小學四年級作文

時間：2025-01-02 09:01:51 四年級

小學四年級作文經典[7篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文經典[7篇]

小學四年級作文篇1

　　春天，陽光明媚、鶯飛燕舞。在三月十二日的植樹節，媽媽給我布置了一個任務：“今天是三月十二日植樹節，我給你布置一個任務。我給你一個鳳仙花的種子，你一定給我種上�！蔽医舆^種子說：“好的！”

　　那時，我不會種花，我就問種子：“種子，種子，你什么時候開花呀？”種子竟然說話了：“你把我泡在水里，我就會開花。”我把種子放在水里。

　　過了一會兒，我問種子：“種子，種子，我把你泡在水里，你怎么不開花呀？”“你把我拿出來放進土里，我才開花呀！”種子微笑著說。我把種子放進了土里。

　　又過了一會兒，我把土扒開問種子：“種子，你怎么不開花呀？”種子大笑地說：“哈哈！你給我天天澆水、施肥，我才開花！”

　　我照種子的話，天天澆水、施肥，但是只長出了芽，又長出了莖和葉子。我氣憤地說：“我照你的方法做，你也沒開花呀！盡管你亭亭玉立，但你沒開出美麗的'花！”種子笑著說：“你不能一天長大，我也不能一天長大呀！”我這才明白。

　　終于有一天，鳳仙花開了，我怎么也看不夠，它的花朵像木耳。鳳仙花說：“謝謝你把我養大！”“不客氣�！蔽腋吲d地說。我把鳳仙花給了媽媽，媽媽夸我堅持不懈，我告訴媽媽：“媽媽，種子會說話，是它教我怎樣照顧它的�！�

　　我的種子會說話，我享受了種鳳仙花的過程。我喜歡鳳仙花！

小學四年級作文篇2

　　今天真有意義。因為馬上就要去勞動教育基地了。

　　坐著大班車不一會兒就到了目的地。好熟悉呀，是我和媽媽經常路過的地方。我們排著整齊的隊伍進到了教學基地。室內的各種物品很吸引我們的眼球，我好奇地看看這兒看看哪兒，怎么看也看不夠。

　　張老師向同學們宣布教學基地的各種要求：不能大聲說話、不能亂動東西等等，否則就要扣分了。在黃老師的帶領下我們井然有序的進了一間教室，一看教室就知道是美術教室，里面有各種各樣的展覽品�？粗粗业氖志陀悬c不受控制了，能不能摸一摸呀？馬上想到老師的囑咐……。只能盡情的欣賞了。看完后，黃老師教我們做手工——扶郎花。他的制作程序是這樣的：拓花瓣、剪花瓣……，他的程序可多了。我們認真的按照黃老師的要求去做，不一會兒就把我的漂亮的第一朵扶郎花做好了。一朵、兩朵。。。。。做好了五朵扶郎花。請老師一一檢查。老師夸我做的.又快又好。老師給了我一個“桃心”并讓我把班級姓名寫在上面。黃老師把我們寫好的桃心貼在展覽板上，供大家欣賞，也是對我的鼓勵。老師把活動手冊發給了我們，它可以記錄我們的每次活動，好開心呀。

　　叮鈴鈴叮鈴鈴……下課的鈴聲響了。伴隨著鈴聲我們到了動物標本展覽室。其中有老虎、千鶴、猴子、小鳥和老鷹，它們個個活靈活現真可愛。

　　午飯后，觀看各類科普視頻。有自然現象，有科學知識，有趣極了。最難忘的就是龍卷風的整個過程——它很是壯觀；它的威力很大；也給人類帶來很多災難。這也是人類目前無法克服的難題。這難道不是留給我們將來的作業嗎？

　　按照老師的安排，我們做手工，看標本，盡情地觀看，盡情地玩。不知不覺的快樂的一天就過去了，我看到了很多東西也學到了不少知識并且將我的手工作為禮物送給了媽媽。我期待下一次的到來。

小學四年級作文篇3

　　“不知過了多久，假話國還是那么安靜。瘦小的小茉莉卻慢慢的長大了，變成了一個小伙子。雖然瘦小但是聲音越來越響了�！蔽曳粗鴷嫦胩M去和他們一起生活，只聽“唆”的一聲我變成了一道光，飛進了書里。

　　“砰……”我重重的摔在了地上，“好痛……好痛……”我揉了揉屁股，緩緩的睜開眼睛，一副痛苦的表情。我艱難地站了起來，看見這些人站在河邊，鬼鬼祟祟的，立馬躡手躡腳地跟了上去。

