讀書伴我成長小學四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讀書伴我成長小學四年級作文，希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長小學四年級作文1
星期天，我在家里的書房里，津津有味地看《命運交響曲》這篇文章。
《命運交響曲》這篇文章：有倆個孩子，一個想當音樂家，可是耳朵聾了，一個想當美術(shù)家，可是眼睛瞎了。這兩個孩子非常難過，埋怨命運不公平。
一天，兩個孩子遇到了一個老人，老人聽見了他們的怨恨，對耳聾的孩子比劃說：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見，為什么不改學美朮呢？”老人又對睛瞎的孩子說：“你的眼睛瞎了，可耳朵還是靈敏的，怎么不學音樂呢？”
孩子們聽了，頓時明白了，開始了新的追求。
后來，耳聾的孩子當了美術(shù)家，眼睛瞎了的孩子成了音樂家。
看了這篇文章，我想起了我以前遇到困難就像這兩個孩子一樣，從來不去尋找另一條件下道路。這個故事證明了，只要勤奮努力，當命運堵住了一條道路時，常常還會留下另一條道路。只要敢于向命運挑戰(zhàn)的人，才能到達成功的彼岸。
從此，這間小小的書屋吸引了我，每天放學后，我就一頭扎進書的海洋里，如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書，一個個小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進。我因為愛上了書，所以我的作文水平也提高了。
愛書吧！書是饑餓中的.面包，書是冬天里的火爐，書是黑暗中的明燈，點亮了我人生道路。
讀書伴我成長小學四年級作文2
我愛讀書，生活因讀書而精彩。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，的確，在我們的生活中，書好比是把鑰匙，幫我們打開知識的大門。書好比是艘小船，載著我們在知識的海洋中暢游。我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。
世界上有許多名著，它們讓我們懂得了許多知識，道理。我出生在個貧困的家庭，經(jīng)常看到別的同學拿著各種書籍，我十分羨慕，心想我也有些書那該多好啊！我盼書如饑似渴。平時直堅持在學校圖書室看書。但到了節(jié)假日就想斷了奶似的，心里很困慌。去年學校又組織書香校園競賽活動，還評讀書標兵。可把我急壞了，于是我用平時積攢下來的錢買了《十萬個為什么》、《西游記》、名人名言、唐詩三百首、寓言故事、等書籍，堅持看書不值，遇到讀不懂產(chǎn)生疑問就及時向大人們請教，遇到好的語段時，主動摘抄下來，養(yǎng)成了好習慣。半年來我的知識豐富了很多，在學校組織的書香校園競賽活動中，我還得了等獎，我的作文也有了很大的進步，期末考試我的成績名列前茅。在班里介紹我的做法，班主任老師還推薦我當班上讀書班長。從此同學們都很羨慕我，讀書中有不懂的地方主動請教我，我從不推辭。
親愛的同學們聽了我的介紹，你定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學們都來與好書作伴：只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博，生活才能充滿情趣。 做個有文化的人，多讀好書吧！讓讀書伴你我成長
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