四年級的作文

[必備]四年級的作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　暑假里有一天，天氣酷熱難耐，我和妹妹待在家里很無聊。

　　媽媽正要出去買菜，我們按媽媽的吩咐乖乖在家看電視，可是節(jié)目一點(diǎn)兒也不精彩。“實(shí)在太難受了!”我喊道。妹妹說：“吃西瓜吧!”于是，我們打開冰箱拿西瓜。當(dāng)我觸到冰冰的西瓜時，忽然想到：冰箱里涼涼的，不是一個很好的避暑勝地嗎?我高興地叫起來：“我們到冰箱里去避暑吧!”妹妹一聽，也興奮地跳起來。

　　我們把冰箱里的東西掏出來放在地上，取出隔板，我抱著妹妹鉆進(jìn)了冰箱，關(guān)上了門。哇，太舒服了!涼颼颼、清爽爽的，身上的暑氣頓時消失得無影無蹤。我們在里面嘻嘻地笑、鬧著，開心極了。過了一會兒，覺得有點(diǎn)冷，但是我們不在乎，繼續(xù)鬧著。漸漸地，寒氣逼人，像寒冬臘月似的。

　　“姐姐，快出去吧!好冷呀。”妹妹叫道。我剛想打開冰箱門，門卻“自動”開了，一張疑惑的`面孔出現(xiàn)在寒氣中。哎呀，是媽媽!原來，媽媽回來后看見滿地的東西，覺得莫名其妙，便打開冰箱看個究竟。見我們，媽媽急忙把我們拉了出來，氣得臉都紅了，她厲聲問我：“為什么要鉆到冰箱里去?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“實(shí)在……太熱了，所……以我們就……進(jìn)冰箱里避暑。”媽媽聽了，張大了嘴，又生氣以好笑，過了半晌才說話：“以后別再犯傻了，人待在冰箱里是很危險(xiǎn)的，曾經(jīng)有個小女孩玩捉迷藏時，躲在冰箱里，結(jié)果被凍死的。”我和妹妹的臉都嚇白了。

　　不知明年又會發(fā)生什么有趣事，但是必須記住一點(diǎn)，那就是：千萬別玩危險(xiǎn)的游戲!

四年級的作文 篇2

　　現(xiàn)在,城里的狗越來越多,我發(fā)現(xiàn)了狗的一個奇怪現(xiàn)象......

　　那天我上街玩耍,在途中看見一只不大的狗總是不停地四處嗅墻角和電線桿，它時而就在那里撒尿，時而就趕忙走開．過了一會兒，一條比它大的狗走過來，在第一條狗撒過尿的地方也撒了尿．這種現(xiàn)象令我迷惑不解：第一只狗為什么在那里撒尿，第二只狗為什么又在那里撒尿？回到家里后，我趕忙去問媽媽，媽媽說：＂我也不知道，好像是怕迷路，你自己去查資料吧．＂我從《十萬個為什么》中找到了答案。原來，狗有占地盤的習(xí)慣，它在一個地方撒泡尿，這塊地盤已經(jīng)被它占領(lǐng)了，其它的狗不許呆在這里；如果這塊地盤還沒有被占領(lǐng)，它會撒尿把地盤占領(lǐng)；如果占領(lǐng)這個地盤的狗比它小或比它弱，它也會撒尿在同樣的`地盤，把這塊地盤搶過來。

　　從這個發(fā)現(xiàn)中我明白了生活中處處有學(xué)問，只要你留心觀察,知識就在你的身邊。

四年級的作文 篇3

　　春姑娘邁著輕盈的腳步離開了人間，夏姑娘熱情奔放地跑向我們，帶來了夏天的氣息。

　　盛夏時節(jié)，田野的水洼地里的荷花是最引人注目的。水洼地里碧綠的荷葉就像一個個碧綠的大圓盤，誘人極了！荷葉在微風(fēng)的吹拂下悠悠地飄動著，靜靜地蕩向河中央。荷花從荷葉之間冒出來，有的白如雪，有的粉如霞。看到這個情景，我不禁想起了楊萬里的'詩：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。啊，多么美麗的荷花啊！