　　跟著跟著就來到了一座高大的城墻前，我抬頭一看，城門上用锍金大字寫著“假話國”。這時我才明白，原來我進入了書中，迫不及待的我想告訴國王，那些不誤正事的人，做的那些壞事。我來到了真正的宮殿，國王聽完我的訴說，立馬派了一些士兵給我，讓我和小茉莉當領頭人一起去�？墒侨チ酥筮B個人影都沒有見到，我們到處巡邏，只在一個垃圾場邊上找到了一把槍。正在我們迷茫之時，不知從哪里掉下來一個大網把我和小茉莉給罩住了，我們被這些壞人抓了，關在了一個洞穴里面�！靶≤岳蛴媚愕穆曇舭鸦\子震破把。”“好的，把耳朵捂上。”小茉莉剛說完，一道震耳欲聾的聲音就爆發了出來，震得整個洞穴搖搖欲墜。可是鐵門的籠子一動不動。我拼命地試驗我自己還有什么功能可以把鐵門給打開，試了好幾次都沒能成功。無奈之際，我想到了自己的大力神功，我連忙屏住呼吸，用了我的大力神功終于把鐵門給拉開了。我想趁這個機會把這些壞家伙也給消滅了。我和小茉莉帶上士兵和他們拼了個你死我活的，最后我用我的無敵大力拳把他們的老大打到了國王宮殿的門前。還把他們的基地也燒了。到了宮殿摘下老大的面具我驚奇的發現原來他就是賈科蒙內。

　　這時的國王十分感謝的.對我說：“你就是我們的正義之神，你也是時候回去了，我給你一顆珠子，只要你吃下去就會回到你原來生活的地方。那才是安靜沒有戰爭的年代，你回去吧！”

　　我吃下了珠子，只聽“唆”的一下我回到了自己的房間。喜歡這樣的穿越！

小學四年級作文篇4

　　我的爸爸很幽默，他會講好笑的笑話給我聽，每次都把我逗得哈哈大笑。我的爸爸還是個雙面虎，有時暴躁，有時溫柔。這就是我的爸爸。

　　爸爸很幽默。有一次，我同桌的漂亮鋼筆不見，明明不是我偷的，同學們卻都冤枉是我偷的，我心里難受極了。一回到家，我的眼淚再也忍不住了，“唰”地一下，就流出來，宛如天上下的雨，止也止不住。爸爸回來了，看見我在哭，便開玩笑似地說：“咦？這大白天的，外面風和日麗，都沒下雨，怎么我們家就下起雨來了，我得趕緊去屋頂上面補一補�！蔽衣犃税职诌@話，不禁哈哈大笑起來。緊接著，爸爸又說：“我還沒上去補屋頂，怎么又不下雨了？”爸爸關心地問道：“怎么了？發生什么事了？講給你的‘好哥們’聽聽！”我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸安慰道：“這件事又不是你的錯，你去跟同學們解釋清楚不就好了？”

　　爸爸還是個雙面虎，時而暴躁，時而溫柔。有一次，爸爸上班回到家，看見我在客廳看電視，不回房間里寫作業。爸爸的臉都憋紅了，氣勢洶洶，破口大罵道：“還不快回房間里寫作業，就只知道看電視！”我見形勢對我不利，便以迅雷不及掩耳之勢關掉了電視，回到房間里寫我的作業。我的`作業完成以后，便祛祛的拿給爸爸檢查，只見爸爸頭上的“八”字漸漸消失了。過了一會兒，他手舞足蹈地說：“不錯，全寫對了。給你一個油條兩個雞蛋�！闭f完，還朝我做了一個鬼臉。這時我感覺爸爸溫柔、有趣無比。瞧，我的雙面虎老爸多有趣！

　　在我眼里我的爸爸是個好爸爸，雖然是個雙面虎，但是爸爸非常愛我。我也非常愛爸爸，長大以后，我要好好的孝順爸爸，體貼爸爸！

小學四年級作文篇5

　　我是一個洋娃娃，叫安麗絲，住在一個叫“小雪”的女孩子家。

　　我有一頭金色的卷發，白里透紅的臉上嵌著二顆藍色的眼珠子，眼上有長長的睫毛，嘴上涂著淡粉色的口紅，我穿著雪白的連衣裙，加上紫色的披肩，披肩下還有三朵玫瑰花，第一朵玫瑰是彩色的，中間的那朵是白色的，第三朵也是彩色的。我穿著一雙米黃色的高跟鞋，看起來真像個美國的大美女。

