四年級的作文

四年級的作文錦集(3篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　在許多人心目中，母親是和藹可親的，但在我的眼中，并不是這樣的。

　　我的母親從來不讓我玩電腦，每次都會說：“你復習好啦，下次沒有考好看你怎么樣。”而我也從來沒有零花錢，每當放學，一大群人到門口小攤去買東西時，我只能在一旁咽著口水。

　　而前幾天，也發生了一例事件：我7點寫完了作業，又寫了一下同學錄，便想睡覺了。老媽不知從哪來了怒火，喊到：“我給你買《課文詳解》，不是讓你抄的，而是讓你讀的，我是么時候看見你讀過。”于是，便把《課文詳解》給了老姐，并讓我永遠不許看，并狠狠地對我說：“以后我買的好吃的都不許吃。”

　　我想被雷劈了一樣，心一下子就炸開了。我十分傷心，難過，淚珠就一滴一滴的在紙中擴散了。那晚我哭得眼睛疼痛難忍。

　　從古至今，我母親說的最多的.一句是：“你現在越來越沒有以前可愛了。你比你姐笨，那你就應該學會笨鳥先飛。

　　我記不清幾時有過這樣的時刻了，每次我都想證明自己很聰明。

　　但是，這是不可能的，只有考到前三才行，我面對著山一般的壓力和海水般重的作業，一點興趣也沒有。這樣惡性循環，成績還會好嗎？

　　母親的一言一行，都像刀一般割著我的心靈，心靈一直留下了瘡傷。雖然我每天都開開心心的去上學，但卻藏著無人理解的痛苦。

　　我只想對天下所有母親說：“如果你們關愛孩子，就要關注孩子，千萬不要關住孩子，不要讓孩子有心靈的瘡傷。”

四年級的作文 篇2

　　美麗迷人的五彩池讓我記憶深刻，一想到那兒，童話般的滋味不停地在我心里回蕩。

　　一進去，一顆顆枝繁葉茂的百年老樹，豎立在入口旁，仿佛搭起了一個小亭子，顯得格外挺秀！我走了好久，到了一個池塘，碧藍碧藍的湖水漾起一層層浪花。天啊！一大片的湖水都是一種顏色，而且清澈見底，像一顆藍鉆石一樣美，令我愛不釋手。特別是在綠樹成蔭的樹葉襯托中，眼前的美景，美不勝收。

　　當太陽光快下山的時候，一陣陣的晚風吹拂著湖水，水打擊著石頭，閃出一束淡紅色的.金光，直射我的眼睛。還發出一段動聽的樂曲，有時弱，有時強，它的是色彩獨特，湖水清澈，與五花海不分上下。

　　在夕陽下，天空中成群結隊的白云仿佛擺出了幾個字，在我眼里那就是五彩池。我不由得摸摸自己的額頭，這是在做夢嗎？這里和仙境一樣美，哦！不，是比仙境還美麗一百倍。不知不覺到了黃昏。夜幕降臨，我依依不舍地告別了五彩池，許下心愿，說：“我們夢里見！”

　　我愛五彩池，我愛它最自然的美。

四年級的作文 篇3

　　我有一只變臉筆，是去年鄒凱欣送給我的。我非常喜歡它。

　　我的變臉筆長約13厘米，寬約1厘米。上面筆帽是紫色和白色，下面是白色點點的筆把兒。變臉筆的筆帽上有個圓形的洞，里面有3種不同的臉，用手一撥就可以換臉，我想這就是叫變臉筆的原因吧!我還給這3種臉起了名字呢!

　　第一種臉叫鼓勵臉，因為鼓勵臉就像在我做那件事做得非常好的時候說：“你做的真棒!”第二種臉叫加油臉，因為加油臉就像在我得到老師的夸獎時睜大了眼睛說：“好!繼續保持!”第三種臉叫陪伴臉，因為陪伴臉就像在我作業改錯有困難的時候爽快的說：“不要泄氣，只要多動腦筋，認真思考認真對待，就一定就成功的'哦!我會一直在你身邊!”我每次都按時完成作業，不管是交作業還是改作業，這些全部都歸功于這只變臉筆呀!打開這個筆帽，是油筆水兒可足了!好像說：“快用吧!一定要把字練好，這樣老師也會露出一個會心的微笑!”

　　我喜歡變臉筆，你可真是我的好幫手呀，讓我們幸福的生活。

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