　　荷花叢中，隱隱約約能看見幾只歡蹦亂跳的小青蛙在荷葉中你追我趕，玩得可開心了！只聽見悶熱的天空中一聲“吱”的響聲劃破天際，那是蟬的歡叫。小蜻蜓也過來湊熱鬧，它飛快地落在“停機(jī)場的”上——荷葉。這景象正如楊萬里所說：“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　我們看到這一派生機(jī)勃勃的景象，也情不自禁撲向大自然的懷抱。我們在一些干凈的小河里游泳，有的把一個人做成了“泥人”……

　　我喜歡夏天，也喜歡夏天的景物和活動。

四年級的作文 篇4

　　小朋友們，你們見過舞龍嗎？我可經(jīng)常在電視上看到。不過，這次我還親身體驗(yàn)了一回舞龍。

　　哇，我們將要舞的龍可真漂亮啊！身子長長的，還是金色的，似乎在陽光的照射下，顯得金光閃閃。它的鱗片大大的`，一片疊著一片。這條“龍”的腦袋也不小呢，與那又長又卷的胡須，很是相配。看著眼前的這條“龍”，我不禁想：這龍舞起來一定漂亮極了。只是，我們能不能將它舞起來呢？

　　開始舞龍了，我先將那根與龍固定在一起的木棒舉了起來，又學(xué)著前面同學(xué)的動作做著。只見她一會兒將木棒舉起，一會兒又將木棒揮到右邊……我一下子手忙腳亂，不一會兒“龍”就將我纏了起來。我只好大聲喊道：“等一下，等一下……”好不容易解開了，任慕青竟又繞起了圓圈，不一會我便感到頭昏眼花，但我鄒鄒眉頭，堅(jiān)持了下去。這時，只見在“龍尾”的田詩語已經(jīng)跑不動了，她滿臉是汗，還邊跑邊喊：“跑不動了，跑不動了，我已經(jīng)沒力氣了。”再看其他同學(xué)，也都個個滿臉通紅，大汗淋漓。炎炎夏日，都擋不住我們對舞龍的興趣。

　　在我們的歡笑聲中，舞龍的時間很快就過去了，雖然我們舞得并不是很好，但收獲了不少快樂。

四年級的作文 篇5

　　我愛旅游。因?yàn)槁糜尾坏�是一�?xiàng)有趣的活動，而且旅游讓我學(xué)到許多書本上沒有的知識。每年暑假，爸爸媽媽就會帶我去旅游。別看我年紀(jì)小，我去過的地方可不少呢！近的，我到過石獅的黃金海岸，泉州的開元寺、清源山、崇武古城，廈門的鼓浪嶼、日光巖、菽莊花園、野生動物園、集美鰲園；遠(yuǎn)一點(diǎn)的，我游覽過“奇峰峭壁映碧水，奇秀甲于東南”的武夷山，“淡妝濃抹總相宜”的西子湖，“碧波浩瀚，千島百姿，動物繁多，景觀獨(dú)特”的千島湖，攀登過“奇松、怪石、云海、溫泉”四絕著稱于世的天下第一奇山的黃山。無論遠(yuǎn)近，每一次旅游，都是一次難忘的經(jīng)歷。

　　今年的暑假又將來臨，一天，爸爸問我：“莞昕，今年暑假最想去哪兒旅游？”媽媽在一旁笑著說：“北京？”我想也沒想就搖了搖頭。爸爸接著說：“那一定是上海的世博園了！”“真是相當(dāng)?shù)?正確！爸，你真是我肚子里的蛔蟲呀！”我高興得大叫起來。媽媽聽了忍不住哈哈大笑。

