)課上還能那么精神抖擻呢？一定不是我這種晚上十一點才睡覺的人吧，還好還好，下節(jié)課是一節(jié)音樂課。
唉！怎么還不下課呀？音樂課是不是不會上了呀？“褚心慈，你來回答這個問題”。這下怎么辦？我連書都沒翻開呢！“你看你上課一點兒也不專心，站著聽課！”，我可真是自作孽不可活呀！
哈！我看了看手表，馬上就要下課了，五秒，四秒，三秒，兩秒，一秒，終于下課了！下課不積極，腦子有問題！我拿上葫蘆絲沖出座位奔向音樂教室，親愛的音樂課我來啦！
哼！上天真是捉弄人，我剛到音樂教室，一會兒連凳子都還沒坐熱呢，音樂老師接了一個電話，原來是數(shù)學(xué)老師，覺得上節(jié)課同學(xué)們都上的無精打采，要再上一節(jié)數(shù)學(xué)課。聽到這個消息后，我頓時心灰意冷極了，同學(xué)們也個個都垂頭喪氣，無精打采地回到教室里去了。
回到教室，老師正式宣布第三節(jié)的微機課也不上了，教室里頓時哀嚎遍野，我此刻更是心如刀割了，我透過窗子望向音樂教室，望眼欲穿，“問君能有幾多愁？恰似兩節(jié)副課被占上不成”。
真希望能有一次兩節(jié)副課連著上啊！
占課一事作文 5
提到我們的任課老師，就不得不提愛占課的周老師。她中等身材，總是戴著一副紅色邊框的眼鏡，顯得特別有神，給人一種和藹可親的感覺。不過，你可不要被她的外表欺騙了，其實，周老師特別嚴(yán)厲，而且，還特別愛占課，抓住一切機會給我們上語文課。
周二第四節(jié)是體育課，這可是我們的最愛。上周體育老師答應(yīng)我們這次課自由活動，我們都期盼著體育老師的到來，有些人已經(jīng)忍不住開始高呼：“體育課，體育課！”可是，我們等來的卻是周老師，周老師用她那獨特的目光掃視了一圈，教室里立馬安靜了，周老師邊打開書邊說：“搞什么？這么興奮！把語文書拿出來，這節(jié)課上語文。”教室里瞬間發(fā)出一片哀嚎聲。周老師抬頭看了一下我們：“不許叫，上課！”我們只好拿出語文書，站起來喊了聲：“老師好！”
更可惡的`是一次上科學(xué)課，老師剛走進教室，還沒開始上課呢，語數(shù)外三門老師齊刷刷地站到教室門外，她們各自訴說自己上課的理由，最終，周老師以她那伶牙俐齒獲勝。只見她面帶笑容地走進教室，對科學(xué)老師說了聲：“謝謝！”科學(xué)老師只好讓課，我們這節(jié)課又改成語文課。哎，我們這次只能在心里嘆氣了。
終于有一天，周老師不知何故沒來上課，我們心中竊喜——因為那天我們有三節(jié)語文課。那天的語文課全部改上副課，我們愉快地度過了一天，而且那天晚上還沒有語文作業(yè)，要知道我們語文作業(yè)是最多的。可萬萬沒想到這竟是套路，自從周老師回來后，我們一個禮拜都被語文課環(huán)繞著。這一周我們簡直是痛不欲生、生不如死，簡直是生活在水深火熱之中呀……
周老師雖然愛占課，對我們要求嚴(yán)格，但我們還是要感激她，因為她的高要求，才使得我們每次在期中、期末考試中永保年級第一的寶座
占課一事作文 6
我們班的老班，占課的本事可是在江湖上鼎鼎有名的，在班上，我們還給她取了個響亮的座右銘：一天不占課，吃飯不香；兩天不占課，坐寢不安；三天不占課，閑出病來。
我們這老班占課、搶課的技術(shù)，那才叫個爐火純青。表面上與語文老師、英語老師“三分天下”。但這兩天語文老師一不在，便欺負英語老師，以“現(xiàn)在高考英語分?jǐn)?shù)下降”的借口，沒收了英語老師兩天的所有課程，連早讀都不放過，伺機實施自己“一統(tǒng)天下”的大計。
你看，這不，一大早，老班就夾著一堆數(shù)學(xué)卷子來了。“咳咳”，大家安靜下來。“為了使大家的數(shù)學(xué)成績直線上升，現(xiàn)在閑著沒事做，就把這四張卷子做完吧！”說著，便派自己所器重的“大臣”們發(fā)了下去。教室里頓時哭聲一片。卷子還沒發(fā)完，老班“掐指一算”，說：“嗯？三節(jié)課好像還不夠呢，算了，今天你們的.體育課就免了吧！”說完，老班便大步跨過門坎，轉(zhuǎn)身離開了，臉上洋溢著勝利的自豪感，留下的卻是一片鬼哭狼嚎。
當(dāng)天上午，我們只能看別人在操場上玩樂，而我們卻只能在教室里望“玩”興嘆。
你說，我們這個老班是不是很愛占課呀？
占課一事作文 7
