小學四年級作文

時間：2024-12-20 15:03:43 四年級

小學四年級作文經典[5篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文經典[5篇]

小學四年級作文篇1

　　“家長您好！我是李老師，請問：今天孩子來大橋外語上課了嗎？”接到電話后，媽媽一頭霧水，明明記得是明天開課的，怎么突然提前了一天呢？

　　我與媽媽立即停下手里的工作，急忙找出放在一表通集錦里的假期安排表一查，上面明明白白標注的開學上課日期是2月8日（周六）（初九）啊！真是虛驚一場。

　　第二天上課的時候，老師統計了一下，全班居然有一多半的同學提前一天趕來學校上課了，究竟是怎么回事呢？哦，原來是搞錯日期了，他們誤認為2月8日就是初八，事實上，初八是2月7日，而初九是2月8日，這都是陰陽歷只差一天惹的禍。再有就是的'在正月里，人們比較習慣陰歷的說法，所以給弄混了，結果白白跑了一趟，弄得都是也不自信了，這些同學可真是糊涂啊！

小學四年級作文篇2

　　今天，我們上了一堂非常有意義的“安全教育”課，講課的老師是從事青少年犯罪研究二十余年、中央電視臺法治頻道普法明星王大偉老師。

　　王老師是中國人民公安大學犯罪學系教授、教育學博士、中外警察比較碩士研究生方向導師組組長、一級警監，預防中小學生被害專家……總而言之，王老師的工作就是研究“壞人”，被群眾親切地稱為“中小學生心中的偶像”、“大爺大媽的守護神”、“說歌謠的警察”。

　　王老師告訴我們，被小偷選中做偷竊對象，往往是因為四個字——顯弱露富。我們外出時應把隨身錢財數降到最低；不輕易相信陌生人，不吃陌生人給的`東西，獨自一人在家不要隨便給陌生人開門；如果真遇到壞人，要和壞人斗智斗勇，多聽多看摸清情況，保存體力使自己清醒，有條件可以爭取同情，情況不對撒腿就跑。遇到壞人時不是所有的情況下都能大聲呼救：天黑人少喊；孤獨地無助不喊；感覺危險不喊……

　　王老師還教我們一種自衛方法——二龍戲珠。就是遇到壞人，跑不掉打不過時，就左手抓起一把土撒向壞人，然后用右手的食指和中指向壞人的眼睛戳去，最后用膝蓋去攻擊壞人的“要害”。當然這只是一種方法，我們要活學活用，真的遇到壞人的時候，既要勇敢又要機智，這樣才能更好的保護自己。

　　安全比什么都重要，我們要清楚安全常識，掌握安全技能，保護好自己！

小學四年級作文篇3

　　春風是和暖的，吹醒了小草，吹紅了桃花，吹化了冰雪。農民伯伯在春風中播下了種子，等待著美好的收獲。春雨是和諧的，它洗去了花草樹木一冬的俗氣，給它們帶來了溫暖、柔和的青色。校園里，各種樹木都已經換上了春姑娘給它們的新衣裳，就連那四季常青的萬年青也從枝干上鉆出了一個個“小花苞”。山坡上，開放著一朵朵彌漫著清香的蘭花，陣陣撲鼻。它們羞羞答答，掩映在一片片長而窄的葉子中。田野里，一片片金黃的油菜花在春風中點頭微笑，仿佛在感謝春姑娘給它們帶來了象征喜悅和豐收的`黃色。 …… 春天是美好的，是充滿詩情畫意的，更是色彩斑斕的。我愛春天，贊美春天，更沉醉于每一個春天！

小學四年級作文篇4

　　我家樓下有一只既懶又可愛的小貓，名字叫雪兒，因為它的茸毛雪白雪白的，所以大家都叫它雪兒。

　　雪兒有一雙水汪汪的藍色眼睛，近看就像兩塊圓溜溜的藍色寶石，靈巧的小鼻子不停的.嗅著、嗅那。一身雪白的衣服就像白衣天使那樣可愛！一雙小小的耳朵，尖尖的，可靈了！時不時的動幾下聽四周發生的一切聲音。當然，這是在醒著的時候！

　　每天放學、上學，我都會從家里拿一些奶奶炸的雞給小貓吃。有一次，我不聽話，媽媽打了我，我傷心極了，就到樓下獨自呆著。這時，小貓來了，見我滿臉淚水，故意在地下打滾讓我看，把我逗得哈哈笑了才停下來！本來又瘦又臟的小貓被我養得又肥又凈。媽媽常說：“沒人要的小野貓，你卻喜歡。”我氣憤的說：“你家的貓才是野貓呢！”我皺起了眉頭。有一天，一位叔叔見這只小貓這么可愛，就把它抱走了。

　　我喜歡小貓，我永遠也不會忘記我們之間的趣事。

小學四年級作文篇5

　　俗話說：孩子都是母親心頭的一塊肉。以前，我十分不同意這句話：如果孩子是母親的心頭肉，那么有時候為什么要打孩子呢？經歷了這事，我終于明白了：孩子的確是母親心頭的一塊肉啊！

　　昨天，我忘了寫一篇作文，想起來時，我還在玩。這時我想起了媽媽在我沒完成作業時懲罰我的情景，我不禁嚇出了一身冷汗。于是，我匆匆往地往家趕。可沒想到還是遲了一步，我到家時，媽媽已經在那兒“恭候已久”了。媽媽憤怒的瞪了我一眼，問：“作文寫了嗎？”這語氣不大，可在我聽來也不亞于響雷。我吱吱語語地說？“我，我，我……忘……忘了。”“忘了？走之前還跟你說一定要寫……。”之后的事情可想而知，一場鋪天蓋地的“大風暴”登入我家。我媽是“唐僧二代”，這回我的耳朵可慘了！

　　第二天，媽媽讓我重寫了作文，還說這次寫不好還得重寫。這時我才知道媽媽的`用心，為了提高我的寫作水平，媽媽對我嚴格要求。

　　啊！媽媽，我的好媽媽！I LOVE YOU！

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