四年級的作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
早就聽說姑婆家有一群可愛的小家伙，暑假里我終于有機會去“拜訪”它們了。
一下車，我就迫不及待地奔向它們的“地盤”。當我看到它們的時候，我簡直驚呆了——這個世界上還有這么可愛的小動物。它們有一對毛茸茸的大耳朵，垂下來，看起來就像馬戲團里的小丑，很滑稽。圓溜溜的小腦袋上嵌著兩只藍色的大眼睛，仿佛是兩顆大寶石，閃著光。小小的嘴巴和櫻桃一樣大小，身上的毛雪白雪白的，在我的`眼中早把它看成了一個白色的毛絨球，想抱一抱它們。
它們見到了我，并沒有感到陌生，依然我行我素。你看那只稍大一點的小狗真在耍威風，它用兩只前腿壓住了另一只小狗的尾巴。氣得那只小狗不停地沖它“嚷”，好象在說：你再欺負人，我要去告訴媽媽了。另外的兩只似乎有些懶惰，它們一動不動地爬在地上，在享受著溫暖的陽光。
我正在看著它們的表演出神，哥哥為它們端來了“豐盛的午餐”。有趣的是，它們各自都有自己的餐盤，而且也不去搶別人的，還算有“規矩”。它們的吃相也很文雅，從不狼吞虎咽，卻像一個高貴的公主，吃得慢條斯理，津津有味。吃飽了，肚子撐得像個小皮球。它們卻不肯停下來。于是，我又欣賞它們的“歌喉”，有時聲音清脆，有是聲音沙啞，就來在一旁的哥哥也說，有點像搖滾音樂呢。
時間過得真快，我要回家了，我真不舍得離開它們。也許來年我還會看到它們，到那時侯，它們會是什么樣呢？
四年級的作文 篇2
每年最關心的事情出了什么時候我們能夠放假回家的事情之外，作為學生我們還是會關心自己的學習成績，因為一年到頭的學習成績就像農民伯伯在地里面種的莊稼一樣，到了收獲的季節我們就應該有相同的收獲。
現在的成績我們上網就可以查到，可是每次查成績之前我的心情總是非常的起伏不定，因為我也不知道查出來之后心情實惠很好還是很壞。我想可能跟我一年的努力有關，如果自己在考場上面答題的時候非常的有信心的話就一點也不擔心自己的學習成績�？墒且亲约贺澩娴脑挷槌煽兊腵時候就會異常的緊張，因為總是擔心自己考出來的成績會讓很多人甚至是自己的心里面過不去，覺得非常的丟人。
但是成績出來的那一刻相反自己心里面是非常的放松，因為自己投入了怎么樣的努力就會換來了什么樣的收獲，所以自己之前的擔心完全是沒有必要的。就算是有一門自己是考的非常的不好，但是只要是自己努力過就不需要后悔和怨恨。
要始終記住一分耕耘就有一分收獲。坦然的面對一切自己就能夠學會承受。
四年級的作文 篇3
你們知道最好的肥料是什么嗎？肯定不知道吧，就讓我帶你去了解一下吧。
最好的肥料其實就在我們的身體里，它就是從肛門排出的臭臭的物體，叫糞便。雖然對我們人類來說糞便是廢物，沒有用，但是對植物來說，糞便就是一個好東西了。它可以“臭”得植物快速生長，又綠色環保污染小，所以說它是最好的'肥料。
關于最好的肥料還有一個故事呢。
從其有一個農夫，別人送他一塊土地，他在這塊土地上種了許多蔬菜�？墒鞘斋@的季節來了，這個農夫的地里卻一樣蔬菜也沒有成熟，他只好眼巴巴的看著別人豐收。
農夫不甘心，心想：“大概是這塊土地有什么問題吧？我一定要找到問題�！彼芯苛诉@塊土地很久，還是毫無進展。有一天，他又蹲在地里研究，突然內急，離茅房又遠，只好就近在地里解決了。哪知不幾天他拉大便附近的白菜卻長得又大又白。農夫發現了這個秘密，就把茅房里的糞便都舀去澆莊稼，結果獲得了大豐收。
