小學四年級作文優秀（3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
我在書的海洋中出生，大概我也將會在書的海洋里壽終。我爸爸媽媽是讀書人，我們家到處都是書籍：有豎立在書架上的，有斜放在床頭柜的，有直立在書桌上的，有靜臥在枕頭邊的，更不用提書柜中了，那里肩并肩，挨挨擠擠地站立的書，我數也數不清。打開書柜，像一條條長廊盡現眼前：古代的，現代的，中國的，外國的，黑白的，彩色的.....怪不得媽媽總是說：“這是一些豎立著的寶石。”
這些書，一直陪伴著媽媽，目睹我的出生，看著我成長。幼兒時期，我不時地偷偷地摸摸這些書，碰碰那些書，讓雙手沾上書的塵土；有時候抓起一本書，隨意地翻起來。后來，媽媽跟我說：書里藏著寶石，也藏著你的未來。此后，我便每天恭恭敬敬地捧著書，雖然不解其意。
慢慢地，在散發著蘑菇香，充滿白雪公主歡笑聲的故事中，我長大了。在漸已發霉的，微微厚起的書頁中，我吸飽喝足了墨水兒。你看到我經常默不作聲地坐在陽臺，低下眼皮，臉上浮現出美滋滋的`微笑。媽媽說，這種微笑，只有在若孔德夫人的臉上才曾經出現過。轉眼，我又發出銀鈴般的笑聲。每到這時媽媽看到我，都會問一句：“寶貝，你看到什么啦？”“我呀，我看到了樵夫，樵夫的老婆，他們的兩個女兒，還有一位仙女。一天，女孩遇上了一個可怕的巫婆，幸好仙女及時趕來。”每到這時，我都會放下書，完全沉浸在故事中，嘴里嘰里咕嚕地講述著，不知不覺又坐到另一個角落，聲音漸漸微弱，進而消失。我又沉浸于下一個故事之中。
我每天在書海暢游，我從《魯濱遜漂流記》游到了《安妮日記》，又游到了《十萬個為什么》。我喜歡聽那里被曬干的豆莢發出的啪啪聲，也記得魯濱遜的天真爛漫和淘氣。
雖然我不曾做過窩，沒有采過野花，沒有抓過青蛙，沒有玩過小鳥，但書就是我的窩，在這里，我采過山花，放過青蛙，救過小鳥。
書是一片海洋，一面鏡子，把世界盡收其中，我喜歡暢游其中，盡享快樂。
小學四年級作文 篇2
7月12日，我和我的朋友，一起出發去南寧市軍訓，中午12點，我們準時出發，一路上，我們心情很激動，大約下午3點，我們到了南寧市的朝陽廣場，集合完畢以后，我們上了軍營的車，來到了我們的目的地——南寧邊防指揮大隊，在這里，我認識了許多朋友，我們幾個合山的分在了同一個宿舍。
第一天，教官們都一一自我介紹，我只知到我們的教官姓楊，教官很幽默，經常說笑話給我們聽，而且對我們很好，晚上，我們洗完澡就睡了，軍營里要求10點就要熄燈了，如果晚上不用集合，我們通常9點35分左右洗漱就睡了。
第二天早上，我們6點半就要起床了，起床以后，我們集合去吃早飯，然后，我們就開始訓練，主要訓練步法、俯臥撐、跑步， 一直訓到11點10分。下午基本沒什么活動。
第三天，我們去軍營里的打靶場打靶，如果你射靶中多的話，你可以得到“優秀靶手”的稱號，雖然我沒得這個稱號，但我心里樂滋滋的，因為我又增加了我的見識。
第四天，上午教官我們去了南寧市的.動物園，我們都很高興，在那里，我們看到了許多動物，包括鳥類、海洋動物，我們還和海豹來了一個親密的接觸，下午我們全體休息，大多數同學都撿好了衣服、洗漱用品，因為明天我們都回家了。
第五天，中午12點半，我們戀戀不舍的乘著軍車來到了朝陽廣場，我們坐一個朋友爸爸的車回到了合山。
這次軍訓使我受益匪淺，讓我懂得了什么叫艱苦，長大后，我也要當兵，做個有用的人。
小學四年級作文 篇3
08年5月12日 2點28分，我們永遠記住這一時刻，7。8級的地震降臨了汶川，震后死傷無數，牽動著億萬人民的心弦，歷史不會忘記，人民不會忘記。
一場劇烈的地動山搖把這美麗的汶川瞬間變成一片廢墟。記得當時有一個雙腿埋在廢墟下的小女孩這樣對營救她的叔叔說：“叔叔，我不怕，您快去救其他人吧。”多好的孩子呀！身陷困境還想的是其他人。有一位老師，當地震來時她第一時間想的是她的學生幫助學生脫離危險，可誰知道她自己的女兒也是在這所學校念書，不幸的.是她沒能挽回女兒的生命，她含著淚水悲痛中仍然在幫助救助其他人員。有一位母親，當救助人員發現她時，在她弓曲的身下發現了一個正在吸吮乳汁的嬰孩，在她緊攥的手機里寫著這樣一段話：“孩子，如果你活著，請記住我永遠愛你！”多么偉大的母親呀，寧可犧牲自己也要延續孩子的生命，這就是母愛的力量，這就是生命的價值！曾有多少被困群眾對生命同樣的渴望，堅強的意志讓他們從死神的宮殿里走了出來，重獲新生。
一方有難，八方支援，全國人民向災區人民伸出援助之手，眾志成城，萬眾一心，攜手共建家園。中國人民的意志堅強，團結友愛最終戰勝一切困難險阻，重建后的災區足以證明這一切！
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