(合集)小學(xué)四年級作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文 篇1
回想起上周,學(xué)校參加地手拉手活動真是有趣。項目有操舞表演集體游戲班內(nèi)聯(lián)歡,以及交友活動。說起交友活動,直想說一個字——“爽“
等啊等,漫長的班內(nèi)聯(lián)歡終于完了,同學(xué)們都懷著急切渴望的心情迎來了交友活動。開始了,我毫不猶豫地跑到我的知心朋友面前,面帶微笑地說:“你好,我不知道你叫什么名字,不過,初次見面,這是我對你的一點意思。”只見他穿著一身樸素的舊衣服,她也笑瞇瞇地收下了我的禮物,臉一陣煞白,既大方又有些不好意思,她說:“我叫安娜,很高興認(rèn)識你,哦,對不起,剛才差點忘了給你送禮物,Li,這是你的。”說著,她慢吞吞的拿出了一件禮物,雙手虔誠的.塞到我的手里。然后,低著頭,靜靜地回到位置上,看也不敢看我,只是老實地看著課桌,我看看她送我的禮品,又看看她,只見,禮品是一個花園寶寶,個頭很小,穿著花衣服,這時,我不由得心里一動,想:這個女孩還是挺真誠的,雖然禮物對我沒什么大用場,不過畢竟她也是農(nóng)村娃娃,能送我這樣的東西,已經(jīng)不錯了。就照著這樣想,我突然對那個笑女孩說:“安娜,你的QQ號是多少?”她羞愧的說:“我…我…沒有QQ。”我當(dāng)時直納悶,又想:哎,原來我們條件這么好,生活在富裕的家庭,而我們不好好讀書,安娜我還是不記你QQ吧!接著我樂觀的對她說:“你QQ沒有,那電話號碼呢?”她又高興的說:“有,有,我馬上給你寫。”剛說完,她就落落大方地拿出筆和紙,讓我記,我按了幾下,咦,怎么沒開,她輕輕的轉(zhuǎn)了筆說:“寫吧!”我倆記好了各自的電話號碼,又去交其他的朋友了。
我從這次活動中,知道不要去給別人攀比誰富。
小學(xué)四年級作文 篇2
下午,天陰沉沉的,烏云布滿了整個天空,風(fēng)也呼呼地吹著,好像要把我吹倒似的,一聲巨雷把我嚇了一跳,我高興地說:"要下雨了,要下雨了!"
剛下的時候,雨還像斷了線的珠子似的,漸漸地連成了一條線。一會兒雨便下大了,一個個豆大的雨點打在窗戶上"叭叭"直響,大雨落在房瓦上濺起了朵朵水花,漂亮極了。天地之間像掛著無比寬大的珠簾。一道閃電過后,雷"轟隆隆"地響起來,好嚇人啊!地上坑坑洼洼的.地方積成了一個小水池子,大雨點落在小水池子里變成了一個個水泡。這個滅了,那個又起來了,像競賽一樣比著。人們打著的花傘像一個個花蘑菇在雨中移動。一輛輛穿梭的車子像一條條小船一樣在水波里行駛著。風(fēng)把樹吹得直不起身。
雨給大地帶來了生機(jī),也澆灌了莊稼。你看,西紅柿變得更紅了,白菜也變得更嫩了。"啊,這真是一場及時雨啊!"我仿佛看到,雨水流進(jìn)田地里,也流進(jìn)了人們的心里。
小學(xué)四年級作文 篇3
星期六,哥哥來到我家玩,我和哥哥正非常無聊的時候,我們聽見了“知、知、知…”的叫聲。我充滿信心的說:“哥哥,這一定是知了在鳴叫,不如我們?nèi)プ街税桑 备珙D時來了興致!說干就干,我找來家里僅有的材料撐衣桿和網(wǎng)兜開始制作捉知了的工具,并用扎線一層又一層的`纏繞綁緊。沒5分鐘,一個捉知了的網(wǎng)兜就做完了!
我們拿著網(wǎng)兜飛奔至樓下,循著知了的叫聲來到兩顆海棠樹下,這時,知了的叫聲突然停了。真是一群聰明的知了啊!我們斷定知了就在這兩棵樹上,于是開始仔細(xì)地搜索,沒過兩分鐘,我就發(fā)現(xiàn)一只又大又肥的知了,足足有5公分長,只見它全身穿著灰色的衣裳與樹干的顏色相溶,緊緊的貼著樹干,嘴巴的尖針深深的插入樹干里一動不動。我屏住呼吸,輕輕地挪到哥哥的身旁,拍拍他的肩膀指指樹干,哥哥對我會意一笑,拿起網(wǎng)兜,躡手躡腳的移到樹下,哥哥把網(wǎng)兜慢慢地靠近知了,說是遲那是快,“嘙”一下知了被逮入網(wǎng)兜里,哥哥連忙把網(wǎng)兜按在地上,這時驚慌的知了“知、知…”亂叫并拼命的掙扎,直把網(wǎng)兜頂在上方。我見此狀生怕知了把網(wǎng)兜都頂破,就連忙一起幫哥哥把知了按住并抓住放入事先準(zhǔn)備好的口袋里。初戰(zhàn)告捷,我高興的又蹦又跳,沒過一刻鐘,哥哥又捕獲了兩只,其中一只不會叫的,就是人們俗稱的“啞板”也就是雌的,哥哥就把那只放掉了。
我倆高高興興的回到家,把它們關(guān)在籠子里。看著我和哥哥捉回來的知了,我心滿意足,準(zhǔn)備飼養(yǎng)它們……
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