四年級作文(優選)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
8月12日 星期天 陣雨
今天，我去上電子琴了。
一大早，我被媽媽叫醒，洗個臉，刷個牙，連早飯都不吃了，就急忙帶著包，然后就走了。謝天謝地，我總算沒遲到��！我趕緊找個琴，坐下來安安靜靜的練起了匈牙利舞曲（第五號），還有那個拜厄91條。我連了一遍又一遍，我好想停下來啊，可是老師說在課堂上只能練琴，不準說話，更不能下位！唉，這時，老師終于來了，她先檢查了陳宇娜前面的小女孩，然后才到陳宇娜，最后，才到我。我緊張極了手都一抖一抖的，不過，我還是完整的彈下了曲子，我雖然速度慢，但是，我每個音都交待得清清楚楚，于是，老師說我談得不錯，值得表揚。我聽了，心里喜滋滋的！
接下來該檢查拜厄了，陳宇娜彈得又很快，但是，跟上次一樣，并沒有得到老師的好評。而我呢，彈得仍很慢，但是我又一次得到了老師的`好評：非常好！陳宇娜看了看我，不禁流下了眼淚，但是，她沒有哭聲，當老師看得了陳宇娜哭了，就連忙安慰到：“別哭了啊！給你紙巾吧�！崩蠋熑苏婧冒。�
今天我真開心啊，因為我得到了老師的好評！
四年級作文 篇2
五年了，在這個大家庭里有過歡笑，有過淚水，那么今天我就來給大家介紹一下我們班，這個溫暖的大家庭吧！
走進我們的學校，一幢大樓首先映入你的眼簾，那就是我們的教學樓了，抑揚頓挫的讀書聲時常在我耳邊回響，走三層樓梯，向里走看見四(8)班哪個牌子就是我們班了，我們班朝北，五十一張桌椅就是我們的座位了，我們在上課時，眼睛總是目不轉睛地盯著老師。在南邊，有兩扇窗戶，外面的陽光經常照到我們臉上，讓我們享受免費的“日光浴”。在最西邊，有著一個書包柜，上面有許多課外書，有小說，有名著，有歷史書，還有故事書……
每天書包柜旁都排滿了人，有的是要借書看，有的是要借字典，還有的是在看板報內容的……說到板報，上面可全是我們榮譽的`象征�。∩厦嬗械氖羌艏�，有的是毛筆字，有的是國畫，當然也少不了我們做的小報了！上面全是我們的勞動與結晶，每過一個月，報板就要換一次，也許你會看到有人正站在板凳上，布置著板報呢，這里就是我們的舞臺！當然也少不了在東面，最重要的講臺啦！每天老師都會站在那兒，給我們上課，講臺上還有電腦，老師有時會在電腦上做PPT給我們上課，使內容不枯燥了。
這就是我們的“家”四(8)班，如果你對我們班有興趣，就來“做客”吧！
四年級作文 篇3
也許在大部分人眼里，灰太狼是一個沒有頭腦的形象，可在我眼里，灰太狼可是個英雄，因為他為正義的世界而獻身。
今天，我要為灰太狼喝彩。灰太狼具有堅持不懈的精神。狼吃羊天經地義，可他整天傻傻的，很天真。一只狼被一群羊欺負得夠嗆，好可憐�。〔贿^，他從不服輸。每次抓羊的.點子都是他想出來的。雖然羊最后都從鍋里跑了，但他從不放棄，并樂觀的鼓勵自己：可惡的喜羊羊，我一定會回來的！
今天，我要為灰太狼喝彩。灰太狼的動手能力真強。每次抓羊，他都會帶一個發明品，如果不成功，灰太狼就會把這個發明品改造得更強大。我想：如果青青草原上有一個發明比賽，灰太狼一定可以得冠軍。
今天，我要為灰太狼喝彩。灰太狼吃苦受累愛勞動。他每天出去抓羊給紅太狼吃已經很辛苦了，可回到家還堅持做家務，洗衣服、收拾房間，什么活都不用紅太狼插手，真是家庭能手哇！
灰太狼是狼中的豪杰，我為他喝彩。
四年級作文 篇4
中秋節的夜晚，我們一家人坐在院子里觀賞月亮。我們抬頭望著蔚藍的天空，脖子都酸了，可是月亮還沒有出來。我又在草地上尋找月亮，哈哈，終于找到了。原來它藏在青青的草葉上，又光又滑。月亮終于出來了，皎潔的月光照在板凳上，猶如刷上了一層油漆�？粗铝�，我想起小時侯媽媽講過的嫦娥奔月的故事：嫦娥背著后羿，偷吃了長生不老藥，飛上了月宮，從此，在月宮里過著在月宮中終日被罰搗不死藥，過著寂寞清苦的生活，只有可憐的.玉兔和吳剛陪伴著她，詩人李商隱曾有詩感嘆嫦娥：“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！蔽医吡ふ夜鸹�，想看到美麗的嫦娥和玉兔，可是卻沒有看到。
