理由四年級作文
給我一萬個理由，讓我去追求！
萬物趨向完美，凡事卻都趨向了平淡、無聊。學習生活亦是如此。為什么我需一天十多個小時地學習？當我從窗戶看向窗外時，有汽車不斷從我眼前駛過，僅僅是只隔了十幾米，卻發現原來汽車這無生命的東西也比我有活力。那么，就給我一個理由，給我一個能讓我安心，靜坐而學習的理由！
我渴望自由，懶散的十幾歲時的青春更想自由點，更想偷點懶，而我卻如同一只鳥，一只被鐵籠束縛了十年的鳥，盡管我想飛，盡管我想飛得最高，可是鐵籠非鐵，不是世間利器所能破，這注定在生命的盡頭會留下一生之嘆。
性格會隨時間流逝，會不再是以往的豪情壯志。現在剛入高中，所謂理想無非就是考上一所重點大學，大學之后，又將何為？
前路漫漫且茫茫，給我一個理由，讓我堅持去追求！
世上都有夢，但大多數人的夢只存在于白天或是夜晚。做白日夢的，會大白天睜著眼傻傻地笑；做黑夜夢的`，會晚上閉著眼傻傻地笑。他們有唯一的區別，即一類是會讓別人知道，一類只會讓自己知道。我也有夢，卻不知道該怎么去做夢，或是與其于夢想中存活，不如面對現實而死去。那么，給我一個理由，讓我去珍惜人間的快樂自得！
從初中到現在，魯迅先生的文章沒少學，在高中語文課本剛發下來時，我便翻看起來。果真，又讓我聽到了先生的吶喊——不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！時代是需要吶喊者，就像方舟子“打假”，那又有誰能為中國之青少年吶喊辟新路？
世界愈發地喧鬧，在沉默中爆發后只會更沉默，那么，給我一個理由，讓我在沉默中死去！
寫到這時，卻又想到了一句話：“矛盾沖突促成戲劇的高潮”，生活就是一種矛盾的存在，就如我擁有強烈的求知欲，卻不希望這是被高考束縛我的生命；或是如同我喜歡品嘗美味而不愿刷卡。然而戲劇總是給旁觀者看的，那么，理由總是不夠！
生活，生活——“靠偉大同志，搞搞新意思……”