四年級的作文300字[合集8篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![四年級的作文300字[合集8篇]](/uploads/00/d7f7cec401_5fbf7f3149919.jpg)
四年級的作文300字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱……”這首歌謠我從小就會唱，每當我唱起這首歌的時候，我就會感動的流出眼淚。
在我很小的時候，媽媽就抱著我，用她的雙手輕輕拍著我，我一旦躺在媽媽的懷里就不哭不鬧，安心睡覺；在我學走路的時候，有時候會摔跤，是媽媽細膩的手把我扶起來；在我稍大一點的`時候，媽媽帶我出去玩兒，我的小手就握在媽媽的大手里面，讓我感覺到溫暖和安全；在一個下雪的冬天，我的腳后跟被自行車給絞了，疼痛難忍，媽媽急忙背著我去醫(yī)院，她累的滿頭大汗，到了醫(yī)院治療的時候，我很害怕，媽媽用手摸著我的頭對我說：“沒事的，不要怕！”，那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖；三年級時，我每天放學都要去打籃球，打完籃球回到家后我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯，這是媽媽用勤勞的雙手做出來的，在我心里，這比山珍海味還美味；在寒冷的冬天，媽媽用她的雙手洗衣裳，兩手凍的通紅，當時我看到了這一幕，心如刀割，我趕忙過去，用自己雙手溫暖媽媽的手，媽媽的手變的好粗糙呀，她就是用這樣的一雙手傳遞著對我的愛……
我愛媽媽，我愛媽媽的手！
四年級的作文300字 篇2
學校大操場上種著許多綠色植物，有枝繁葉茂的香樟樹；有高大粗壯的泡桐樹；還有香飄十里的桂花樹……但我最喜歡操場西北角那四季常青的廣玉蘭樹。
遠看廣玉蘭樹呈寶塔形，有三層樓房那么高。走近看樹干粗壯有力，是黑褐色的，摸上去表面粗糙。樹枝上有層層疊疊肥厚的葉子，葉子背面是淺綠色的，有細細的絨毛；正面是深綠色的，像抹了一層油，摸上去光溜溜的，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。
春末夏初，廣玉蘭長得更加茂盛了，葉子挨著葉子，幾乎不留一點兒縫隙。廣玉蘭花開在枝頭，有的已經(jīng)完全綻放，像一個個潔白的玉杯；有的才展開兩三片花瓣；還有點只是一個花骨朵兒，飽脹得要脹破似的。微風吹過，淡雅的.花香彌漫了整個校園。
秋天來了，廣玉蘭掉了一些葉子，花瓣也凋謝了，花蕊卻依然傲立在枝頭，它已經(jīng)長成約兩寸長的圓莖，上面布滿了紫瑪瑙似的小顆粒，這就是新的生命。
冬天來了，校園里大部分樹都紛紛落下枯黃的葉子，只有廣玉蘭還是那么蒼翠，還是那么挺拔。挺拔的廣玉蘭下是一張張?zhí)煺娴男δ槪宦暵暬顫姷臍g笑，給校園增添了無限生機。
在我心中這顆廣玉蘭永遠那么綠著。
四年級的作文300字 篇3
在我成長的歲月中，經(jīng)歷了許多的事，有的高興，有的傷心，也有后悔的，真是酸甜苦辣全嘗過。在我經(jīng)歷過的這些事情中，最令我難忘的是：三年級時的那件事。我剛學些作文，作文水平很低，每次老師在布置作文時，我就感到頭疼，于是，抄作文就成了我最心虛最害怕的一件事，每次偷抄作文時，我就想做賊似的。
有一天晚上，爸爸媽媽要加班，家里只剩奶奶和我。而今天的作業(yè)又是寫作文。這次我壯起膽子來，把作文書里的文章完完整整的抄起來。為了應(yīng)付老師檢查，我只好這樣做了，那時候我還不是非常懂事，認為老師這樣做事難為我們。我想：就是抄了老師也未必能發(fā)現(xiàn)。抄完了作文，我得意忘形，卻忘了把作文書藏起來，就上床睡覺了。
第二天醒來，媽媽坐在我的書桌旁，看著我的作文，再看看夾在我的作文里的作文書，嚴肅的對我說：黃燁，你的'作文是抄的嗎？我的嘴巴像縫了針似的，半天說不出一句話來，頓時，我的心砰砰地跳著，真害怕媽媽會嚴厲的罰我重寫。沒想到，媽媽并沒有罰我，還耐心的給我說了許多道理。這次，我真的了解到老師讓我們寫作文的含義了。
雖然這事已經(jīng)過了很久了，可是一回想起來，我的心還是酸酸的，非常后悔。從那以后，我在也不敢抄作文了。
四年級的作文300字 篇4
她，有著一頭銀絲般的白發(fā)；她，有著一張因歷經(jīng)歲月而布滿皺紋的臉；你若問她是誰？我便會滿面笑容的回答——她就是我那敬愛的姥姥！
她住在一個四周環(huán)山的`小村子里，我常與她拌嘴。但是，當我要與她分別的時候，她卻拉著我的手遲遲不愿松開，我對她說：“姥姥，你先回去吧，這里風大，冷！”她沒有說話，只是默默的站在我旁邊，她的手依然緊緊的拉著我的手，我感受到了她手的溫度，是溫的，與我冰冷的手比起來，她的手，是太陽！過了一會兒，她說她要給我買面包，我推遲了半天，她依然要給我買，我說不過她，我便讓她買了。因為，我知道，雖然只是幾塊面包，但里邊卻包含了姥姥對我所有的關(guān)愛。我收下了，大概姥姥是怕我餓吧！這樣或許可以讓姥姥安心些吧！