看著媽媽，我忽然對媽媽說：“媽媽，要是能將月亮光收集起來做成美麗的月光燈，那該多好呀！媽媽告訴我，現在科學家正在研究這類燈哪。聽到這，我欣喜的叫到：太好了，我可以有盞月光燈來學習了！
天已經很晚了，我身子來了困意，可還是不想去睡，我多盼望快點有月光燈呀！媽媽督促我睡覺，因為明天還要早早去上學哪。夜里，我做了一個夢：我正在屋子里寫作業，頭頂掛著一只橢圓形、粉紅色的月光燈，燈罩下，有一只超大的燈泡，發出皎潔的光，亮極了。
我多希望自己能發明一個月光燈，為人類帶來方便，帶來光明！
四年級作文 篇5
在對角巷，小路上蒙著一層明黃色的紗，僻靜的路上，寒風凜冽，把樹葉吹得“沙沙”響，好像一首千古輕吟淺唱的絕歌。幾盞搖曳的燈火，明亮地照耀著這濃濃的夜色，為前行者打了一條前行的路。一間古老的房子在這兒矗立著——時間銀行。
來來往往的行人，都在這里歇腳，發現了這古老而又華麗的房子，發現了這古老的秘密。
一天早上，清晨給這里蒙上了一層薄薄的霧。頓時，萬道金光射向了大地，打破了這清晨的寧靜。一個人影以迅雷不及掩耳的速度奔向了銀行。他從腦中取出來一絲銀色的物質，存入了保存柜1063。他的眼睛閃過了一絲狡黠的光芒，把銀色的儲物袋遞給了店主，寫著“儲存貳拾貳年”。店主看著這幾個字，臉上畫過了一絲笑意，他用低沉而沙啞的嗓音說：“時間會讓你明白一切的�！闭f完，萬道金光忽然消失了，取而代之的又是一片祥和與寧靜，門牌上又換上“歇業”的標識。
日與時馳。時間銀行門口的大鐘不停地搖晃著，發出“滴答、滴答”的'響聲。多年以后的一個早晨，萬道金光再次打破了這一片沉寂的土地，那個黑影再一次來到了時間銀行。他的頭發花白，已經沒有了往日那一副神氣的樣子，他拿出儲存單，來提取之前的儲存物。店主用蒼老而平緩的聲音說：“二十二年的時間已經被你揮霍了，你的生命也已經快要小磨光了，你這一生只能碌碌無為地度過了�！蹦侨酥钡卣f：“不是說好的，我儲存在這里，就應該給我兌現�！钡曛鞑患辈痪彽馗嬖V他：“沒有說好的，我告誡過你，時間會讓你明白一切的�！闭f完，店主就消失了，這個時間銀行也隨著他一起消失了。
人們總是用這個古老的故事來告誡他們的子孫：時間是不可以荒廢的，不要做一個碌碌無為的人。
四年級作文 篇6
每次爬樓梯開會，我都比年輕老師們要慢，甚至遠遠落在后面。所以，從這個意義上講，我想說，要想趕，首先要給年輕人讓路。年輕人有朝氣，接受新事物比較快。各個方面都有優勢，只要我們多給他們機會，多派他們出去學習，他們成長得更快，專業化成長的路子會更寬，我們不妨扶上馬走一程！
我不喜歡爬樓，不僅僅是腿腳不利索，實在是因為爬樓梯不方便，也很費時間，所以我還想說，要珍惜寶貴的時間！等咱有機會蓋樓了，咱一定得把會議室安放在一樓！
我們學校地盤小，先天的，不可更改，在趕超的大環境里提出走內涵發展的路子應該是可行的。但我們必須清楚，我們面臨的困難比別人更大。俗話說得好，“能用錢解決的問題都不是問題。”是��！我們走發展軟實力的路恰恰不是錢解決的問題。然而，我們堅信：假如給夢想一把梯子，現實與夢想的距離即可取消！
我們是沒有高端大氣上檔次的教學樓，先進的實驗樓、更沒有舒適的辦公樓。但“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”，只要我們做好教育的每個細節，于“細中見精”，于“細中見大”、“寓偉大于平凡”，管理精細化，我們的學校一樣可以實現奢華有內涵！
我們有實力讓我們的'老師走出去就是一道風景 ，我們也完全有能力讓我們的學生走去也是一道風景。但實現這一目標的動力何在？完成這一目標的動力何在？趕，需要動力，超，需要實力，我們倘若把時間耗費在無用功上，我們何以趕，我們怎能超？！
學校的主力軍是教師，如何發揮老師們的主觀能動性是解決問題的關鍵所在。我們不妨學學名校的獎勵機制，學學名學校以人為本的管理，比如“多獎少罰”，少開會；再比如我們可以取消一些不順民心，不合民意的制度 ......讓教師在愉悅的心境中認真踏實、創新求變的做好本職工作。
