我與讀的故事六年級(jí)作文
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，一捧到書(shū)，就像難民得到了糧食，津津有味地“啃”起來(lái)。
如果你問(wèn)我是什么時(shí)候與書(shū)結(jié)緣的，那我可記不清了。打我記事起，我就十分喜歡書(shū)。因?yàn)槟且粡垙埣埳嫌兄嗵辔宜恢赖氖拢鼈兓蛏衿妫蛎利悾悄菢由钌钗摇Ｐr(shí)候，每次睡覺(jué)前，媽媽捧著“故事書(shū)”給我講故事的時(shí)候，是我最開(kāi)心的時(shí)刻。每次，我都是幻想著故事里的人物，回味著里面精彩的情節(jié)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)，雖然不識(shí)幾個(gè)字，但《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》這些故事，早已被我聽(tīng)熟。
上了一年級(jí)后，我認(rèn)識(shí)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了許多標(biāo)音讀物。每當(dāng)我翻開(kāi)這些書(shū)，就會(huì)忘記玩耍，忘記吃飯……書(shū)似乎是有一種獨(dú)特的魔力，讓我在另一個(gè)充滿(mǎn)情趣，充滿(mǎn)知識(shí)的世界盡情遨游。現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，看的懂的'書(shū)也越來(lái)越多。只要我一進(jìn)書(shū)店，非得挑上一個(gè)小時(shí)，捧上五、六本書(shū)才肯回家。因此，媽媽給我取了一個(gè)名字“書(shū)蟲(chóng)”。
愛(ài)看書(shū)雖然是好事，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因太過(guò)迷戀而誤事。有一回，我正津津有味地看著《三國(guó)演義》，媽媽在樓下喊我去超市，我關(guān)著門(mén)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又連續(xù)喊了好幾聲，但因?yàn)槲艺诳淳什糠郑度耄匀粵](méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽以為我在看電視，便沖上樓來(lái)，準(zhǔn)備把我臭罵一頓。可看見(jiàn)我正在全神貫注地看書(shū)，就欣慰地離開(kāi)了。
愛(ài)書(shū)之人，看到精彩之外，總也舍不得放下。我就是如此。那天，我正在看黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，正看到入迷，突然上課鈴響了。實(shí)在是按捺不住自己的好奇心，于是我便把書(shū)藏到了抽屜里，偷偷地看。但因?yàn)樘珜?zhuān)心了，連同學(xué)的提醒也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。興許是老師不想讓我在那么多同學(xué)面前丟臉，就故意大聲說(shuō)：“個(gè)別同學(xué)上課不要開(kāi)小差！”我聽(tīng)了，跟沒(méi)事人似的，繼續(xù)看書(shū)直到老師走到我面前，同學(xué)們都大笑起來(lái)。我連忙把書(shū)塞進(jìn)抽屜里，接著挨的就是一頓批評(píng)。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不敢上課看課外書(shū)了。
雖然挨了批評(píng)，雖然發(fā)誓不再課讓看書(shū)，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)并沒(méi)有減少。書(shū)伴著我一路走來(lái)，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。在書(shū)籍繁多的今天，我雖不能“讀盡人間書(shū)”，但我想，它將會(huì)是我終生的朋友。
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