四年級作文

實用的四年級作文[實用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　在一年一度的三年級接力賽時，我們班拿了最后一名。沒錯，那都怪我。

　　在比賽一開始，我們班跑在了第一名，這時我想：“我們班一定會拿第一名，加油！”

　　可是，也不知道怎么了，隨著我前面的人越來越少，我也開始焦慮起來，心里總是有一個聲音響起，沒錯,那是體育金老師的。金老師總在心里一個勁兒地對我說：“你總是掉棒，這次比賽可千萬不能掉棒啊！”

　　我的心跳聲越來越快，弄得旁邊同學都對我說：“你還好吧，身體不舒服嗎？要不要先不跑了，身體重要！”每當這時，我都會說：“沒事，我只是太緊張了而已！”

　　三個、兩個、一個，當對面的.同學沖過來要給我棒的時候，我的手竟然不爭氣地滑了。“哎啊，掉棒了！”等聲音從四面八方傳來。“該死！”我在心里狠狠地罵了自己一聲，那時的我真的是想哭，可是為了班級，我還是忍住眼淚，堅持跑完了五十米。把棒交給下一個同學后，我立刻就躲在角落里哭了起來。起初他們是以為我累了，所以就沒來管我。當有人發現我哭了后，立馬叫了幾個平時玩得好的“哥們”來安慰我：“沒事的，這又不是什么國際比賽，輸了又沒關系！”“而且就算是國際比賽，你輸了我們也不會怪你，只是會覺得可惜而已。”在他們的安慰聲中，我總算好了起來。

　　回到教室里，金老師批評了我，不過那個時候我就是在想今天晚上吃什么呀等話題，她說了我什么我都不知道。

　　現在我才想起來，有這么一群哥們真好！

四年級作文 篇2

　　同學們，你們知道做老師的辛苦嗎？你們一定不知道吧。今天我就當了一回老師，我高興極了。 我早早的來到班里，班里面一個人也沒有，過了一會同學們陸陸續續地走進教室，我突然聽見別的班都是發出朗朗地讀書聲，而我們班卻是 一陣陣的說話聲，我生氣的.喊：“不要說話，快點讀書。”同學們看見我在門口，才慢吞吞地開始讀書。

　　上課了，我急忙走進教室，打開書本。我在上面講，奇怪，我昨天已經把課文背得滾瓜爛熟，可是今天怎么都不會背了，我只好拿出課本慢吞吞地講。我講的口干舌燥，，腳站的非常累，腳也有點麻，我突然看見一位同學竟然在課堂上又吃又喝，我非常生氣，心里想：“我站著，你們在坐著，我比你們辛苦多了，你竟然在吃東西。”我把他揪上了講臺，對著臺下的同學說：“你們看這個同學，他在課上又吃又喝，一點也不像上課的樣子。”我大聲吼道，要把所有的氣發泄出去。這位同學聽了，就開始專心地學習了。

　　終于放學了，我還要回家給同學改作業。我開始改的都是學習好的，十分順利，后來我看見有的同學錯字連連，把“撥”寫成“拔”把“太”寫成了“大”......還有因為同學們寫的錯字太多，我恨不得把這些同學的本子撕破，最后已經晚上十點了，可是我卻一點睡意也沒有。

　　我原來以為做老師很容易，現在才明白，老師非常辛苦。

四年級作文 篇3

　　今天，我在奶奶家玩，看見一只雞正在窠里焦躁不安的臥著。我問奶奶這只雞是不是生病了，奶奶笑著回答：“傻孩子！那只雞要生蛋了。”我一聽兩眼放光，興奮極了，長這么大還是第一次見識雞生蛋呢！可不能錯過這“千載難逢”的好機會，得好好的`觀察一下這只雞是怎么生蛋的。

　　我躡手躡腳的走近雞窠，不敢發出半點聲響。(.)我蹲下身歪著腦袋，等啊等，脖子都快僵了，腿又酸又麻，可那只母雞還在雞窠里焐著。“哎！這只母雞生蛋怎么這么慢呀！”我小聲嘀咕著，唯恐驚動它。再耐心等一等吧！大約又等了十分鐘，終于母雞開始行動了，只見它慢慢站起來，臉紅紅的，好像不好意思似的。過了一會兒，從它的屁股里“噗哧”一聲響，蛋掉進了窠里。“哈！雞蛋終于問世了！”我急忙去拾，母雞狠狠地啄了我一下，嚇得我趕緊把手縮回去。