管理的科學性在于讓人高效地做事，管理的藝術性在于讓人愉快地做事。只要從最低點開始，從最近處開始，堅定不移地走“自我提升，精心于每一個步驟，細心于每一個環節，力爭使每一項工作都做精，趕超不是沒有希望！
給夢一把梯子，所有的夢想都可以實現！
四年級作文 篇7
夢里，我用時空傳送門把我送到了2345年，�。∧抢锏姆孔雍�20xx年的房子大不相同��！
一進門，我立刻看到了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七個顏色的按鈕，當然就會有不同的功能了！
紅色按鈕能變化墻的顏色，春天，墻面就變成了綠色，好讓你知道春天來了。夏天，墻面就變成了藍色，你看到墻，就不那么熱了。秋天，墻面變成黃色，讓你知道秋天來了，果子成熟了。冬天，墻面就變成紅的，讓你心里變的暖暖的。
橙色按鈕是個老師，如果你有不會的問題，如1+1=？就對著按鈕說：1+1它立刻告訴你等于2。
如果你回家想吃熱騰騰的飯，就按黃色按鈕，它立刻把你想吃的飯擺到桌子上。
如果你想看風景，綠色按鈕就會來幫你。你按一下，它就會用彈簧把你彈到樓頂，樓頂有個望遠鏡，你就可以看風景了！
你按了青色按鈕后，房子上就像有了一個眼睛一樣，它可以分辨好壞，好人來了就打開大門，壞人來了，墻上就冒出一個手，把壞蛋扔到天上，讓托塔李天王去收拾他。
藍色按鈕能打開彩虹燈，彩虹燈會發出七彩的'顏色。讓你整天有個好心情。
紫色按鈕能變出一個機器人，那個機器人能幫你掃地、拖地、干家務
正在美夢的我，被一聲雞叫給驚醒，我想，以后一定能造出這樣的房子。
四年級作文 篇8
世界萬物終有一日會消失，我們人類也一樣。所以，大家要學會珍惜。
那是一個明媚的早晨，到觀城的我決定去看望太太。車子穿過窄窄的小路，來到一棟灰暗的矮房前，這里的氣氛與城市的.喧鬧截然不同，一切都冷冷清清的，或許在這生活才叫清淡的日子。門開了，太太笑呵呵地站著，臉上一深一淺的皺紋和不時顫抖的腿讓我為孤單的太太心酸。突然，我的目光停留在一副黑白照片上，與周圍的物體相比，它再平凡不過了，可是照片上的人是誰呢？是太太的老伴！照片上的人也笑著，六十多歲的樣子，那白白的頭發又讓我覺得他是個老頑童，但是，這個人，為什么在二十多年前就離開了這美麗的人間呢？是疾病奪去了他的生命！淚水奪眶而出，這一次，我為太太的孤單和與她老伴沒有長壽就喪失生命而悲嘆！
今日，我仍回憶起那段痛心的故事，命運呀，照片上的老人到底犯了什么錯使你讓他消逝人間，從我出生那天起就沒見過他一眼！
珍惜現在所有的一切吧，同學們，珍惜現在家人與你們生活的點點滴滴吧，當哪一天他們永遠的不見了，慚愧也無濟其用啦。
不回憶往事，不回憶昨天，不回憶家人，不回憶小床，不回憶幼年，不珍惜一切……成年之后，你會發現回憶很重要，珍惜更重要，但時間如流水一去不回頭……
四年級作文 篇9
春去秋來，年復一年，舊葉落，新葉生。這是自然的規律，歷來如此。
春，一個萬物復出的季節。小葉子輕輕地探出可愛的小腦袋，新奇地打量著這個陌生的世界。就像初生的孩子，對世上的一切都感到好奇。
夏，葉子不斷長大。她郁郁蔥蔥，亭亭玉立。她不再是孩子，而是到了青年。是的，她已經長成大人了。
秋，葉子漸漸黃了，慢慢枯萎，沒有往日的'茂盛。一陣秋風吹過，葉子便告別自己的母親，靜靜地飄著，輕輕地落在地上。哦，她睡著了。
冬，大雪覆蓋了整個大地，你再也找不到落在地上的葉子了。她被深深地埋在雪下。在雪下，葉子心甘情愿地化為泥土，為新的一代提供必要的營養。
又是一年的春天來了，枝頭又長出了嫩芽，伸展開來，迎風而立。這不就是原來的葉子嗎？是，又不是！——這是原來的葉子的生命的延續。人們在欣賞茁壯成長的葉子的同時，無不贊許那“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！钡娜~子精神！
愿葉子精神代代相傳！
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