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    四年級作文

    時間:2025-09-26 07:19:54 四年級

    【實用】四年級作文

      在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實用】四年級作文

    四年級作文 篇1

      “吱吱”“吱吱”。晚上,我和媽媽在看電視,突然聽到了這個聲音。媽媽說是老鼠。我嚇了一跳,趕緊和媽媽實施捕鼠計劃。

      我給媽媽拿了以前買的捕鼠籠子,媽媽在掛鉤上掛了一塊豬肉,只要老鼠一碰到掛鉤,籠子的門就會自動關上。我們把籠子放在了洞口。我想:可惡的小老鼠,這下你還不上鉤!可是,兩天過去了,老鼠洞口還是連一點兒動靜都沒有,連那塊豬肉都快發霉了!原來老鼠是趁機從旁邊的縫隙里逃出去的。媽媽趕緊換了一塊肉,并用一個箱子把外面堵住,我又拿了幾個小盒子,把籠子的`周圍堵得密不透風。這下小老鼠肯定無路可逃了。到了晚上,我們突然聽到“乓”的一聲,嘻嘻,肯定是老鼠上鉤了,我們把邊上的東西拿掉,一看,原來,老鼠的尾巴剛好被鉤子鉤住了,皮都擦破了。我看到以后還是有點怕,媽媽把它放到門口。

      到了中午,正當最熱的時候,媽媽說小老鼠死了,說是被曬死的,還真是有點出人意料啊!不過,我們家的“小偷”終于被除掉了,捕鼠計劃成功!

    四年級作文 篇2

      奶奶家養了兩只小白兔,一只叫“乖乖”,另一只叫“呆呆”,它們倆是一對兔兄弟。

      小白兔的耳朵長長的,眼睛紅里帶點黑,像兩顆紅寶石,它們的鼻子黑又亮,下面藏著一張小巧玲瓏的小嘴巴。它們的毛像雪一樣白,好像穿了一件雪白的'大棉襖,摸起來柔軟極了!它們的前腿很細,但后腿粗壯有力。如果你再仔細觀察,就會發現它們還有一條短短的小尾巴。

      小兔子跑得可快了,有一次乖乖和呆呆賽跑,乖乖一溜煙地跑了好遠,但呆呆懵了一會兒才反應過來,呆呆在后面拼命地追趕乖乖。它們遇到有障礙的地方,乖乖能夠敏捷地跳過去,呆呆想學乖乖,可笨頭笨腦它不小心絆倒了,血從呆呆的大腿上流了出來。我連忙把呆呆抱了起來,幫它包扎傷口,心疼地看著它,這時乖乖也跟了過來,眼睛一動不動地看著呆呆,好像在對它說:“你沒事吧?”這就是奶奶家養的小白兔。

      光陰似箭,日月如梭,轉眼一年過去了,后來得知兩只小白兔都死掉了,我非常難過,但是我依然很懷念它們。

    四年級作文 篇3

      水是一切生命賴以生存,社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素。但是,現代社會的人口增長、工農業生產活動和城市化的急劇發展,對有限的水資源及水環境產生了巨大的沖擊。在全球范圍內,水質的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發所導致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環境更加惡化,嚴重地影響了社會經濟的'發展,威脅著人類的福祉。

      為了喚起公眾的水意識,建立一種更為全面的水資源可持續利用的體制和相應的運行機制,1993年1月18日,第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會制定的《21世紀行動議程》中提出的建議,通過了第193號決議,確定自1993年起,將每年的3月22日定為“世界水日”,以推動對水資源進行綜合性統籌規劃和管理,加強水資源保護,解決日益嚴峻的缺水問題。同時,通過開展廣泛的宣傳教育活動,增強公眾對開發和保護水資源的意識。讓我們節約用水,不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!

    四年級作文 篇4

      7月26日,我聽媽媽說,能學游泳了!而且這次是和我的同學一塊學。那個教練是一個班只教六個人,這樣就誰都能照顧了。我聽了以后,都想飛到游泳館。

      第一天

      到了游泳館,我看見劉姿含已經等著我們了。那里人很多,等了一會兒才進去的。第一天楊晨的媽媽陪著我們進去的。到了游泳池,我們先換好衣服,然后做熱身運動,還要到水邊打水,劃水初中,之后教練就叫我們憋氣。我一開始以為是吸一口氣然后把臉放到水里,這回教練讓我們用嘴巴吸一口氣,鼻子出氣,就會有一些泡泡然后盡量憋得時間長點就可以了。那個水6米深,所以我們練憋氣的'時候腳要踩著下面的東西。練完憋氣后,教練就讓我們學動作,而且讓我們在家練,這是必須的。然后我們沖了個澡,就回家了。