小學(xué)階段語文、數(shù)學(xué)、英語三科是主科，其它科都是副科。一、二、三年級，每一節(jié)課都能按課表正常上課。可到了四年級，我們的科學(xué)課就很少上了。
到了五年級，美術(shù)、科學(xué)等課都在課表上蒸發(fā)了，可主科老師還是覺得時間不夠用，其它的課就被迫讓位了。體育課星期三下午有兩節(jié)體育課，開學(xué)前兩周，我們班的同學(xué)玩得是不亦樂乎。可好景不長，沒多久，語文老師就看不順眼了：“一天上兩節(jié)體育課！你們是畢業(yè)班，沒這個道理，從這個星期開始，星期三下午的.兩節(jié)體育課上語文。”體育課就這樣泡湯了。
音樂課我們每個星期都有節(jié)音樂課，我們很喜歡教音樂課的老師，也喜歡音樂課，唱歌的感覺讓我們興奮。但是語文老師覺得音樂課很浪費時間。每次上課前都給音樂老師說幾句話，就把她“趕”走了。“這節(jié)課上語文！”“唉！”英語課英語課好歹是主科，是要考試的，可語文老師和數(shù)學(xué)老師的解釋就不同了。說什么考外國語學(xué)校不考英語，可能她們覺得這樣占課還不夠名正言順，每次還要耍耍“手段”。
星期三的英語課前面一節(jié)課是語文，我們也不下課，語文老師也裝作沒聽見上課鈴聲，把英語也上了。數(shù)學(xué)老師喜歡放學(xué)把我們留到很晚，我們也不愿意，她就利用我們這種心理來占課。“想放學(xué)被留嗎？”“不——想——。”“那英語課上數(shù)學(xué)！”英語老師每次來到教室門口看到有老師在上課，就很自覺地走開了。電腦課盼天盼地，終于盼來了一個星期一節(jié)的電腦課，可不容易呀！數(shù)學(xué)課上完了，“怎么辦呢？家庭作業(yè)還沒評講，這樣吧！
電腦課上數(shù)學(xué)。”“唉！又完了，電腦bye-bye了！”，“一學(xué)期幾節(jié)電腦課呀！”下邊響起了一陣反對的聲音。“哼！上一節(jié)你們就鬧，下次每節(jié)電腦課都上數(shù)學(xué)！”下邊立刻安靜了下來，下節(jié)電腦課就上了數(shù)學(xué)。
占課一事作文 8
老師，是一個太陽，用無盡的光輝沐浴著我們，老師，是一輪明月，用知識的月光照亮著我們，老師，是北斗星，用星空的燦爛指引著我們，讓我們懂得‘’書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"的道理……。
他，一個微胖的身軀，一張國字臉，一雙深邃的眼睛，透露出一絲嚴(yán)厲。一個高挺的`鼻梁上架著一雙金絲眼鏡，一張說大不大，說小不小的嘴，這就是我們班的孔老師。
記得，我們有一天，我們正上美術(shù)課。"愛占課"的孔老師來了，同學(xué)們見狀，大事不妙，看來孔老師又來占課了，果不其然，美術(shù)老師被孔老師打發(fā)走了，孔老師上起了數(shù)學(xué)課。
這時，同學(xué)們都叫苦不迭，甚至有些同學(xué)都在數(shù)落孔老師，"天天占課，你不煩，我們還煩呢！還有同學(xué)說："明人不說暗話，哥倆一起搞"地下黨"，他在上面講，我們在下面講"。
正在同學(xué)們都在竊竊私語時，孔老師咳嗽一下："我們來看這道題，誰會做？"同學(xué)們都無精打采地趴在桌面上，班上鴉雀無聲，孔老師見狀，一計不行再來一計，連續(xù)點了我們班好幾個學(xué)霸的名字，可惜依然沒人回答。這時，孔老師心平氣和地說；我們來考一份試卷。立即班上炸開了鍋，同學(xué)們都挺直了腰板，紛紛舉手發(fā)言，班上的氣氛一下子變得活躍，"蚊子們"也不說話了，也舉起手來。孔老師用這種魔鬼方案終于制服了我們。
雖然，孔老師愛占課，但是，在期末考試中，我們班數(shù)學(xué)總分名列全校第一，考滿分的不計其數(shù)，用兩張手都數(shù)不過來，原來所謂的"愛占課"其實還是在幫助我們學(xué)習(xí)。
同學(xué)們最終也明白了老師的用意，一分耕耘，一分收獲，老師對我們要求嚴(yán)格，我們的成績也就越來越好，這才是老師的真正用意啊！并且，如果老師就象平常一樣，少教點知識，不就是可以更輕松了嗎？
我們愛你，"愛占課"的孔老師！
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