四年級的作文6篇(實用)
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
要問起我的知心朋友，那就是書了。或許你很奇怪，書不會說話，也沒有生命，怎么會是我的知心朋友呢？哈哈！那是因為，當我想看書的時候，它仿佛知道我的心思，就會自動出現在我的眼前，給予我許多幫助。
可能在你們看來，書不會說話，無法溝通；但我們可以聆聽書的聲音啊。當我在看《水滸傳》中武松打虎這一回時，就聽見一個聲音在喊：“小二，再拿碗酒來！”我嚇了一大跳，咦？這是書在說話嗎？
在看《格林童話》時，我仿佛被一位魔法師帶進了童話世界。許多童話人物映入眼簾，白雪公主、小裁縫、青蛙王子都成了我的.好朋友；我置身其中，就像在演一部童話劇似的。讓我難以合上書本，關閉童話世界的帷幕。
書會毫無保留地傳遞你知識，會自動展示大千世界的美景，會讓你體驗豐富的情感世界。
不過，要懂得愛護書哦，不亂涂亂畫，保持干凈整潔！
呵呵！你們說書是不是我的知心朋友呢？
四年級的作文 篇2
燈，在黑暗中給我們帶來光明，在寒冷中給我們帶來溫暖。我的母親也像燈一樣，給我帶來光明和溫暖，讓我在快樂的環境中成長。
有一次，我在寫作業，遇到了一個難題，我使勁咬著筆桿，冥思苦想，絞盡腦汁也想不出來。我不知所措，望著這道題目發呆，母親發現了我的異樣，走到我旁邊來，溫和地說：“這道題目不會做？來，我來給你分析分析。”母親仔細地講解著，講了一遍，我沒聽懂，再講一遍，我還是沒聽懂，母親就再講一遍……就這樣，母親一直給我耐心地講解著，直到我聽懂為止。
母親不僅在學習上給我帶來光明，在生活中也給我帶來無限的溫暖。
記得有一次晚上，父親不在家，我睡覺時不小心著涼了，還發起燒來。母親發覺后，二話沒說，一把背起我，就向門外沖去。屋外下著毛毛細雨，母親顧不上這些，依然像箭般向醫院跑去。母親這瘦小的身體就這樣把我背到了醫院，一路上沒有停歇一次，真不知母親哪來這么大的力氣！整個晚上，母親一直陪在我的'身邊，沒合過眼。第二天，我的身體好多了，而母親卻為了我病倒了。
母親你那無窮無盡的愛一刻也沒停止，千言萬語也比感謝不了你對我的養育之恩，母親，謝謝您！是您給了我生命，沒有你就沒現在的我！母愛如燈，母親，您就是燈光，給我帶來了溫暖與無限的光明，您總是在我遇到困難時，為我指引方向……
四年級的作文 篇3
青鳥的天空
四季過了，春天還會來，那朵蒲公英吹過的影子，暈開了淡黃的花蕊。交錯的長空里，開滿了青春的花，從此不再彷徨……
一、六月的雨
毛茸茸的六月/流星劃過天際/濕潤的眼眶/不再流出淚水/強忍著等待陽光/同載著夢想的雨絲/一起綻放。
六月的天空真美，滿是初夏的味道。可是充滿考試的六月，也很無奈。考試多么平常，像是喝著礦泉水，不斷為中考補充著礦物質。她想起，多少個與星光一起度過的夜晚，埋頭與功課交戰；多少個清晨，伴著第一縷陽光爬起晨讀英語，恨不得讓全身的細胞都感受著充滿智慧的粉筆末末，剛照完的畢業照上同學們的笑臉；她甚至想起每天早晨家門口修車大爺看見自己時的微笑……所有的這些像是催化劑似的加速了時間。流戈忘記了自己是懷著怎樣的心情走進了自己的母校，忘記了那些用多少個黑夜熬出來的紅眼睛換來的分數，只記得從中考那首熟悉的卡農開始，自己行云流水地做完了九年的精華，未聽見蟬聲，卻燃盡了所有。原來這就是中考，走過了，才覺得那般地真切，像是初夏揮之不去的光影，隨雨而至，卻化去了塵埃，觸動著大腦的每一根神經，無法泯滅。
二、幻化成風
星空閃耀著/即使淚水轉動的明天/把這唯一的話語/抱緊在胸中/因為你我現在在被春風吹拂。
最后一片落葉落下，雪悄然地來了。流戈來Y中將近半年了，單一的住校生活似乎并不像自己憧憬的那般美好，流戈身邊多了一群小蜜蜂，每天湊在一起，嘰嘰喳喳說個不停，一起分享著各自的秘密，一起因為晚上說話到很晚被老師抓到而罰站；一起吃媽媽帶來的'美味飯菜。而阿布也時不時地給自己寫信，其實Z中與Y中相隔不遠，何況流戈還記得阿布的電話號碼，可她還是喜歡寫信，喜歡用信封把那些文字包起來，投進信箱，像是在郵寄一個思念。而阿布也經常會有事沒事地寫：今天在宿舍吃東西被老師發現；我感冒了，異常嚴重；今天我吃了食堂的芹菜餃子，真好吃……每當流戈看到阿布詼諧的語言，總會咯咯地笑。她真的很感謝上帝，給了她阿布這樣好的“禮物”和那些剛走進自己生命中的好朋友。她珍惜著擁有的這些友誼，是沒有山盟海誓也能知道永遠的默契，即使在粗布般無光的日子里，也會覺得溫暖；就算無溫的寒冬，也會給自己單純的快樂。她想起那首《幻化成風》：“騎著自行車爬上山坡，帶著與你曾經的回憶上路，哼著歌謠，嘴唇漸變紅潤，像遇見你的幸福一樣……”是啊，阿布和小麻雀，遇見你便是幸福，即使有淚的明天。
