(熱)實用的四年級作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
爸爸一下班就沖進了廚房，準備做飯給我和媽媽吃。“哐啷”一聲，爸爸打開冰箱拿出了一些青菜、西紅柿、雞蛋、排骨和白蘿卜。
我好奇地問爸爸：“今天燒什么菜吃啊？”爸爸耐心地答道：“西紅柿炒雞蛋，炒青菜和白蘿卜排骨湯。”
做完所有準備工作，爸爸終于開始炒菜了。爸爸先倒了一些油在平底鍋里，“嘶啦”一聲，油沸騰了。就在這時，爸爸把早已洗好的青菜倒了下去，又是“嘶啦”一聲，青菜寶寶浸在了黃黃的菜油中，爸爸拿起鐵鏟開始炒菜，“哐啷哐啷”，鏟子和鐵鍋的碰撞聲中，一盤青菜炒好了。炒完青菜，爸爸又開始炒西紅柿炒雞蛋。他先把雞蛋“砰”地一聲敲開，把蛋清和蛋黃倒在鍋里，又放入西紅柿，然后又放入一些糖和鹽，便開始爆炒。最后，他把事先煲好的.白蘿卜排骨湯和之前做好的米飯盛出，又把菜端了上來。
晚飯開吃了，桌上飄來了濃濃的飯菜香。吃著爸爸做的飯，我心里想：爸爸燒的飯真香啊！
四年級作文 篇2
邵老師是我們班主任，他為了把我們培養成人，幾乎是操碎了心。
記得有一次，我們班里評“三好學生”，我落選了，下課后，心里很不是滋味，臉上陰沉沉的。邵老師見我臉上陰沉沉的，便把我叫到辦公室里去了，對我說：“怎么啦，女孩子嘴上掛油瓶子了。是不是因為沒有評為三好學生不高興了？”我點點頭。老師又說：“不高興也有好的一面，說明你還有上進心。這次沒有被評為三好學生沒關系，只要下次再努力一點就行了。”
我慚愧地說：“好，我下次一定會評為三好學生的。”
老師又說：“只要你克服缺點，繼續努力，下次考試輕而易舉就能被評為三好學生”。聽了老師的話，我的學習更加認真了，成績也到了全班前五名了。缺點也改整了，以前不愛看書的`人，現在看起書來了。不愛勞動的，現在開始勞動起來了。老師見我的成績越來越好，不由地對我說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。有這樣的老師，真是我們的福氣，日后我的成績出乎我的意料當中，居然考了滿分，還排列為全班第一，我聽了高興的不得了。
放學后，我準備給家人一個驚喜，誰知我一出來媽媽就知道了，高興地說：“寶貝，我和你的爸爸以你為榮”。我高興地問：“是誰告訴你的，我準備給你一個驚喜，誰知你都知道”。媽媽又說：“沒有誰告訴我，是我聽別人說的。”說完了，我們高興的回家去了。
這件事一直在我腦海中，怎么忘都忘不掉。
四年級作文 篇3
國慶節，我去了很多地方。有去鄉下釣魚，有去南山竹海吃野味，……。但我覺得，最好玩、最刺激的地方還是恐龍園。
上午10:00，爸爸帶著我和陸星諭去了恐龍園。我們買了門票后，便興致勃勃地走進了“恐龍的世界”。地圖上，中華恐龍館離我們最近，我們便去了那兒。我們進去后，隨著人流，走進了地球博物館，我們了解了地球從48.5億年轉變到現在的經過，還了解了恐龍生活的時代以及海洋的由來。當我閱讀完大陸漂移的資料以后，才知道恐龍時代的大陸是連成一塊的，同時也為將來的大陸會漂移的結論而害怕。我們又參觀了許多化石，魚龍的化石小巧玲瓏，海龜的化石巨大無比，最令我驚奇的是一塊恐龍化石，它竟然像蛇一樣盤著自己的身子……我們又走到了另一個門，這里都是恐龍骨架。只見兇猛無比的霸王龍齜牙咧嘴，形象怪異的三角龍令人生畏……馬門溪龍更是恐龍之最，它的脖子看上去有40米長，尾巴也和脖子差不多長，難怪現在很少有人說到梁龍的脖子了，原來出現了比它脖子更長的馬門溪龍。
我們又去了館內的侏羅紀探險。一只只用電操控的恐龍把我和陸星諭嚇了一跳，一次次模擬的火山噴發像真的一樣。
侏羅紀探險夠刺激了吧，可我告訴你，我們下午玩的項目更刺激。
下午，我們來到庫克蘇克大峽谷，先去了的童子兵訓練營，這是一項訓練攀爬技巧的游戲，我輕松通過了。接著，我們又玩了暴風眼，它是讓你在轉盤高速旋轉下產生離心力，誰最后離開轉盤誰就獲勝，結果我們三人都被刷了下來。
然后，我又玩了翼飛沖天、通天塔、金剛，其中通天塔最刺激。這個項目，是在一個100米高的`柱子上弄幾個座椅，然后讓你一下子沖上去，再馬上俯下來，就這樣多折騰你幾下。人在半空中，左耳是旁邊游客的尖叫聲，右耳是擦風的呼嘯聲，眼前的景象，真正是瞬息萬變，我和陸星諭都覺得心一揪一揪的，就爸爸說：“這不是和太空漫步差不多嘛！”
最后還看了4D版的超刺激電影——地心游記。
但是因為是節假日，人都太擠了，我們玩了一天，才玩了這幾個項目。排隊要好長時間：翼飛沖天我們排了1個小時，通天塔排了2個多小時，金剛排了50分鐘，為了看4D電影排了2個小時。長時間排隊很難受，我們甚至坐在地上排隊等待。不過，雖然如此，但每當我們玩完一個項目以后，排隊時的煩躁便一掃而光了。
雖然恐龍園的門票很貴，但是能玩得這么高興，也是有點值得的。
四年級作文 篇4
今年暑假我媽給我報了一個英語培訓班，聽了這個消息之后我很難過，也很生氣，因為我的英語成績不太好，我不喜歡英語，現在又是放假的時間，我更想和同學一起出去玩玩。后來媽媽告訴我學好之后帶我去世博游玩，可以和外國人說話，我覺得主意還不錯，就去上課了。
上課的第一天，我到了教室，看見學英語的小朋友真多啊，其中還有一些事我們班的同學，好像回到了學校一樣，心里面挺高興的。聽老師講了一天的課，我才發現這里的老師并不像我想象的那么嚴厲，她們很親切和藹。并且這里采用獨特的教學方法。我們邊做游戲邊學習，一天下來也不覺得累，還學了很多單詞，說了很多英語，老師幽默的語言，新奇的教學方法令我們耳目一新。從此我就喜歡上英語了。
以前我根本不敢說英語，更別提能和同桌用英語交談了。就算說也是只是一個單詞一個單詞的`說，根本說不成句，上了一周的課，我可以大膽的給同桌用英語說一些簡單的英語，老師提問題我也敢大膽的用英語說。現在我自己都不敢想象自己還能這么流利的講英語。
這次上英語班使我堅信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！
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