　　那天夜里，我做了個夢：夢里，我長出了一雙翅膀，像一只輕快地蝴蝶似的飛到了上海的世博園……

四年級的作文 篇6

　　今天，我們班級舉行了說家風(fēng)活動，老師首先告訴我們家風(fēng)是什么，家風(fēng)就是發(fā)生在家里的故事，它影響著我們平時的行為。然后，老師讓我們踴躍發(fā)言。

　　有的同學(xué)說：“我的家風(fēng)是尊老愛幼，有一次，在公交車我給老奶奶讓座，媽媽夸獎了我，說我是尊老愛幼的好孩子。”

　　有的'同學(xué)說：“我的家風(fēng)是助人為樂，有一次，隔壁阿姨忘記帶鑰匙，我們就主動要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

　　輪到我了，我說：“我的家風(fēng)是大人開始吃飯前小孩不許動筷子。有一次，爸爸媽媽帶我出去吃飯，由于我餓了，菜一上來我就迫不及待的吃起來，媽媽立刻阻止了我，并告訴我在大人吃飯前小孩是不可以先動筷子的，這是禮貌。”

　　活動結(jié)束后，同學(xué)們還意猶未盡，課余時間還在討論，由于我們都想成為懂文明講禮貌的好孩子。

四年級的作文 篇7

　　我和他的相遇是在一個十三歲的雨季。

　　哪天，下著大雨。他在發(fā)呆，我上前去問：“你怎么了嗎？”他沒有理我，我又把剛剛的話，重新說了一遍：“你怎么了嗎？”這次，他有反映了，但，只是搖了搖頭。

　　我從褲兜里，掏出了一顆牛奶糖。對他說：“喏，給你吃！”他拿起糖，嘴角揚(yáng)起了迷人的笑容。當(dāng)時，我也笑了。、

　　就在這時，我和他成了朋友。

　　（教室里）“你在干什么？”“我當(dāng)然是在寫作業(yè)咯！”“哦~~~~~~~！”我們倆高興的.說著。隨著時間的流逝，我漸漸的喜歡上了他。

　　有一天，我股起信心，拿起紙和筆，我寫著：“我如果喜歡上你，你會接受我嗎？放學(xué)后，到圖書館，告訴我你愿意還是不愿意，如果你說你不愿意，我不會問你什么”為什么“，好嗎？”

　　放學(xué)了，我約著我的好朋友來到圖書館(我害怕他拒絕我后，沒有依靠，才讓我的好朋友一起來的)。我打著傘（擋太陽），懷著很緊張的心在圖書館門外，站著。

　　等了一會，不見他，我想：“他大概還在教室吧！”我又往高中部繞了一圈，來到了教室樓下，我害怕，他在教室，我讓越（我的好朋友）上樓上看看，他還在嗎？

　　越去了，我站在樓道上，過了一會，越出來了。

四年級的作文 篇8

　　“人生就要自戀，不自戀說明不愛自己！”，這句話我常常脫口而出，也差不多成為我的“口頭禪”了。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)自戀，所以平常會鬧出點(diǎn)小小的笑話，如果想知道的話就聽我娓娓道來……

　　記得有一次，我坐的課桌上正好有幾個修正貼，我閑著無聊便在上面寫上“我是bsg！”，這時，我的同桌——-陳思慕青問道：“你在干嗎？”，“我在寫東西呢！”我答道。“快給我看看，給我看看！”看她急切想知道的樣子，我便把修正貼遞給了她。“b、s、g，什么意思？”她滿臉的疑惑問道。“這你就不知道了吧！是大！帥！哥！”我驕傲的告訴她。“那應(yīng)該是d、s、g呀！”她剛說完我一下就反應(yīng)過來了，老毛病又犯了：“b、d”不分！“就算自戀也得有一點(diǎn)文化基礎(chǔ)吧！”伶牙俐齒的'同桌又向我“補(bǔ)”了“一刀”，這讓我更加尷尬得無言以對。