現在你知道了糞便的好處和最好的肥料是什么了吧？
四年級的作文 篇4
自從唐僧師徒四人取回真經后，他們便各回自己的家鄉了。
一天，孫悟空在水簾洞里實在是沒事干了，便想出去走走。剛到街上，他便驚呆了：以前的小木屋都變成了高樓大廈；以前高低不平的泥沙路都變成了平整的柏油馬路……
走著走著，孫悟空才發現有好多行人在看著自己，有的膽小的人看見孫悟空都嚇跑了。突然，有一個膽大的小孩對著小伙伴們說：“你們快來看，這里有個滿臉猴毛的叔叔！”孫悟空聽了，連忙看了看鏡子：自己的模樣好嚇人！
回到花果山后，孫悟空悶悶不樂的。突然八戒來訪，孫悟空驚呆了：以前肥頭大耳的豬八戒現在竟變成了英姿颯爽的大帥哥了！孫悟空瞪大眼睛問八戒：“師弟，多年不見，你怎么變了個樣呢？”“猴哥呀！你有所不知，現在高老莊開了一家”美死你“整容院，我去整了容，變成了這幅模樣。哈哈！現在滿大街的美女都追著我，忙死了。哪天我也給你介紹一個！”八戒得意洋洋地說道。孫悟空聽了，便讓八戒帶他去“美死你”整容院整容，八戒一口答應了。
到了整容院門口，孫悟空興高采烈地進去了。醫生先把他的'猴毛剔了個精光，然后讓他躺在手術床上，讓儀器掃描他的全身，最后便大功造成了。
整過容的孫悟空再次走向大街，看見一個妖怪正在欺負小女孩，便大喊一聲：“大膽妖怪，吃俺老孫一棒。”說著拿起筋箍棒打向妖怪。妖怪見了，才知這是齊天大圣孫悟空，便連忙分身，變成了眾多的小妖。孫悟空見狀，心里：這種小把戲是難不倒我的，只要拔一下我腦袋后的毛，再吹一下，也會出現許多的我。
孫悟空剛想拔毛，卻發現自己沒有毛了，怎么力呢？孫悟空急中生智，指著妖怪的背后說：“老龍王，快來幫忙！“妖怪聽后，連忙逃走了，小女孩終于得救了。
孫悟空回到花果山后悔地想：“早知道不去整容了，我的猴毛沒了，以后可怎么捉妖怪呀！
四年級的作文 篇5
班主任的那雙眼睛，并不出奇，但她的目光就像三月細雨，灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。她的目光還有一股神奇的力量，我常常從班主任的眼睛里得到無限的鼓舞、教育······
那是一雙期望的眼睛！記得第一次見到那雙眼睛，是在報名的那天。從三年級生到四年級，原來的班主任也換了。以前每年報名都是自己來，今年也不列外。一見到這位班主任，我膽怯地遞上暑假作業本和練字本，慢慢地抬起頭，悄悄地望著她的眼睛。那是一雙炯炯有神的眼睛。這時，從這雙眼睛里流露出來一股溫和而期望的目光，使我立刻定下心來。
開學過去好幾天了，我上課從來沒有舉過手，就是知道問題的答案也不敢舉，因為我生怕自己答錯了。有一次，我剛想舉手，可是因為膽小，最后還是沒有把手舉起來。這時，那雙眼睛望著我，流露出鼓勵和期望的眼神，我終于舉手了，正確的答案贏得了老師的'鼓勵。
那是一雙嚴厲的眼睛！
一天，由于我貪玩忘了查字典，作業沒寫好。第二天她檢查時，我低下頭，支支吾吾地拿不出作業本來。她的眼睛里射出了嚴肅的目光。這是一種無聲的責備，這種責備讓我感到慚愧。從此，我做作業是專心多了。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛讓我讀懂了許多許多······
四年級的作文 篇6
