四年級作文300字實用5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1
這一天,我們去吃飯的地方,就在笑樂惠。至于蛋糕嗎?不用擔心,姐姐在就預定好了,所以只要去拿一下就好了。晚上,我打扮得像公主一樣準備參加姐姐的生日。
今天, 大家都聚在一起,菜也特別得豐盛。大家有說有笑,吃的津津有味。到了吃蛋糕的.時候了,我們為姐姐點亮了生日蠟燭,關上了燈,一起為她唱著生日歌。姐姐許下愿望,我也跟著許了起來。沒等姐姐說“3、2、1”,我已經把蠟燭給吹滅了。開了燈,我迫不及待地叫姐姐切蛋糕。我對姐姐說:“我要水果!我要水果!還要巧克力哦!”
蛋糕很快就被吃完了,我說:“今天的月亮好圓啊!”“對啊,今天是中秋節”,媽媽說。
二話不說,我就拉著媽媽的手去看星空了。哇,多么得美麗啊!多么像一副美麗的畫卷……漸漸地,我覺得有些困了,我們就回了家。在回家的路上,我還念念不忘這一天。
四年級作文300字 篇2
我喜歡的玩具有許多:精美的木制玩具,活潑可愛的小熊貓,威風凜凜的變形金剛,呆頭呆腦的小豬……不過,我最喜歡的還要數那只在我10歲生日時,媽媽送給我的'地球儀了。
我家那只地球儀的體積足足有一只足球那么大,它全身上下分為球體、地軸和底三個部分。在地球儀那圓滾滾的身體上,標著世界
各國在地球上的位子,以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠、等分布情況。地軸的上邊拉著北極,下面頂著南極。底面把球體牢牢地立在桌面上。
球體上的顏色也是五花八門:成片的綠色是草原和森林;土黃色的是茫茫的沙漠;淡黃色的是一條條山脈;淡藍色代表的是一望無際的海洋。多彩的地球安在烏黑的底座上,顯得更加和弦悅目?粗粗曳路鸪蔀橐粋地質學家冒著風險,去探索深山密林、沙漠盆地。我又好像是一個小小的旅行家,去游覽全世界的名勝古跡,大好河山!
我愛我的小地球儀,不僅是因為它色彩絢麗、造型別致,而是它讓我懂得了許多地理知識,讓我的目光看得更高、更遠……
四年級作文300字 篇3
粗心的蔡嘉杭:
你好,我和你是同一個人。你就是我,我就是你。 每天,我們一起上學,一起生活,是最要好的朋友。 今天我給你寫信,是為了讓你盡快知道自己的缺點,也好讓你盡快改正過來。 記得以前,你不管做任何事,總是非常專心,非常用功。學習也是非?炭,每一次語文.數學的考試你都名列前茅,爸爸媽媽總是以你為傲。可是這一年來,你一反常態,因為非常貪玩盡,干一些粗心大意的事情,常常令自己懊悔不已!一次,一個簡單的數學測試,因為你非常非常的`貪玩,而沒有復習,外加上你考試時的馬虎和驕傲自大。因此,你考得非常差,可以說是一落千丈,測試的考卷分下來,你連看一眼都沒有,你就猶如一匹脫韁的野馬,以迅雷不及掩耳的速度沖到了樓下去玩。其實考一百分并不是靠運氣得來的,考一百分要靠自己平時的學習,一定要刻苦刻苦再刻苦的學習,考試做完了的時候,一定要檢查檢查再檢查,這樣即使不能考一百分也能考出好成績。花有重開時,人無再少年,千萬要珍惜時間好好學習喲! 我想,許多事情過去了就讓它過去吧,你只要重新再來刻苦學習。一定還有機會像以前那樣優秀的!老師也經常表揚你很聰明,相信你! 此致敬禮!
四年級作文300字 篇4
無論是XX的春夏秋冬,還是XX的人們,都是那樣的熱情。我喜歡XX的春天,喜歡它一片生機盎然的樣子,喜歡它綠色般的王國。春天,萬物復蘇,生機勃勃,山上、草地上、樹上、還有人們的衣著都能透露出春天的氣息。花兒也次第開放了,一朵朵花苞迫不及待地等待綻放,春是人們的希望,它的顏色是淡綠色。
我喜歡臨朐的夏天,雖然夏天very hot ,但是人們可以在池塘里游泳。夏天,它的顏色是深綠色的,風也變得柔軟,躺在草地上,仿佛就像一條自由自在的魚兒,在海洋中任意地游玩,夏,我喜歡你。
我喜歡XX的秋天。秋天是人們最忙碌的季節,也是豐收的季節。每到這個秋天,樹上的葉子也紛紛落下來湊熱鬧。秋天的顏色應該是黃色了吧,人們的辛苦,也許就在這時化成為酸甜苦辣了吧,人的一生正是有了這些酸甜苦辣而充滿色彩。
我喜歡XX的'冬天。雖然冬天的樹上沒有綠色的葉子,沒有漂亮的花朵,但是,冬天有純潔的雪,雪花飄飄時,人們都會發出感嘆。冬天,應該是白色的。他純潔、可愛。
XX正是有了春夏秋冬的種種景色,所以才會風光秀麗,美景如畫,當然,臨朐的人們也是那么的熱情,可愛。我喜歡自己的家鄉,喜歡家鄉的人們和風景。
四年級作文300字 篇5
“九.十”教師節快到了,一縷縷流水般的思緒沖進我的腦海里。
她,有著一雙水靈靈的大眼睛,像黑寶石一樣的眼珠,一雙光滑的大手,黃黃的皮膚,一頭烏黑發亮的頭發和一張櫻桃小嘴。
她教我們的數學,是學校的優秀教師和骨干教師,我們也因為她教我們的數學,而感到自豪。
有一次,她教我們一道開火車的應用題,我們冥思苦想,想了大半節課也沒想出來。這時,李老師叫了幾位同學來當火車,講臺當鐵道,復雜的`應用題一會兒變得簡單起來,同學們都心領神會了。
老師有時也會體涼我們,記得一天下午,因為中午我們做的作業太多,下午根本沒有精神,同學們有的睡覺;有的趴在桌子上看書;有的玩橡皮泥……反正呀,個個都筋疲力盡。下午第一節課是勞動課(數學課),李老師要給我們評講練習冊,可我們每個人都無筋打采,都想出去玩兒。李老師看出了我們的心思,放我們出去玩兒,我們便蹦蹦跳跳、有說有笑地奔向操場。
我們的李老師,希望您在“九、十”教師節中開開心心地玩一天。
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