　　我的`主人是一個可愛的小女孩，經常在晚上抱著我睡覺，有時在床上和我玩，雖然我不會吃，也不會喝，但主人還是用一個小碟子裝著我的“奶瓶”，用另一個小碟子裝我吃的“飯”，把我當成嬰兒似的照顧著。她有時給我梳頭發，扎漂亮的發型，有時給我換衣服……

　　有一次，主人從口香糖拿里，拿“毒藥”給我吃。我驚慌失措，嚇得一動也不敢動，后來才知道主人是逗我玩，才做出這“狠毒”的事情，我氣得火冒三丈�？墒�，被主人抱在懷中撫摸幾下，我的氣又全煙消云散了。

　　我就是這個主人喜歡的洋娃娃，有這么喜歡我的主人，我怎么會生氣呢？

小學四年級作文篇6

　　光陰流逝，日月如梭，有許多事情碎片飄浮著，總不能合拼在一起，可唯有一件事完好無缺記得一清二楚。

　　記得這天，陽光明媚，晴空萬里，和藹的太陽爺爺將那溫暖的陽光撒滿人間，這時，我習慣性地拿起筆來，準備寫一篇日記，將那一刻美好的光陰留下來，可誰知道就在這時，我猛的一驚，發現自己心愛的日記本離奇地消失得無影無蹤了。我不肯放棄，在家里東翻西找，可半天下來，一點兒線索也沒有找到，我一個屁股坐了下來，鼻子酸溜溜的，象是失去了什么貴重的東西。我回想到以前，幼兒園的`老師們曾經對我說過，日記不是被別人看的，因為里面有著你的感情，讓我好好保管著�？墒乾F在……我不由自主地流下了眼淚。

　　第二天，我起床伸了個懶腰，用睡意朦朧的眼睛象掃描器似的掃視著四周�！鞍�！什么？”我將目光鎖定在大廳，發現表妹正趴在大廳的地板上，認真地翻閱著我的日記本，我怒氣沖沖地走過去，一把奪過日記本，甩手給了她一巴掌，沒有聽她的解釋，便丟下了淚眼模糊的她揚長而去。

　　我拿著日記本回到臥室，用手輕輕地撫摸著書皮，心想：寶貝，你可回來了！可當我翻開日記本，卻發現每一頁都是空白的，頓時，我明白了。原來表妹知道我心愛的日記本不見了，就為我重新買了一本，可我卻誤會了她，我真是狗咬呂洞賓——不識好人心呀！于是，我趕忙回到大廳，向表妹道歉：“好妹妹，我錯怪你了�！北砻媚四ㄑ蹨I，天真地說：“沒關系，老師說了，知錯能認錯就是好孩子�！蹦菚r我羞愧萬分，覺得自己連一個正在讀幼兒園的小妹妹也比不上。

　　這就是我令別人受到委屈的一件事。

小學四年級作文篇7

　　今天有活動課，我們正玩得開心呢！突然，班主任老師急匆匆地走進教室說：“同學們，今天活動課，我們要在辦公室門前進行一次拔河比賽。大家一定要齊心協力，盡你們最大的努力，看勝利是否屬于我們�！�

　　“噢！太棒了，拔河了！”班里立刻炸開了鍋。

　　同學們叫著，跳著，一溜煙似的跑到了辦公室門前。體育老師已經等在那兒了，她說：“同學們，拔河啦！規則是這樣的：先把大繩子的一頭捆在幾大根粗樹根上，再把繩子給你們，你們從土里拔出一個根，再拔另一個根，直到拔完為止，明白嗎？”原來這樣啊。我們飛快地跳進挖好的土坑里，便開始“拔”了。

　　“一、二、三”，“一、二、三”······隨著如雷般的口號聲，同學們順利地拔出了好幾棵樹根。就差最后一根了，可這一棵樹根真把我們嚇住了，它太粗壯了�！拔覀円欢ㄒΠ阉纬鰜怼４蠹壹佑桶。　蓖瑢W們一個個磨肩擦掌，攢住勁用力拔起來。可是這棵樹根想跟我們開玩笑似的紋絲不動，同學們被激怒了，又發起了一次進攻。老師們也在一旁為我們打氣。

　　“沖鋒號令”又一次下了，同學們眉頭緊鎖，臉憋得通紅，一個個使出吃奶的'勁兒用力向后拉。“動了！”樹根動了一下，又動了一下，緊接著被拔出了地面�！拔覀儎倮�！”大家齊聲歡呼。

　　同學們心滿意足地回到教室里，一個個都興奮異常。這場勝利真是來之不易，只有心往一處想，勁往一處使，齊心協力，團結奮進才能取得最終的勝利。這就是我們有趣的“拔河”大賽，你覺著好玩嗎？

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