白色的機身錯雜著銀色，寶藍色的曲線如游絲般夾在片銀光之中，顯得高雅端莊。這就是我——美的攪拌機。瞧，我頭頂上的“帽子”有一個擠壓蓋，配有一個隔渣網和三一個不同功能的攪拌刀。不用的時候，我高高地立在玻璃柜上，像件工藝品，別提有多神氣啦！
我不僅外表美觀，工作起來也是一個小能手。夏天，小主人切好水果，放在我不銹鋼的身體里，根據自己的喜好添加了少量的`水——小主人偏愛濃稠、口感好、味道甜的果汁。接著，她蓋好蓋子，把我的小尾巴（電插頭）接上電源，我便努力的工作起來，把攪拌機轉得飛快。不會兒去，碗甜而不膩、口感濃醇的西瓜汁就新鮮出爐啦。烈日炎炎的夏天，喝幾杯清涼解暑的西瓜汁，何嘗不是種享受？
冬天，小主人頭天晚上泡好黃豆，第二天早上把膨脹的黃豆倒入我的身體，同樣加了水——不過這回小主人還 準備了冰糖，因為黃豆本身味道淡，需要加糖來調調味兒�！班洁洁健蔽液咧ぷ鲿r常唱起的小曲兒，先給水加熱，接著開始攪拌豆子。當我冒出“滴滴滴”的信號時，邊停止了工作，小主人立刻注意到了，切斷了電源，拿出大塑料杯和隔渣網，把隔渣網放在大杯子上，小心翼翼地把豆漿倒出來。寒氣逼人的冬天，喝杯熱氣騰騰的豆漿，感覺渾身的每一個細胞都散發著熱氣和活力！
另外，除了西瓜和黃豆我還 可以攪拌五谷雜糧，做出香噴噴的、有利于人體健康的五谷湯；攪拌南瓜和小米，做出甜糯美味的南瓜粥，甚至可以攪拌肉類，幾乎是一個“全能攪拌機”。當然，我希望隨著科技的發展，我能變成“十全十美攪拌機”！
四年級的作文 篇7
轉眼之間我已經上小學三年級了，我們可愛的學校新知小學也迎來了她的五歲生日，做為新知小學的一員，真誠的祝福我的學校生日快樂。我在這里度過了三年快樂的學習時光，我相信在未來的三年里我會以更加積極的態度來對待我的學習及生活。
學校是學習的天堂，每天都能聽到朗朗、清脆的讀書聲，音樂教室，時時傳來優美的'歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣，一件件精美，而富有創意的小制作，出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用雙手，來創造美好的生活，在操場上盡情展現我們精神抖擻的面容，以強健的身體，迎接每一天的挑戰，這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進這里的感覺：全新的教學樓，大大的操場，綠綠的草坪，同學可愛的笑臉，老師慈祥的目光，一切都充滿了年輕的活力和生機。我對我的新生活充滿了希望。剛開始的時候，我常常會因為迷路找不到教室，
現在校園的一切都變得熟悉了，好多地方都留下了我的足跡或者快樂，或者悲傷，校園記錄了我的成長。
四年級的作文 篇8
在生活中處處有科學，你知道嗎？就連我們的學習助手——-書本，也有一個小秘密等著你揭開哦！
有一天，我告訴媽媽，老師給我們布置了科學試驗—拉書。媽媽迷惑不解地按我的要求，先準備了兩本大小、頁碼一樣的書，把其中一本書的每一頁與另一頁相繼夾起，每夾完一頁，輕輕把書壓平。媽媽一邊夾一邊問我，“到底要做什么實驗呀，就兩本書弄來弄去？”我讓媽媽先別急，實驗條件馬上就具備了。