　　最近，陳思慕青寫了一篇文章《我們班的“自戀狂”————徐博聞》并且發(fā)表到班級的作文群里，我看了之后感到羞愧難當(dāng)，但是我爸媽看后卻捧腹大笑，這是為什么呢？難道他們不會為我而羞嗎？

　　哎！都是因?yàn)樽詰偃浅龅男υ挘�我決定再也不自戀了！

四年級的作文 篇9

　　我愛吃香噴噴的粽子，卻從未自己動手包過。

　　端午節(jié)又要到了，我看見奶奶在廚房里包粽子，趕緊跑過去讓她教我。我乖乖地呆在奶奶身旁，奶奶邊示范邊講解，我聽了一會兒就不耐煩了，覺得包粽子不過是小事一樁，便摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。但我我真正實(shí)踐（ｊｉàｎ）起來時，才明白包粽子是門手藝，要包得漂亮、結(jié)實(shí)還真不容易。

　　開始包了，我拿出兩片一大一小的葦（ｗěｉ）葉，學(xué)著奶奶的樣子折出一個角，在角筒里放入一點(diǎn)已浸泡好的糯（ｎｕ）米，再塞進(jìn)一大塊肉餡，又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意極了，難度系數(shù)不高，比想象中的還要順利。可是，當(dāng)我在上面蓋葦葉時，糯米就像淘氣的孩子，不聽我使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺（ｄｕ）腳，奶奶替我“解了圍”——用手抹掉一些糯米，才蓋上葦葉，我才舒了一口氣。

　　哈哈，經(jīng)過這個小挫折，總算到了最后一道程序：扎粽繩。包過粽子的.人都知道，粽子要包得扎實(shí)才好吃。我接過繩子，看奶奶包扎，覺得非常老土，就自作主張換了一種綁（ｂǎｎɡ）法，把繩子扎成了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。大功告成，我把千辛萬苦包好的粽子放入盆中，剛一松手就聽見“嘩啦”一聲，繩子松了，葦葉散開，糯米全灑到盆里了。

　　看著各種各樣的粽子在奶奶手中變魔術(shù)似的誕生，我卻連一個都沒包好，我很不甘心。接下來我不敢那么隨隨便便包粽子了，我一步一步重新開始，也加倍地小心起來。上天不負(fù)有心人，一個像模像樣的粽子終于躺在了我的手心。

　　晚上，我吃著和奶奶一起包的粽子，覺得特別香甜。

四年級的作文 篇10

　　“嘻嘻哈哈”從四（1）班傳來一陣陣歡笑聲，他們在干什么呀？哦，原來在過集體生日呢！

　　我們今天的第一項(xiàng)活動是包餃子。我拿到餃子皮后，就迫不及待地包了起來。我首先在餃子皮的邊緣抹上一層水，再往餃子皮里放一些餡，然后把餃子皮對折，捏一捏，使它黏得更緊，不會在煮的時候漏餡。最后，拿起兩端往上一折，一個完美的餃子就完成了！后來，我又陸續(xù)包了好幾個，看著桌上一個個精美的餃子，一種成就感立刻涌上心頭，別提有多開心啦！我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包的餃子形狀各式各樣，有包子形的，有愛心形的'，有笑臉形的……還有些形狀說也說不出來，見也沒見過，真是應(yīng)有盡有。但看起來個個飽滿，吃起來十分鮮美，我一口氣吃了好幾個呢！

　　隨后，在老師的帶領(lǐng)下，我們大聲地唱起了生日快樂歌，同學(xué)之間彼此祝福，個個臉上都笑開了花。我們齊聲喊：“我們十歲了！我們長大了！我們會更懂事的！”還吃上了香甜可口的蛋糕。同學(xué)們在臉上互相涂奶油，一個個瞬間變成了大花臉，大家笑得前俯后仰。

　　今天的生日會給我留下了深刻的印象，我喜歡這別樣的生日會！

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