四年級感動的作文四篇
在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級感動的作文4篇,希望對大家有所幫助。

四年級感動的作文 篇1
師恩是什么?師恩不是金錢,師恩不是一份貴重的禮物,而是你發自內心深處的一種真誠與愛。
老師對待我們就像關心,愛護自己的孩子一樣,始終善待每一位學生。當有同學不寫作業時,老師會用真心去打動、啟迪他們;耐心細致地輔導他們,從不嫌棄、不訓斥,堅持不懈地在學生心靈里播下希望的種子,期望著種子快點發芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽溫暖著我們,像雨露滋潤著我們,老師那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠,我們應該怎樣去報答呢?
當我看老師疲憊的身影時,總想化作一股清風,為他帶去片刻的涼爽與舒適;我想化作一杯綠茶,滋潤滋潤他的喉嚨;我想變作一支歌曲,讓他在休息時聽聽我們的心聲;我想把火一樣的詩句,塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。
每天早上進校時,我們要對老師說一聲“老師好”!晚上放學時,我們要對老師說一聲“老師再見”。當教師節來臨時,我們可送一束或者一句發自內心的“老師,祝你節日快樂!”去感謝老師辛勤的工作,我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物,因為這是學生發自內心對老師的.一份關愛。
老師的關心 ,讓我們感動一生;老師的教導,讓我們一生受益!老師是我們人生道路上成長的源泉,就讓我們時時刻刻懷著一顆感恩的心,隨時給老師一句欣慰的問候!
四年級感動的作文 篇2
在生活中,我經歷過許許多多的事,有使我開心的也有使我悲傷的……有一件事使我終身難忘。那是我上三年級夏天里的一天。
放了暑假,媽媽便帶我去旅游。我們去的那兒是一座大山里,叫什么嘛,我沒有記住。不過,我記得那里有一片幾乎光禿禿的草地,也是在這里讓我認識了一個小女孩子。
其實也不算認識,就是從一下車就和我們一隊走的一個小女孩,這個小女孩長得很漂亮,身穿粉色帶黃色蝴蝶結的連衣裙。我又看了看在小女孩身邊的一位阿姨,阿姨的穿著很簡單,穿著一雙平底鞋。看得出來是小女孩的媽媽,年齡和我媽媽差不多。
她們和我們一塊到了山頂的那塊幾乎光禿禿的'草地時,“媽媽,這是哪兒呀?”一個奶聲奶氣的聲音響了起來。那位阿姨摸著女孩的頭說:“孩子,你走到了一片鮮花盛開的草坪上了,這里很美。”我這才發現,原來那個小女孩是個盲童,她什么也看不見,只有問她媽媽。我很想告訴小女孩,這里并沒有什么鮮花盛開的草坪,也不好看。這時女孩拉著她媽媽的手說:“媽媽,我聞到花香了,讓我聽聽,喲,好多花在開呀……”瞬間,我的眼睛濕潤了,后面小女孩說的話我一句也沒有聽進去了。
我看到了一位偉大的媽媽和一個了不起的小女孩,他們為了安慰對方而說著善意的謊言,他們這種堅韌的性格讓我難忘,這件是真的讓我感動了。
四年級感動的作文 篇3
感動是一種無形的東西,用肉眼望不見,只有用心靈才感受得到。我就曾經被這樣的一個人感動過。那一次,我還記憶猶新,仿佛就像昨天發生的一樣……那是今年三月份,由于天氣忽冷忽熱,我感冒發高燒了,媽媽帶我到醫院去掛水。掛水處的人可真多呀!
一張張座位上幾乎坐滿了人。媽媽和我轉了兩個圈都沒找到一個座位,周圍也沒有一個愿意讓座的。正在百愁莫展時,只聽身后響起叫喚聲,“小朋友,到我這里來,快!
你媽媽舉高的手要累壞了。”我回頭一看,是一位中年的伯伯。他把我拉到身旁,說:“小朋友,快坐下吧。你小臉紅紅的,肯定在發燒吧!”
我連連點頭。媽媽幫我安頓好后,連忙向那位熱心的伯伯道謝。我也十分的激動:“謝謝你,伯伯。”“不用謝,助人為快樂之本嘛!我們快掛好了!”
周圍的人都抬頭朝他看了看。由于讓出了座位,好心的`伯伯只能站著看他的孩子掛水了。沒過多久,伯伯的孩子掛好了水。“我們走了,小朋友,再見。”那位伯伯帶著他的孩子走了。“再見,伯伯。真的謝謝你呀!”
伯伯只有中等身材,但他的身影映入我的眼中,是那么高大,那么挺直。
四年級感動的作文 篇4
那天,我去幼兒園看望教過我的老師。
我悠閑地來到小二班教室門口,看到謝老師正要擦吊扇。她搬來了一把長梯子,手拿抹布,一步一步往上爬,不時地往下面看,腳還微微地發抖。我沒作聲,靠在門邊看著,我猜謝老師肯定怕高。謝老師好不容易爬到了最上面,第一把擦下去,灰塵都掉到了老師的'頭上,還迷了眼睛。我偷偷地笑出了聲,瞧,老師都成了灰姑娘了。這時,一個看似很小的妹妹搖搖擺擺地走過來,抬頭望了望謝老師,說:“老師,你小心哦!”聽了這句話,我的眼眶紅紅的,不知是因為灰塵迷了眼睛,還是被這個小女孩的關心感動了。之后,又圍過來一大群孩子,你一句我一句地說,“老師,我幫你扶著。”“老師,慢點。”謝老師一句話也沒講,從梯子上爬下來,抱著大家。
看到這一幕,我感到很慚愧,這么小的孩子都會關心別人,而我卻什么行動也沒有。我想,我應該向弟弟妹妹學習,從小事開始關心、體貼別人。
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