      第二天

      教練說今天讓我們下水。帶上飄袖,可是我不敢下水。教練說帶著這個東西沉不下去,可是我還不敢,教練就說讓我在岸邊飄一會兒。我一開始一直抓著教練的手,后來我慢慢松開一只手,然后教練就抓著我的飄袖,我又慢慢的松開一只,過了幾秒我又抓住了。我看著他們下水,我也很想下,但是我不敢。休息的時候我也想試圖松開手游一游,但是有接著扶住了。然后教練讓我和他一起下去游,我一直抓著教練的手,教練看著我的腿蹬的很有力氣,跟我說我要是學會了一定學的很快。

      加油!明天我一定會自己游的!

    四年級作文 篇5

      我愛運動,因為運動是非常健康的活動,俗話說:“藥補不如食補,食補不如運動補。”應該就是這個意思吧!運動不但有益身心,還可以減肥,讓人覺得活力充沛,所以學校的健康與體育課一直都是最受歡迎的一門課。

      在各種運動項目中,我最喜歡的是打乒乓球。記得我第一次打乒乓球是在親子班,有一天,親子班里突然出現了一張乒乓球桌,于是同學便找我一起去打乒乓球,并且很熱心的說要教我,經過同學耐心的教導,我終于學會了,加上我每天不斷努力的練習,后來甚至青出于藍更勝于藍,現在我的技巧已經超越那位教我的'同學了。

      有一次,我和同學打乒乓球的時候,同學忽然發了一個很快的快速球給我,我為了接那一球,一不小心竟然跌了一跤,疼得我差點爬不起來,同學見了趕緊扶我去找老師,但是有些同學卻只在一旁哈哈大笑,讓我覺得有點幸災樂禍,雖然如此,但我最喜歡的運動依然是打乒乓球。

      上個月爸爸見我的球技突飛猛進,所以送我一個進階用的球拍,有了這個球拍,我感到什么球都難不倒我,也覺得打起球來特別有成就感,我想這就是運動帶給我的另一項好處吧!

    四年級作文 篇6

      在一個茂密的大森林里,有一個十分厲害的貓叫咪哩,有許多老鼠就是因為它而死于非命,在老鼠家族中,咪哩可是千古罪人啊!

      “咕咕,咕咕……”咪哩一邊摸摸自己的肚子,一邊悲傷地自言自語道:“想當年,我咪哩可是殺老鼠的高手,可如今我老了,再也捉不了老鼠了,主人卻不要我了,我該怎么辦呢?”

      “哈!我有辦法。”正當咪哩在那唉聲嘆氣時,背后突然傳來了一個響亮的聲音。咪哩立即轉過頭來,原來是足智多謀的狐貍大大。

      “你有什么良策?”咪哩迫不及待地問道。

      狐貍將嘴巴湊到咪哩的耳邊耳語了一番,并強調道“只有這樣,你才能有食物,你的主人也能像以前那么喜歡你的。”

      “可這樣對你有什么好處呢?”咪哩疑惑不解地問。

      “只要你把主人的獎勵給我一半就行了﹗”狐貍說完與咪哩對視一笑。

      “好,就這么辦﹗”咪哩爽快地答應了。

      深夜了,咪哩和狐貍偷偷跑到主人家,他倆齊心合力對著那只放哨老鼠猛打,“吱吱……”的慘叫聲不絕于耳,可他倆并沒有善罷甘休,迅速將這只放哨鼠打死,狐貍以迅雷不及掩耳的速度躲到門后。老鼠們聽到慘哭聲,便一個個傾巢而出。“啊﹗貓﹗”老鼠隊長向全隊發出命令,“快跑!”“你們不要走啊﹗你看,那只老鼠被給狗殺了,多可憐啊﹗”咪哩一邊撫摸著看門鼠,一邊擠出幾滴假惺惺的.眼淚。“可你是貓……貓啊﹗”帶頭的老鼠結結巴巴地說。“我已被主人趕走了,現在主人不要我了。以前是我不對,我在這里向你們賠禮道歉,剛才我一到這兒,就看見狗跟看門老鼠打架,可你們還認為他是我殺的。”咪哩把手中的籃子遞給老鼠隊長,“這是給你們的禮物,但愿你們能喜歡。”老鼠隊長把籃子里的東西倒了出來,看到是新鮮的水果,老鼠們一擁而上,把水果吃個精光。不一會兒,他們卻四腳朝天、口吐白沫去西天報到去了。

