射擊四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的射擊四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
射擊四年級作文1
今天，我跟著少年宮托管班的隊伍，冒著蒙蒙細雨來到綿陽實驗中學西校區的射擊場用一種叫步槍的槍和直徑為0.3厘米的子彈打靶。
步槍很長，大約有一米長呢！它的把手以和槍后面的槍桿都是木制的，它的子彈很小，而且一次只能裝一顆子彈。所以每次裝那小巧袖珍的子彈時，子彈都會冒出一絲絲的而不是一縷縷的煙，不是濃濃黑煙而是細細白煙。子彈很小直徑只有0.3厘米，它是用金色的金屬和黑色的火藥做成的，子彈發出去時，金屬會自動脫落，火藥就會射出去。步槍的用法是用手平端著槍，左眼瞇著用右眼看目標，步槍頂端有一個圓圈，圓圈里有一個小尖，槍的中間有一個V字接形的小孔，看目標時要拿端讓小尖在V字小孔內，用手扣動扳機，“嘣”的`一聲巨響，子彈就會射出去了。
開始打靶了！雖然打的是氣球，但幾乎所有同學都想參與，可每人只有三發子彈，我們把手舉得老高，把脖子伸的老長，終于老師把第一輪最后一個位子讓給了我，我飛快的向作為奔去，可是這時一個一二年級的小女孩跑上去搶了我的位置。我只好無精打采的回到了位置上。在漫長的等待中，第二輪開始，我便第一個跑過去坐在位置上，指導員阿姨幫我裝上子彈，我擺好姿勢用食指勾住扳機，只聽見“嘣”！子彈快速飛了出去，擊中了目標（氣球），接下來的兩發中我只打中了一個氣球。打完后，我小心翼翼的把槍放下，回到位置上看他人打靶。時間是短暫的，在我們的歡笑聲中，時間已悄悄溜走，我們只好回去了，回去的路上，聽同學說，一個二年級的同學打靶時，由于吹風，二十多個氣球連在一起，他一槍打中了連在頭上的那個，接著后面的20多個氣球也連著爆了呢！
我喜歡打靶，因為它讓我很快樂，并且學到了很多知識，你認為呢？
射擊四年級作文2
今天，我跟著少年宮托管班的隊伍，冒著蒙蒙細雨來到綿陽實驗中學西校區的射擊場用一種叫步槍的槍和直徑為0.3厘米的子彈打靶。
步槍很長，大約有一米長呢！它的把手以及槍后面的槍桿都是木制的，它的子彈很小，而且一次只能裝一顆子彈。所以每次裝那小巧袖珍的子彈時，子彈都會冒出一絲絲的而不是一縷縷的'煙，不是濃濃黑煙而是細細白煙。子彈很小直徑只有0.3厘米，它是用金色的金屬和黑色的火藥做成的，子彈發出去時，金屬會自動脫落，火藥就會射出去。步槍的用法是用手平端著槍，左眼瞇著用右眼看目標，步槍頂端有一個圓圈，圓圈里有一個小尖，槍的中間有一個V字接形的小孔，看目標時要拿端讓小尖在V字小孔內，用手扣動扳機，“嘣”的一聲巨響，子彈就會射出去了。
開始打靶了！雖然打的是氣球，但幾乎所有同學都想參加，可每人只有三發子彈，我們把手舉得老高，把脖子伸的老長，終于老師把第一輪最后一個位子讓給了我，我飛快的向作為奔去，可是這時一個一二年級的小女孩跑上去搶了我的位置。我只好垂頭喪氣的回到了位置上。在漫長的等待中，第二輪開始，我便第一個跑過去坐在位置上，指導員阿姨幫我裝上子彈，我擺好姿勢用食指勾住扳機，只聽見“嘣”！子彈快速飛了出去，擊中了目標（氣球），接下來的兩發中我只打中了一個氣球。打完后，我小心翼翼的把槍放下，回到位置上看別人打靶。時間是短暫的，在我們的歡笑聲中，時間已悄悄溜走，我們只好回去了，回去的路上，聽同學說，一個二年級的同學打靶時，由于吹風，二十多個氣球連在一起，他一槍打中了連在頭上的那個，接著后面的20多個氣球也連著爆了呢！
我喜歡打靶，因為它讓我很快樂，并且學到了很多知識，你認為呢？