大愛(ài)無(wú)言的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的大愛(ài)無(wú)言的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大愛(ài)無(wú)言的作文1
一種不善言辭的愛(ài)，一種易被忽視的愛(ài)，細(xì)細(xì)品味，大愛(ài)無(wú)言。
－－題記
在我們歌頌?zāi)潜壬礁撸群Ｉ畹哪笎?ài)的時(shí)候，往往忽略了潛藏在我們身邊的另一種愛(ài)－－父愛(ài)。由于他的深沉，不善言辭，常常被我們誤解，忽略，卻往往到最后才知道大愛(ài)無(wú)言。
無(wú)論什么時(shí)候，都是盡無(wú)言中，也包括那一次。
那一次，星期六放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)三五成群地出去玩，直到太陽(yáng)偏西，我才有了回家的念頭。猛然想起自己出來(lái)，并沒(méi)有告訴爸。
我上氣不接下氣地朝著家的方向飛奔而去，站在家門(mén)口猶豫著，徘徊著，鑰匙拿出又放回衣兜，插進(jìn)去，有退出來(lái)……最后我還是硬著頭皮打開(kāi)了那沉重的門(mén)。我聽(tīng)見(jiàn)清晰的鐘聲在耳邊回蕩，我聽(tīng)到急促的心跳。
爸坐在沙發(fā)上，我不敢怠慢，放下背包，悻悻地走到爸面前等待著狂風(fēng)驟雨的降臨。結(jié)果出乎我的意料。
“你每星期就回家一次，出去也要和父母打招呼啊……”
爸那語(yǔ)重心長(zhǎng)的口氣，那陳詞濫調(diào)的話語(yǔ)，讓正處于反叛期的我無(wú)法忍耐，那認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度早就煙消云散，認(rèn)錯(cuò)以改頭換面變?yōu)椴恍迹安痪褪峭砘貋?lái)一會(huì)嗎，有什么啊！”
爸只是看了我一眼，橄欖一樣的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，開(kāi)了幾次口，但始終沒(méi)發(fā)出任何聲響，索性他背過(guò)身去。
他不再批評(píng)我，是因?yàn)橐恢芫突丶乙淮蔚木壒剩窟�是因?yàn)槲覀怂男模辉冈傺哉Z(yǔ)？無(wú)從考證。我有些后悔剛剛的出言不遜，我感到一顆溫?zé)岬臇|西砸到我冰冷的影子上。
我也不再言語(yǔ)，只默默將那幾句不屑一顧的話語(yǔ)收藏在心底。幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，少了幾分訓(xùn)斥，少了幾分苛責(zé)，卻充滿了濃濃的愛(ài)。
不像百合那樣張揚(yáng)，不像幽蘭那樣芳香襲人，只是小小的護(hù)盆草。不像汽水那樣刺激，不像果汁那樣甜美，只是一杯淡淡的.茶，入口時(shí)可能很苦，但細(xì)細(xì)品味便會(huì)領(lǐng)悟其中滋味。
也許這正是父愛(ài)貼切的比喻，他的愛(ài)，盡在不言中。
大愛(ài)無(wú)言的作文2
有一種愛(ài)，無(wú)私無(wú)求，有一種愛(ài)，厚重深沉，有一種愛(ài)，亙古綿長(zhǎng)，這就是父愛(ài)，不因季節(jié)更替，不因名利浮沉。
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，媽媽的愛(ài)是耳邊的喋喋不休，是不厭其煩的念叨，是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)她對(duì)我們的憂慮、擔(dān)心和關(guān)愛(ài)。而爸爸的愛(ài)，沒(méi)有語(yǔ)言的表達(dá)，而是默默的為我們做著一切，讓人動(dòng)容。