等媽媽把兩本書每一頁都間隔夾好了，我告訴媽媽，現在我們可以來拉書了。我自告奮勇地說，我學過空手道，力氣大，我先來。我一手拿著一本書，分別往外使勁地拉，書本紋絲不動，我又使出吃奶的.力氣，再繼續拉，還是無濟于事。媽媽也不甘示弱，躍躍欲試。但任憑媽媽怎么拉，兩本書如膠似漆粘在一起，根本拉不動。我和媽媽一起上，一人握著一本書各自拉，可無論我們怎么使勁，還是拉不開，我們倆都面面相覷。就這么兩本書，這么夾一下，居然就難倒我們倆了。這時，爸爸過來了，“什么書呀，這么難拉，我隨便一拉就能拉出來了”。爸爸自以為力氣最大，信心滿滿，但無論爸爸用什么方法怎么拉，那兩本書還是一動不動，似乎成了一本書了。一家三口都相繼敗下陣來，都對兩本書無可奈何。
正當我百思不得其解時，我想到了最好的朋友—百度，我上網搜索“拉書實驗”。原來，兩本書拉不開，拉的力均勻分布到每頁，而每兩張紙之間有摩擦力，頁數越多，摩擦力越大。若里面有一些空氣，那么摩擦力就大大減小。我嘗試著抖動書，抖動了幾次，空氣進入書頁內，再輕輕一拉，兩本書輕而易舉地拉開了！
拉不開的書，被我拉開了。我用科學知識“拉”開了書，這個實驗讓我明白科學知識無處不在！你可別小瞧這個摩擦力，科學家們利用它發明了皮帶運輸、汽車、火車等�？磥�，我以后一定要尊重科學，多學科學知識！
四年級的作文 篇9
瓜園里的藤架上結了兩個葫蘆。一個是葫蘆哥哥，一個是葫蘆弟弟，葫蘆哥哥全身金黃透亮的，又胖又結實，看起來可帥氣啦！弟弟呢，又瘦弱又矮小，身體一半是黃的，一半卻是綠的，看起來特別地丑陋。
葫蘆哥哥志向遠大，一心想做一把人見人愛的“葫蘆絲”。一天，他高興地說：“弟弟，如果樂師在我的身上插上幾根竹子，扎上紅絲，再綴上漂亮的'中國結或流蘇，制成一把精致的“葫蘆絲”時，大家就會更喜歡我啦！”
初秋時節，葫蘆哥哥如愿以償地被樂師用來做“葫蘆絲”。每當人們看到他，聽到他發出的美妙的音樂時，不由得嘖嘖稱贊。
現在，瓜藤上只剩下葫蘆弟弟掛在上面了，他孤苦伶仃，整天自哀自怨：“為什么啊，為什么？老天對我這么不公道！”
不久，瓜園里來了個小男孩，看到葫蘆弟弟這么奇特，就把他摘了下來，做成了“不倒翁”，小朋友見了個個都喜歡和他一起玩，他也整天生活在快樂中。
如今，葫蘆弟弟，終于明白了：“天生我材必有用，長得難看不一定沒有用，每一樣東西都有屬于自己的價值！”
四年級的作文 篇10
樓下池塘邊有一株大樹，樹干上攀爬著一株小草，那是一株小小的、弱弱的星星花，連著細細的莖，怎么看都很弱小。
她的葉子和莖很綠，嫩嫩的綠，花又是紅艷艷的。每當我看見她們，總要情不自禁地彎下腰，小心翼翼地撫摸她們，細細地觀賞她們，久久地注視她們。藤蔓的生命力很強，沒有給她搭架子，她也能爬得很高很高。紅色的花瓣，黃色的花蕊，從正面看真像一顆顆星星，從側面看又像一只只小喇叭。
她希望爬上大樹，而不喜歡的拘泥在花盆里，只要一根小小的枝干，她就可以一直向上繞，在野外，甚至可以和古樹長得一樣高，她的心一直向上，再大的花盆對于她來說都嫌太小。
如果你把她的種子隨意灑在大樹下，它會一個勁地向上，莖邊長出許多枝條，枝條上總會長出五、六朵星星花，層層疊疊，繁星點點。鶯蘿屬、旋花科的'星星花，花期只有一年，每朵花在深秋都會凋零，留下幾粒小小的種子，被風吹散。
吹到籬笆下，她的紅花綠葉會爬滿整個籬笆，吹到學校的圍墻外，小喇叭會爬上窗臺。綻放的時光雖然短暫，但美麗永遠留在我的腦海里。
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