三、初夏無聲
整冬的寒冷徹底化開/那些被封印的秘密/劃開了記憶的口子/自以陳舊的影子/如化透的潮水/泛濫了心湖/在初夏里消磨/
天開始日漸變暖，可溫和的太陽卻怎么也平和不了流戈黏在一起的煩躁。“你還會想他嗎？”阿布信里的那句話，讓流戈正積極努力建起來的城堡，轟然間倒塌。怎么不想呢，她還是會想他的陽光，他的笑臉……可是流戈沒有表白過。
青春的歲月里，流戈、阿布以及形形色色的人都會打馬而過，天空不會因為失去青鳥而褪色，湖泊亦不會因沒了飛魚而干涸，那些在青春里閃過的影子，就讓它在初夏升華吧。
尾聲
雨期未至，暖風撫平了所有的不安。初夏，看著未來的天空，流戈想，也許這就是青春，那些沿途的繁華，走過收獲過丟失過，只要堅定了信心，從此便不再彷徨。
四年級的作文 篇4
母親的娘家是在一個小村里，連著現在的長長的道路，卻算是有山有水。村里的幾戶人家，各樣的人，說是沒什么關系，卻又似乎十分密切。大家在那一大片土地，自給自足，生活倒也挺安樂。
母親生在農家，身體挺好，勤儉節約。因而后來能操持起整個家務，知足常樂。
據說母親在生我時受了極大的苦，至今小腹上還留有一條野獸爪牙般的疤痕。母親的脾氣并不十分好。為我的生活操勞了大半輩子的她，什么事都要替我安排好，處處不放心，處處不信任。生活的忙碌使她做事總是匆匆忙忙的，像一個陀螺，還拿著鞭子往我身上抽打，企圖讓我轉得更快些。她終年沒有休息，可是在忙碌中她還把家里收拾得清清爽爽。她不愛花，因而家中的花草總是枯的。
母親會陪我參加所有的大事小事，無論多忙，接送都按時，零用錢也是從來不用我擔心，只要我要需的，母親都會買給我。出了家門，她很精明，不會讓自己吃一點虧，卻會為了生活而不得不奔波。
她愛我——這個唯一的女兒。她的全心似乎都投在了我的身上，沒有自己的生活。母親的文化程度只到初中，她羞愧她對我的幫助微乎其微，于是更加地消耗自己。隨著頭上白發的增長，母親的身子也一點點縮小。
小時候的我極為怕生，怕見生人，怕多事。為此，她曾憂心忡忡地勸過我，生氣時也曾罵過我，還和我小時的'班主任商量過，才拼命把我從怕生的深淵中拉回。現在的我，比以前大方多了。她給予我的，是愛的教育。
母親一生平凡，沒有鮮花，沒有掌聲。她用血汗和愛，灌養了我的成長。
四年級的作文 篇5
我的同桌小紫是一個活潑可愛的小姑娘，我們在學習上、在集體生活中互相幫助，互相鼓勵，結下了深厚的友誼。
小紫是我們班上公認的“學霸”，不但成績優秀，還樂于幫助學習上有困難的同學，人緣非常好。同學有不會的題目來找她，她像一個小老師，不厭其煩地講解，直到同學弄懂弄會為止，是老師的好幫手。有一次，我被一個數學題難住了，抓耳撓腮不得其解，小紫看見我的樣子，撲嗤一聲笑了：“你這是要變成齊天大圣了嗎？我給你講講吧！”不由分說就把我的`書拿了過來，她講得頭頭是道，有理有據，我聽得津津有味，茅塞頓開，不一會兒她的鼻子上就冒出了細小的汗珠……。我在課堂上走神了，她會細心地提醒我專心聽講，像一個知心大姐姐，我倆在學習上互相促進，在小紫的幫助下我那一次的期末考試一下考了全班第三名，還被評為三好學生呢！
還有一次是在課堂上，我的書上滴上了幾滴紅色的血印，我意識到我流鼻血了！正在我不知所措的時候，小紫發現了，趕緊拿紙給我擦鼻子，并向教師報告，領著我到洗手間一遍遍地沖洗，直到把血沖干凈了，用紙把鼻孔堵上，這才不流了，看著他忙亂的身影，我的眼睛濕潤了，多好的同桌啊！
這就是我的同桌，我要對她說一句：謝謝你，有了你，才有我學習上的突飛猛進，我也要像你一樣，幫助他人，做一個善良正直的人。
四年級的作文 篇6
一天，老木匠不在家，小木偶戴著一條新的白圍巾高高興興去玩了。
熱鬧的大街上，小木偶開開心心地走著。突然，一只白色的小狐貍走過來，說：“你好，小木偶，可以讓我戴一下你的白圍巾嗎？我想看看這漂亮的圍巾我帶上怎么樣，好嗎？”其實，這只小白狐是小紅狐涂上白漆假扮的。
“可以。”小木偶回答。小“白”狐一拿到圍巾就跑，還好小木偶反應快，一下子就拽住了小“白”狐的.尾巴。因為漆有沒干，在小“白”狐的掙扎下濺出來一些。
“呀!這是什么？”小木偶不小心沾到了漆，“原來你是假扮的！”在一旁的熊警官來了，拉住了他們倆，把他倆分開了，說：“怎么回事?”“他搶我東西！”小 “白”狐說。“他撒謊！他是小紅狐！不是小白狐！白圍巾是我的！”小木偶激動地說，“您看，上面還繡著我的名字呢！”熊警官一看，上面果然有小木偶的名字，就拎起小“白”狐，把它關進了森林監獄。小紅狐得到了懲罰。
小木偶之后又做了許多好事，受到大家的稱贊。
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