（通用）小學四年級作文300字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學四年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文300字 篇1
春節是一個團圓的節日，一大家子應該團聚在一起。而今年的春節，有一點與以往不同：爺爺奶奶“缺席”了！為什么呢？因為奶奶生病了，爺爺得陪她住院。他們春節來不及趕回來，只好在杭州醫院里過年了。
以往過年，爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、我和弟弟，那叫一個歡聚一堂呀！以往過年，還有默認分工呢，我、弟弟、爺爺、外公、爸爸是吃飯“主力”，奶奶、外婆、媽媽的工作是包紅包，我和弟弟還兼任“收紅包收到手軟專業戶”。而今年，爺爺奶奶不在，造成了“巨大的.損失”，少了個吃飯“主力”呢！最重要的是，今年吃年夜飯的氛圍沒以前那么熱鬧了！不過，我們給爺爺奶奶打了祝福電話，并得知杭州的親戚幫他們燒了年夜飯，專門送到醫院。說是年夜飯，其實只有四個菜；但是這四個菜，蘊含著深厚的感情。
正月里，我們特意去杭州探望了奶奶。我發現，奶奶雖然臉有點黃，比以前瘦了，頭發也有一些凌亂，但是精神狀態非常好。尤其是看到我們去了之后，奶奶簡直是“欣喜若狂”呀。
真希望奶奶能夠早日康復，也希望所有人能夠健健康康，一直和家人朝夕相處！
小學四年級作文300字 篇2
整整一天中，媽媽的嘴都在嘮叨。
早晨，媽媽就開始嘮叨了，“起床吧，上學要遲到了……”聽了媽媽的話，我拽了拽被頭，頭縮進被窩里，媽媽還是不住的催，估摸媽媽把我穿的衣服放在面前。我才露出頭來，兩眼迷迷瞪瞪，嘴里還說：“不晚，著什么急呢？”可媽媽就是不答應，我只好慢慢吞吞穿衣服，洗洗臉，吃飯。
中午，我放學回來，媽媽就準備好了飯菜。見到我又開始了嘮叨，“快洗洗手，準備吃飯。”我想，“哪有這么著急，連飯碗都沒擺好呢。”吃完飯，就催我睡午覺。這時，媽媽一定會說，“快點兒睡吧，別在學校上課沒精神�！�
晚上，媽媽把我接回家，還是嘮叨，“做題要認真，別寫得七扭八歪的�！庇袝r，媽媽不放心，在旁看我做作業。我一走神兒，寫作業慢了，媽媽準會嘮叨，“快點寫，別磨蹭！”……你說我的媽媽煩人不煩人？
有一天，我實在是忍無可忍了，就對媽媽說，“你能不能別叨嘮了，真煩人！”媽媽聽了欲言又止，嘆了口氣，就去忙家務。沒有了媽媽的'叨嘮，一開始覺得挺好，可是后來卻覺得有點兒不習慣。
這就是我的媽媽，她的嘮叨是對我的督促，也是對我的關愛。
小學四年級作文300字 篇3
我有一個文具盒，是我過生日時媽媽買給我的禮物。我非常喜歡這個文具盒，因為它很漂亮。這個文具盒是我和媽媽在遠東文具店買的。我在文具店里挑選了好長時間，才找到了我想要的文具盒。因為它很貴，所以我纏著媽媽好半天，媽媽才幫我買了這個文具盒。
文具盒的顏色是粉紅色的，形狀是長方形的，它大大的，把它放在書包里，它占了大半個書包。它的`外面有許多珍珠，還有麥兜的圖案，漂亮極了！文具盒里面有兩層，里面可以放各種各樣的文具，它是我學習不可缺少的一部分。
有一次，我去上培訓班，忘了帶文具盒，上課了，我沒筆寫作業，我只能呆呆的坐在那里看著老師，老師以為我寫完了，就讓我站起來回答，我看著題目有些不知所措。最后只能被老師罵了一頓。唉，沒帶文具盒可真倒霉�。‖F在它已經成為我寸步不離的好朋友了！