　　母雞用嘴巴輕輕的在蛋上磨來磨去，舍不得離開它的“小寶寶”。終于，它離開了，我連忙去拾，嗬！還熱乎乎的哪！

四年級作文 篇4

　　“汪汪，汪汪”聽到這耳熟的狗叫聲，我頓時思緒萬千，想到我家那可愛的小狗，便遠遠招手，大叫：“嘟嘟，你回來啦！”我飛奔過去，準備一把抱住嘟嘟，但我仔細一看，那只狗卻不是我心愛的嘟嘟。一提起嘟嘟，我的鼻子一酸，心里像針扎來一樣痛，淚水像斷了線的珠子，順著我的臉龐留下來。霎時，我回憶起了以前和嘟嘟在一起的美好時光。一次，我放學回家，發現家里來了一位小客人，這個小客人非常頑皮，在家里東跑西竄的'，似乎對這個新家非常滿意。那時他才兩個多月，我和姐姐便成了它的護花使者。在我們精心照料下，小狗一天天長大。它長著一身雪白的毛，其中還有幾點小黑斑，像是印上去的幾朵小花，既漂亮又可愛。它一生出來就胖嘟嘟，所以我們就叫它“嘟嘟”。

　　嘟嘟在我們家時間長了，對我們都很親熱，久而久之，它成了我們家的“開心果”。禮拜六，我要上課，因為一時趕時間，忘記看嘟嘟，便急匆匆地上了公交車，這是我才發現嘟嘟也跟著過來了，但它被車門擋在了外面，它用力地抓門，可都是無濟于事。這時，車子發動了，可嘟嘟還在門外。終于，我最擔心的事還是發生了，嘟嘟拼命地追趕，嘴里還不停的叫，好像在說：“快停下，別帶走我的主人！”我趕緊打電話給媽媽，叫她把嘟嘟帶回家，終于，嘟嘟“得救了”我松了一口氣。我每次放學回家，嘟嘟總是抱著我的鞋子，表示很友好，我也會經常摸著它的頭，久而久之，這都形成了習慣。

　　一次，我放學回家，發現嘟嘟沒有擁抱，我拼命地找它，可始終沒找到，我……唉！

　　盼，是希望，是憧憬，人們盼望一次老朋友的重逢，盼望一個生機盎然的春季，盼望站在高高的領獎臺上，然而，我卻盼望著再次看到那只可愛嘟嘟……

四年級作文 篇5

　　今天，我們班舉行了一場比賽，叫“鬼臉大比拼”。

　　一聽到這名字，我就猜測這游戲一定很有趣。游戲規則是：一個同學逗另一個同學笑，只能用表情逗樂對方，不能用手去碰對方。在一分鐘內，被逗方笑了的話，被逗方輸，逗笑方贏；反之，如果被逗方沒有笑，被逗方贏，逗笑方宣告失敗。

　　第一場比賽是逗笑方郭煜文大比拼被逗方張一丁。郭煜文剛開始比賽就發起了猛攻——瞪眼戰術。過了四十多秒，張一丁依然板著臉，紋絲不動……，一分鐘過去了，比賽結束，被逗方張一丁贏了！

　　第二場比賽是逗笑方陳俊VS被逗方吳鴻誠。一開始，陳俊使出了哭臉攻勢，好像對吳鴻誠沒效。終于他使出了必殺技——愛情攻戰術，頓時，全班都哈哈大笑，被逗方吳鴻誠也忍不住笑了起來。

　　我喜歡鬼臉大比拼游戲。

四年級作文 篇6

　　三奶奶家有一只小狗，它長得只有手掌那么大，所以我就給它起了個好玩的名字，叫“豆芽兒”

　　“豆芽兒”的身體毛茸茸的，并且一半兒灰，一半兒白。當然，它的肚子上也一樣是一半兒灰，一半兒白，就象以前割開又縫上一樣。

　　“豆芽兒”還特別淘氣。一次，我正在和李姚妹妹玩，三奶奶買了紅燒肉回家，為了給我們一個驚喜，奶奶特意將燒肉放在桌子上不讓我們看見，沒想到“豆芽兒”跳上桌子把肉給吃了。三奶奶知道后非常生氣，“豆芽兒”當然免不了一頓嚴厲的批評，可它還是不改，并且再接再厲。

　　“豆芽兒”非常可愛，它要是高興，能比誰都溫柔可親，用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你不在的時候跳上床來，把床搞的.一塌糊涂。它還會豐富多彩的叫喚，長短不一，粗細各異，真是變化多端。這可都憑它的高興，它要是不高興啊，無論你說多少好話它也一聲不出。

　　怎么樣？“豆芽兒”好玩吧，你喜歡它嗎？喜歡的話，那你也養一只既淘氣又可愛的小狗吧！

四年級作文 篇7

　　“人誰無過，過而改之，善莫大焉。”這句名言我想大家都知道吧，人生道路曲曲折折，犯錯不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。

　　記得有一次，我看見兩只黃色的小鳥站在窗外唱著動聽的歌，好聽極了！為了看的更清楚，我手中的鉛筆不小心把雪白的窗紗弄了一個小洞，好像小鳥的眼睛。覺得很好玩，我又東戳戳，西戳戳，一只只小鳥的眼睛，映入我的眼簾。不一會兒，媽媽回來了，她看見窗紗上有洞，問我：“窗紗上的`洞是你弄的嗎？”我支支吾吾地說：“沒——沒有。”媽媽說：“寶貝，你給我打110吧，我想咱家一定是進小偷了。”我嚇了一跳，心想：警察來了，那我不就露餡了嗎？我就給媽媽說出了實情，媽媽原諒了我，并對我說：“這才是好孩子。”我決定不再撒謊了，做一個誠實的孩子。