上小學(xué)時(shí)，家離學(xué)校很遠(yuǎn)。中午作業(yè)多的時(shí)候就有同學(xué)在學(xué)校寫(xiě)，讓同村的其他年級(jí)學(xué)生回家?guī)э垇?lái)吃。我也很想在學(xué)校吃飯，可爸爸說(shuō)我不懂事，地里那么多活都忙不過(guò)來(lái)，哪有時(shí)間按時(shí)給我做飯帶？有一回?cái)?shù)學(xué)作業(yè)特別多，下午上課前就要交，回家的話根本就來(lái)不及寫(xiě)。自尊心強(qiáng)的我是無(wú)論如何也要把作業(yè)按時(shí)交上去的，另外還有點(diǎn)期待的心理，想著爸爸應(yīng)該會(huì)讓人給我?guī)э埖摹５任覍?xiě)完了作業(yè)，看另外幾個(gè)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的有人送飯來(lái)，而住在我家隔壁答應(yīng)幫我?guī)э埖母绺邕�不見(jiàn)影子，我就不淡定了。也許是心理作用，這時(shí)候覺(jué)得別人碗里的飯菜特別的香，眼睛也就一眨不眨盯著教室門(mén)口。一直到上課鈴聲響了起來(lái)，才看到我家隔壁的哥哥匆匆跑來(lái)，告訴我沒(méi)有帶到飯。一剎那，我的眼淚就涌了出來(lái)，有傷心，有難過(guò)，還有不知道的什么情緒糾纏在一起，默默地回到座位上，連課都聽(tīng)得不專(zhuān)心。第二節(jié)課上到一半的時(shí)候，教室的門(mén)被敲響了，老師打開(kāi)門(mén)，全班同學(xué)的目光全都跟了過(guò)去。門(mén)開(kāi)了，父親瘦弱的身影出現(xiàn)在門(mén)口，手里捧著用舊衣服包著的缸子，我知道那是我的午飯。“老師，我家孩子還沒(méi)吃飯，可能讓她吃了飯?jiān)偕险n？”所有人都盯著老師，在老師點(diǎn)頭后，我出了教室。原來(lái)爸爸中午在地里干會(huì)活腳被碎酒瓶扎了條兩寸多長(zhǎng)的口子，自己清理傷口、包扎，所以沒(méi)來(lái)得及做飯。后來(lái)做好了飯又不顧腳上有傷，怕我餓著，趕這么遠(yuǎn)的路給我送飯。晚上回家知道這些后，我撫摸著爸爸的腳哭了。
有回快放學(xué)了，天下起了大雨。站在學(xué)校門(mén)口，看著同學(xué)們都有爸爸或媽媽送傘，沒(méi)來(lái)由的我心煩氣躁起來(lái)，慢慢轉(zhuǎn)身回到空蕩蕩的教室，準(zhǔn)備等雨小了再回家，因?yàn)槲抑溃职质遣粫?huì)給我送傘的。書(shū)本擺放在課桌上，卻沒(méi)有心思寫(xiě)作業(yè)，祈禱著老天可千萬(wàn)不要下到天黑啊（那時(shí)農(nóng)村是沒(méi)有路燈的）！不知過(guò)了多久，忽然身后傳來(lái)一聲“花子”，我驚喜地轉(zhuǎn)頭，爸爸打著傘微笑的看著我。看著單薄的爸爸衣衫盡濕，濕透了的頭發(fā)貼在臉上，雨水順著頭發(fā)還一個(gè)勁的往身上流，我不顧一切地沖到爸爸懷里…
父親話語(yǔ)不多，更不會(huì)說(shuō)那些動(dòng)人的話語(yǔ)，卻用行動(dòng)，時(shí)刻溫暖著我們，詮釋著父愛(ài)，陪伴著我們成長(zhǎng)，為我們遮擋著生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
大愛(ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)聲，多年以后我也許會(huì)忘掉很多事情，但不會(huì)忘掉爸爸那額頭深深的皺紋，瘦削的臉頰上高突的顴骨，那是歲月的痕跡，是爸爸對(duì)我們無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與付出。
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