這就是我心愛的文具盒，怎么樣？是不是很不錯呢？
小學四年級作文300字 篇4
上次說到，喪尸病毒己經暴發。“咚咚，咚咚……”門外發出喪尸上撞門的聲音�！昂昧藳]��？我都要被吵死了！”李繼光叫到。“吵死也比被喪尸吃掉好。”我說�！八鼈兙鸵^來了�！崩罾^光說�！胺判暮昧�，這門是鐵的。一時半會才撞不開�！标懽诱嬲f。
“我們可以上網求救��！”我說�！凹依锟鞗]吃的了，我出去找點門吃的�！蔽艺f�！昂弥饕猓∥乙踩��！崩罾^光說�！皫线@個�！标懽诱姘阉麖拿苁依镎襾淼腵一把狙擊槍和一把槍遞給我和李繼光�！叭W校，看看還有沒有人活著。”“好的�！本瓦@樣，我和李繼光走出了家門。
李繼光出了家門就一陣射，為我殺出一條道，我在后面給他掩護。此時，陸子真在密室里找武器和藥水。陸子真找到一臺電腦和路由器。“太好了，可以上網求救了！”我和李繼光拼命足跑，我邊跑邊還擊�！瓣懽诱嬲嫫�，給你狙擊槍就給我槍！”李繼光一邊跑一邊士抱怨�！暗昧税赡�！給你你會用嗎？”我說。
“你看學校里還有人！”“真的�。 �
小學四年級作文300字 篇5
我們玩過很多游戲，有人喜歡玩老鷹捉小雞，有人喜歡玩抓人，可我卻喜歡玩擊鼓傳花。
今天，老師面帶笑容地走進教室，笑嘻嘻地對同學們說：“今天我們要做個游戲，叫擊鼓傳花。”話音剛落，一位同學好奇地問：“那游戲規則是怎樣的？”老師說：“我會把一個橘子給你們，然后我來擊鼓，你們就開始傳橘子，當鼓聲停了，橘子落在誰手上，誰就抽取我的紙條，紙條上寫著什么，你們就做什么，以示懲罰。”同學們異口同聲地回答：“明白了！”
游戲開始了，老師把橘子給我們，然后便開始擊鼓。鼓聲一響，我們就開始傳了。我心里既興奮又緊張，興奮的是因為我可以上臺表演，緊張的是我知道，老師肯定會寫一些男生不喜歡的項目。忽然，鼓聲停了，橘子正好傳到我的手上。我走上講臺，抽了一張紙條，一看，上面寫著“做一個鬼臉”。于是我走上講臺，對著全班同學做了一個鬼臉，逗得同學們哈哈大笑。
下一輪游戲又開始了。我們傳得一個比一個快，有的`因為著急，直接把橘子扔給了另外一個同學；還有的因為沒拿住，橘子滾到地上去了……就這樣，我們在歡聲笑語中結束了擊鼓傳花游戲。
小學四年級作文300字 篇6
當爸爸笑呵呵地將微波爐放好之后，我不禁回憶起我家的電器史來。
小時候，我和媽媽住在翻江。那時，我們房里唯一一樣電器就是那臺黑白電視機�？措娨曇鹊酵砩希敃r，最好的節目就是樓下有人放錄像，我們能到一起看。
讀一年級了，我和爸爸住到了街上。當我搬去時，高興極了。原來哪里有彩電和我從未見過的電冰箱�？墒怯捎谒鼈兊馁|量不好，不多久就會壞一次。
現在可好了（五年級的.時候），搬進新房后，我家又買了一臺大彩電和一臺新的電冰箱。這臺大彩電別提有多棒了，他不但質量好，而且收看節目不限時間不久爸爸媽媽又商量著買了一臺vcd�，F在我們家只要想看錄像，就可以把碟放進vcd里，可棒了！
一天回家，看見有些工人在我家忙進忙出的，不知干什么。這時，爸爸過來了，我上前問個究竟。爸爸樂呵呵地說：“裝空調呢！”“空調？孔泰哦伸個什么玩意啊？”我問。“它是可以在夏天放出冷氣給你涼爽，冬天能放出熱風給你溫暖�！辈坏劝职终f完，我忙插話：“它是不是個魔術師？”爸爸沒有回答我，只是笑了笑便走開了。
