四年級的作文

時間：2024-11-02 09:02:30 四年級

四年級的作文[實用5篇]

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文[實用5篇]

四年級的作文篇1

　　今年的春天來得特別遲，大家都在責怪春姑娘是不是偷懶了？盼啊盼，終于把春姑娘盼來了。

　　你瞧！柳樹迫不及待地抽出枝條！小草小花也都迫不及待地探出腦袋……

　　春姑娘來到花園里，親了親花兒們，花兒們蘇醒了。看！紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花，競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

　　雷公公一邊打著鼓，一邊來到竹林里，奏起美妙的'歌曲，把睡在地下的竹筍敲醒了，竹筍拼命的往上鉆。瞧！它們鉆出來了，在東張西望，似乎它們在說：“春天在哪里呀？春天在哪里？”

　　我和伙伴們都迫不及待地拿出風箏在天空中放起風箏來。一只只五顏六色的風箏飛向蔚藍的天空，就像一只只美麗可愛、活潑快樂的小鳥，飛向天空中，飛向遠方，飛到祖國媽媽的懷抱中。

　　春天真美啊！如果把眼前的美麗春天比作一大幅活的畫。那畫家的本領可真了不起啊！讓我們來感受春天的美麗吧！讓我們投以春天的懷抱吧！

四年級的作文篇2

　　我是一個愛好讀書的小孩兒，我與書有著友好的親情，我從小就開始與書共同成長。

　　三歲歲的我，還在老家生活，老家沒有那么多書，我整天也就是讀別人的語文書，才偶爾過過讀書的癮，那天，我在家玩，舅舅來了，他笑著說：“研研！看我給你買了什么？”原來是一本《水滸傳》的連環畫，還是注音版的，我亂亂看了幾眼，沒想到四歲的我被迷住了。我看完了《水滸傳》，又托舅舅買了《三國演義》，等我把四大名著看完了之后，我已經厭倦了這種無味的連環畫。

　　六歲，我無意間看到一本《一千零一頁》，“拋棄”了連環畫，看起了有關童話的奇思妙想的故事。就這樣，我看了這種故事幾乎三年了。

　　九歲，我愛上了《淘氣包馬小跳》，這是一部關于校園的搞笑同學之間發生的故事，正好我在上小學，這部書使的我看的更有意思了。

　　不知不覺，到了十一歲，我特別喜愛沈石溪寫的動物小說，我千方百計的'攢錢買他的書籍。

　　我和書經過了一個快樂的童年，你的呢?也來秀一秀吧！

四年級的作文篇3

　　那炎熱的夏天慢慢的離開了，家鄉的秋天越來越近了。

　　家鄉的秋天是香香的。“八月桂花滿枝頭”，桂花那淡淡的清香在空氣中飄著，仿佛空氣都是甜的。

　　家鄉的秋天是五彩的，黃的葉、紅的'果…滿山的楓樹從遠處看像一棵棵火樹照亮著大地，近看又像一把火紅的雨傘。片片楓葉落下像敵軍派來的轟炸機。

　　家鄉的秋天是沉甸甸的。蘋果在枝頭向人們招手好像要人們去摘呢！麥子壓彎了腰，一陣風吹來翻起一層層麥浪；田里玉米笑破了肚皮；高粱舉起火把像要和敵人決戰；柿子掛滿枝頭像一個個黃色的小燈籠；板栗像帶滿刺的戰士守衛著果園。

　　家鄉的秋天是忙碌的。秋風吹起了小喇叭要動物們加緊找食物。小松鼠在松樹林跳來跳去；青蛙加緊挖洞；小魚兒不見了，原來冬天要來沉到水底下去了；小喜鵲銜來樹枝在建房子。

　　秋天是個豐收的季節，香甜的水果，香氣迷人的桂花，火紅的楓樹，秋天真美，我愛家鄉的秋天！

四年級的作文篇4

　　我的家鄉在磨市的一個下村莊。我愛家鄉含苞欲放的初春，我愛家鄉樹木蔥籠的盛夏，我愛家鄉色彩斑斕的深秋，我更愛家鄉銀裝素裹的冬天。

　　我們這里的冬天很冷，雖然才剛下雪，可人們的衣服卻增加了不少，金子山上，最后一片紅葉還沒有落下，紅葉在大片綠色的松葉中顯得那么耀眼，構成了一幅別具一格的冬景圖。大雪好像跟我們“無緣”，冬天下雪的日子太少太少，孩子們多么希望能下場雪啊，也許是我們的童心感動了上天，那天，我們幾個小伙伴正在一起玩耍，突然下了一場大雪，小伙伴們都在打雪仗，堆雪人兒，可開心了！雪珠、雪球兒、雪片，都輕盈盈、慢悠悠地飛揚、飄落。多美的雪花呀！我情不自禁地仰起頭，張開嘴去接雪花兒，雪花兒飄入口中，涼涼的，淡淡的，既不像我想象的那么咸，也不像大人們說的那么甜，而是一種極清爽的.味道，也許這就是冬天的“味道”吧。

　　雪越下越大，霎那間，山崗白了，松樹白了，房頂白了，地上也白了。整個磨市變成了一個銀白的世界。

　　雪停了，太陽出來了，陽光照在雪地上，亮堂堂一片。樹枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風吹動，銀條兒和雪球兒就刷刷地落下來，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風飄散，真是美不勝收！

　　家鄉的冬天真美，雪中的家鄉更美！