      第二天,主人看見了成堆的死老鼠,又看看威風凜凜的咪哩,立刻把咪哩的窩整理得干干凈凈,又給了咪哩一聽魚罐頭,咪哩不忘狐貍的恩情,給了一半魚罐頭給狐貍。

      從此,就有了貓哭耗子——假慈悲這個歇后語。

    四年級作文 篇7

      轉眼間又到了春節,今年我依舊隨爸媽到我的家鄉阜寧合利過春節,如今的新農村面貌一新,有了日新月異的巨大變化。我的家鄉過去是一個貧窮落后的鄉村,隨著改革的開放,老百姓的辛勤勞動,家鄉的一切都在變化著 ……

      印象中,通往爺爺家的'道路都是坑坑洼洼的爛泥地,一到下雨天簡直真不知道如何行走,現在呀都變成了一條條平坦的水泥路,連著四面八方,老爸開車行使在路上,那輕松舒坦勁就是一個歡!

      聽爺爺說,以前這里一片荒涼,人煙稀少,住的變化那就更大了。以前人們都住著簡陋的平房,有的人家還是茅草房,還會時不時的漏雨。現在我們住的大都是二層的小樓房了,而且裝修的都很漂亮,不比城里差。一到晚上,再也不像原來夜晚間黑呼呼了,我的膽子也大了,嘿嘿。

      現在人們的生活也富裕了,想吃什么就買什么,還記得小時候和爺爺買個東西玩具什么的都要到離家很遠的鎮上去買,如今不再那么費勁了,在爺爺家附近開了個大超市,啥都有可方便了,我的心里甭提有多高興了呢!

      再有就是只要你任意走進一個家里,家用電器一應俱全,什么液晶電視機、電冰箱、空調、電話也得到了普及,不少人家小轎車都開上了,還有的人家還購置了電腦,給人們的生活帶來了極大的方便和無窮的樂趣啦!

      家鄉的變化真大啊!這就是我美麗的家鄉。

    四年級作文 篇8

      小時候,“樂于助人”這個詞,我壓根沒做過。現在,我懂了。

      二年級的一天,放學了,我們排著整齊地路隊走了。走著走著,我前面的顧依晨不知怎么,突然摔倒了,“哇”的一聲大哭起來。我看了看她,心里想:“快走吧!別給自己攬事。”我快步繞過了她。但我還是不由自主地看了一眼,閆家昌已經已經把她扶了起來。我便離開了。

      三年級,我們又大了一歲。那一次我過馬路時,一個老奶奶被人群擠倒了。我有一種奇特的'感覺涌向心頭,剛想伸出手,可又有些猶豫,就在我猶豫的這段時間里,有一位叔叔把老奶奶扶了起來。我的手停在空中,一種落空、寂寞的感覺在我身體里環繞著。

      三個星期前的一天,做操站隊時,一個低年級的小朋友正在系鞋帶。后面有一個小姑娘似乎是她的朋友,想嚇唬她。我發現了,連忙制止了她,讓她道歉,并說出了這樣做的危險性。系完鞋帶的小朋友接受了她朋友的道歉,跑過來對我說了聲“謝謝”就返回隊伍下樓了。我怔了一下,只覺得一股暖流包圍住我,步伐也更輕快了。

      我懂了!我懂得了助人為樂的幸福,我懂得了“謝謝”的真正含意。

    四年級作文 篇9

      最近,我讀了一本名叫《狼王夢》的優秀書籍。

      它主要講了這樣一個凄涼的故事:狼母親紫嵐在野外生了五只小狼。沒想到在叼回洞中是死了一只。為了實現黑桑取得狼王的寶座的遺愿,開始訓練黑仔,黑仔死后,又開始訓練藍魂兒和雙毛,結果均以失敗告終……

      讀了這本書,我唯一的感受便是紫嵐太過于“望子成龍”,過于嚴厲的對待狼崽了:為了把黑仔培養成狼王的繼承者,強迫它從小就抵抗外界的野獸,結果慘死在金雕的`爪子下……當紫嵐一次又一次用那近乎殘忍的方法在自己的兒子身上訓練時,她是否考慮過她孩子的意愿,他們愿意接受訓練去做這個狼王嗎?紫嵐只是一味的站在自己的角度思考問題。就像現在有些家長,給孩子報哪些沒有任何實際意義的"補腦的補習班"這不就像是紫嵐的訓練嗎?

      在此,我真切的希望那些家長能從固執中醒來,不在是自己的一片好心辦成一件壞事。

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