前幾天，爸爸又買了個微波爐，商家還送了個電飯煲呢！這下可好了，連煮飯、燒菜也趕上現代化了。
我嫁的變化可真大啊！
小學四年級作文300字 篇7
那件事，讓我至今難忘，一想起來，我心里既害怕又溫暖。
去年我們回老家過年，一場罕見的大雪持續了許久。水管里的水結成了冰，放不出水來，這里的人們只好撬開井蓋在井里打水。
這天大雪過后，我出去玩耍，看見井上面有一個大塑料袋，以為井蓋蓋上了，就向那邊走去。當我走過去的時候，卻一腳踏空，像坐過山車從坡頂向下滑一樣，掉進了井里。當時我不知道是怎么回事，腦袋里一片空白，還嗆進了幾口水�！边@是哪里？我怎么了？怎么都是水……“我糊涂了。這時，我感覺到我好像站在一個東西上面，后來才知道我踩的是潛水泵。
就在我掉進井里的時候，井外炸開了鍋，人們有的`議論紛紛，有的試著用手抓我的手，有的在找繩子，有的在呼喚人來幫忙……我害怕極了，刺骨的井水凍得我只打哆嗦。”鵬鵬，堅持住，馬上就把你救出來！“旁邊的叔叔阿姨安慰我。
這件事情一直埋藏在我內心深處，始終無法忘懷。每當看到其他人需要幫助時，我都會伸出援助之手。我相信，只要大家都伸出一雙幫助的手，世界會變得更溫暖。
小學四年級作文300字 篇8
做冬米糖
2月11日 晴
聽爸爸說他小時候沒有什么零食可以吃，但是爺爺奶奶常會做一些冬米糖來吃。今天我也體驗了一次做冬米糖的過程。
下午，爸爸帶我來到了大伯家。大伯事先準備了許多食材：冬米，花生，糖映，黑芝麻等等。我們馬上就開工了，我們先把糖映放在大鐵鍋上烤。大伯說一定要等到糖映變黃了，而且沸騰時才能把冬米放進去。我搖啊搖，等糖映沸騰了，立刻把冬米，花生，黑芝麻放了進去，并且用力攪拌，過了一會終于成形了。我趕緊把它拿出來放到事先準備好的四四方方的架子上面，并用木棒來回反復的'把冬米糖滾的結實。等它成形之后，再用大刀把它切成一長條一長條的，再分成一小塊一小塊的。
我們終于把冬米糖做好了，雖然做的不是很美觀，可是我嘗了一口卻覺得異常的好吃，又香又脆，大概是里面包含了我們的心血吧。
小學四年級作文300字 篇9
在我們東街小學有一位中等身材的中年婦女，眼睛明亮，心地善良，額頭上有幾條不是很深的皺紋。她姓胡，是我的班主任，還是我的'數學老師。
胡老師對同學們的學習非常關心，每當有同學不懂的時候，她都會耐心的給我們講解，直到學會為止。
記得有一次，我們班上有位同學不懂，老師講了半天他都沒聽懂，可是胡老師卻仍然耐心地給他講，他學會了，胡老師開心的笑了。
胡老師不但耐心的給我們講解，她還像母親一樣照顧我們。
有一天放學，外面下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，只有在校門口等媽媽來接。這時，胡老師從教室里出來了，看出了我那焦急地眼神，問：“你沒帶傘嗎?如果沒帶傘，我可以送你到家�！蔽医辜钡卣f：“我沒有帶傘，我在這里等媽媽呢�！崩蠋熆闯隽宋业男乃颊f：“沒關系，走吧！”我只好跟老師走了。走在路上，我看老師只打了一半傘，我卻把傘給打完了，回到家，我看見老師的衣服濕透了，而我的衣服卻是干的，我不禁流下了眼淚。
不知從什么時候，我越來越愛上數學課了。
老師，您就像那辛勤的園丁，不求回報，只為讓我們學習成績越來越好，老師，我愛你！
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