　　誰不會犯錯？如人誰無過過而能改，善莫大焉一般，這次的錯誤給我上了一節課，我永遠不會再犯這樣的錯誤了。

四年級作文 篇8

　　遠望韓*“美”不勝收，近瞅一眼，完“美”無缺。

　　韓*頭至腳，里到外，無一例外的“美”。先說說他的體型，是完美的“短小精悍”或“小巧玲瓏”。再看看他那如“夢幻”般看破世欲的雙眼，仿佛天生就是憂郁的化身！ 他的“美”不勝收就是這么來的---- 記得一堂數學課，剛打完上課鈴，他就亮出那招牌似的“憂郁”眼神，拖著那“柔若無骨”般的身軀，慢慢的“飄”向座位。這時，班里的一位仁兄一頭撞進教室，像發瘋的公牛般沖向自己的`位置。眼看就要撞到韓*了，只見韓*雖“驚”不亂，使出了一招“踏雪無痕”，也許是“內力”不足，如“彗星撞地球”般地韓*被撞出了一個側空翻三百六十度，只怕李小雙也做不出來的完美高難度動作。韓*“膽識過人”，以一個“飛龍探抓手”抓住了那有些生銹的桌子腿，以桌子腿為圓心，以自己的手臂為半徑畫了一個完美的弧線。弧線的定點就是韓*的座位。落座后，他稍加整理衣物，“憂郁”的眼神瞄了撞他的那位仁兄一眼，“心胸寬廣”的大人不計小人過。就開始上課。 他的完“美”無缺呢？是這么來的---- 每次數學課，我們“良師益友”都會抽一定時間處理某些問題，比如作業，韓*絕類彌勒，神情與他人不屬。每次都要被罰站，一上課就能看到他那“高大”身影，還以此為樂，“美”得不亦樂乎！真是“高處不勝‘韓’”啊！！

　　韓*的外在“美”不勝收，內在更是完“美”無缺！他真是太“美”啦！！

四年級作文 篇9

　　一年有四季，夏季就是我最喜愛的季節。金黃色，夏天的代表色，就是啊，夏天就是這么的燦爛，讓人充滿活力。而在這夏天，最好的放松方式與運動就只有游泳了。

　　這天又就是一天炎熱的一天，就就是這樣的一天，讓我按耐不住我急著想到泳池里好好玩耍一番的情緒。最后，在中午，媽媽決定要帶我和表妹去游泳！到了游泳池，一陣清涼迎面而來，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我們兩個快速換好泳衣，撲騰的一聲我們同時跳下水，濺起了好大的水花，水花從空中落下時，陽光灑在水珠上，水珠就像就是一顆顆金黃色的珍珠，美不勝收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，濺起的水花灑在臉上、身上，涼爽極了。媽媽但就是一位游泳健將，在水里就像美人魚，一個個熟練的動作，還有那極快的`速度。我羨慕死媽媽了，好棒的游泳技術！我決定要讓媽媽教我游泳。

　　剛開始，我和表妹在水里那笨拙的動作讓媽媽笑得肚子都疼了，然后媽媽就細心的教導，指出我們的錯誤與不足，告訴我們游泳的技巧。

　　從那以后我和表妹就經常嚷著媽媽帶我們去游泳，我就拼命地游，想著媽媽教的技巧，想著每一個動作，一向以來，我都認真學習游泳。此刻呀，我也就是一個游泳的小行家了！

四年級作文 篇10

　　在那年的畢業晚會上，班主任給大家講了一個故事：有兩個人結伴穿越沙漠，走至半途，水喝完了，其中一人因中暑而不能行動。同伴把一支槍遞給中暑者，再三吩咐："槍里有五顆子彈，我走后，每隔兩小時你就對空中鳴放一槍。槍聲會指引我前來與你會合。"說完，同伴滿懷信心找水去了。躺在沙漠中的中暑者卻滿腹狐疑：同伴能找到水嗎？能聽到槍聲嗎？會不會丟下自己這個"包袱"獨自離去？

　　日暮降臨的時候，槍里只剩下一顆子彈，而同伴還沒有回來。中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待死亡。想象中，沙漠里禿鷹飛來，狠狠地啄瞎了他的眼睛、啄食他的身體……終于，中暑者徹底崩潰了，把最后一顆子彈送進了自己的太陽穴。槍聲響過不久，同伴提著滿壺清水，領著一隊駱駝商旅趕來，找到了中暑者尚為溫熱的尸體……

　　十多年過去了，每每想起這個故事，我總會在惋嘆之余陷入深思：那位中暑者不是被沙漠的惡劣氣候吞沒，而是被自己的惡劣毀滅。這十多年來，無論面對怎樣的環境，面對多大的.困難，我都沒有自己的信念、對生活的熱愛。因為，那個故事使我確信：很多時候，打敗自己的不是外部環境，而是自己。

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