我坐在長途客車上，透過窗戶，看到了她那不舍的眼神，眼里已泛起了淚光，我的眼也有了淚，不過我克制住了，沒有讓它流了下來。
姥姥，你的情，我收到了，你不要再為我操心了。你只需要記住，你有一個永遠愛你的外甥女就行了！我永遠愛你！
四年級的作文300字 篇5
我從小就開始學習舞蹈，可每次我都比優(yōu)秀的同學有一段距離，特別是基本功很不扎實。
記得有一次，和其他同學一起上課，老師叫我們學習翻前橋。別的同學輕而易舉地掌握了，像玩的一樣，而我卻很吃力，試了幾次就失敗了。
我垂頭喪氣得回到家，爸媽問我怎么了，我把事情原委告訴他們，他們鼓勵我:“沒事的.，孩子，多練習就會了，只要努力了就行。”聽了這話，我便在床上開始練了，可還是一次次的失敗，我心里很難過，眼淚不由自主得落了下來。
又到了特長班上課的時間了，老師要挨個檢查驗收，我頓時心跳加速，心想：怎么辦啊，要丟人了！終于輪到我了。我聚精會神，默默想著老師教的要領(lǐng)，“撲哧”，我竟然翻過去了!當時我高興無比，比得了任何獎都高興。回到家，我笑著把這件事告訴媽媽，媽媽也笑了。
是呀！我和媽媽高興地笑了，因為，那一刻，我真的進步了！
四年級的作文300字 篇6
夕陽西下，紅色或橙色的殘陽落在我的書桌上，我輕輕地放在筆，望著桌上的稿子。我嘆了口氣，又扔進了紙筐里。我沒有立馬再寫一篇，只是癡癡地望著桌子出神，我的目光移到一堆白紙上，開始想著它的來歷。
也許，它曾像一位變裝的少女，一會兒成鈔票，為人們用換回食物、用具。但有一點肯定的，它曾作為一個木頭被人們砍下，它卻沒有記仇；也許，它曾像沒有穩(wěn)定工作的工人。一會兒又成了情書，為一對伴侶間架起了一座橋，但有一點肯定的，它曾被機器剁碎，它沒有記仇，還默默奉獻。
為什么人類要砍伐？也許它不知，但，一定是人類貪心的.念頭。
它也許也像那些被我扔掉的廢紙一樣，也曾被扔掉，它可能又變成了通知，又變成了信紙，但有一點肯定的，它在為人類服務(wù)的各種崗位站過。
它也可能一次一次的被我們?nèi)拥簦淮斡忠淮蔚闹匦聞?chuàng)造。現(xiàn)在，它到了我手里，我可以白白浪費它，也可以好好用它，它的命運，全在我手里。它一次又一次奉獻，我們對它們應(yīng)該尊重，即使是一張紙。
我其實可以兩面利用它的。
我又用那雙眸凝視了一下紙筐，取出剛剛?cè)舆M的那張“廢紙”，在反面接著寫。一張紙，曾也是一個生命。
四年級的作文300字 篇7
秋婆婆來了！秋婆婆來了！帶著火熱熱的太陽來了；帶著涼爽的輕風來了；帶著五顏六色的風箏來了；帶著潔白的云朵來了。
秋婆婆來到了田野里，“豐收了，豐收了，太好了！”這些字從農(nóng)民伯伯的嘴里蹦蹦跳跳地跑了出來。
秋婆婆來到了果園里，用畫筆畫一畫，紅紅彤彤的大蘋果露出了可愛的'笑臉……我咬了一口大大的蘋果，我甜出了淚水。
秋婆婆來到了花園里，喇叭花說：“秋天到了，秋天到了。”菊花展露出了美麗的笑臉，他們在比賽，看看誰最美。
秋婆婆來到了公園里，天空上有許許多多的風箏五顏六色。湖面很安靜，像一位亭亭玉立的公主，五顏六色的大樹加上萬紫千紅的花朵。可以說是，美得天衣無縫，我們在地上找到了好多不知名的小果實，你只要彎下腰都可以在樹下隨手撿到它們的落果。孩子們跑著，跳著，尋找著那神秘的果實。
啊！秋天真美，給我們帶來了悠閑，給我們帶來了熱情，當然，也給我們帶來了無比的樂趣！
四年級的作文300字 篇8
每次當我遇到困難時，我只要相信“我能行”，就不怕困難了。
一次運動會，我參加了四百米跑步，我跑了兩百米就停下來了，因為我以為跑完了。同學們看見了連忙說：“蘇子琪，快跑啊！”我這才知道我還沒跑完，于是又繼續(xù)跑了起來。我心想：“哎，完了，我肯定會得最后一名的。”就在這時，我腦袋里出現(xiàn)了“我能行”這三個字，我想一定要加油！這時，我加快了步伐，跑快了很多，到了終點，我不是最后幾名，而是全年級第四名。我好高興，因為我真的能行！
還有一次，我和幾個小伙伴玩追跑的游戲，一個跑得非常快的`小朋友正在追我，眼看就要追上了，我腦海里又浮現(xiàn)出“我能行”三個字，頓時我就跑得非常快了！后來她不僅沒追上我，還累得氣喘吁吁呢！“我能行”可以幫我度過一個個難關(guān)。
我只要相信自己“我能行”，就能輕輕松松地度過難關(guān)。以后我遇到什么困難，就想“我能行”，這樣，我就可以克服困難！“我能行”真好！
【四年級的作文300字】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
秋天作文四年級作文,秋天作文四年級作文05-15
四年級作文作文04-07
四年級的作文(經(jīng)典)08-21
（精選）四年級作文08-23
(精選)四年級的作文07-25
(經(jīng)典)四年級作文07-29
四年級的作文（經(jīng)典）08-06
[經(jīng)典]四年級的作文08-13
四年級的作文【經(jīng)典】08-28