四年級作文

實(shí)用的四年級作文[實(shí)用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　說起我們班，真是高手如云，各有所長：門浩然是個(gè)足球迷，總能在操場上大顯身手；張皓森學(xué)習(xí)優(yōu)秀，每次能輕而易舉地拿到班級前五名；宋建寧寫的字總能令人心曠神怡……夸夸誰好呢？我考慮了好久，覺得賈澍含是我學(xué)習(xí)的榜樣，我就來夸夸他吧！

　　首先，我來夸夸他的學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)成績很好，在班級里名列前茅，不像我的`成績猶如大海波濤，忽高忽低，小考成績還行，到了大考，就偏離軌道了。

　　有一次考試，我寫著寫著有一道題像攔路虎一樣把我難住了。我把頭扭到賈澍含那兒，像讓他幫忙，可他不肯，我氣得火冒三丈，還是好朋友呢幫個(gè)忙都不肯。放學(xué)后，賈澍含說：“考試是測試你一個(gè)單元學(xué)得好不好，如果你抄襲了別人就不算你的真本事了。”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，多的就像天上的星星一樣，有好多地方值得我學(xué)習(xí)：有孝心、幽默、成績好。

　　啊！夸夸我的同學(xué)賈澍含，我為這個(gè)同學(xué)感到很自豪。

四年級作文 篇2

　　我們的學(xué)校是一座百年名校，雖然不及別人新建的學(xué)校要美麗。但是，我仍然覺得我們的學(xué)校比較美麗，尤其是我們班的教室。

　　我們班級是410班，位于在第二棟教學(xué)樓四樓偏右側(cè)的地方。走到我們教室門口，走進(jìn)教室中間。正前面是一塊黑顏色的大黑板，上面有一只海鷗，和四個(gè)多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一邊是教學(xué)用的電視機(jī)。在黑板的正對面是一塊長方形的黑板報(bào)。

　　在黑板報(bào)中里面有一張張小隊(duì)活動的照片，有一張張科學(xué)家們發(fā)明的科學(xué)照片。還有一只只用剪刀剪出來的栩栩如生、形態(tài)不一的小動物。黑板報(bào)兩邊的一旁是我們來比你追我趕，比貼星星到底是誰貼得最多。另一邊是我們班干部的照片。

　　左側(cè)是我們的圖書角，是我們用來借取閱讀書目的地方和豐富知識的海洋。

　　右側(cè)是我們的生物角，在生物角里有杜鵑花、仙人球、仙人掌……其中，在這里我最喜歡的`是仙人掌，因?yàn)橄扇苏频纳�命力很頑強(qiáng)的奇特的熱帶性植物。盆栽的仙人掌它百折不饒，性格讓人十分吃驚，有水、無水、天冷、天熱它都不在乎，從來都是不講究，只要一扎下根，就好像在說“：這里真好，我們就在這生長吧！”在這里，我也要學(xué)習(xí)仙人掌的不屈不饒的精神，無論是順境，還是逆境。都以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著，學(xué)習(xí)著。

　　這就是我們多姿多彩的教室，哦！我喜愛我們的教室。

四年級作文 篇3

　　在我的腦海里有許多事不過已經(jīng)忘得一干二靜了，有一件事到現(xiàn)在我都還是記憶猶新。

　　還記得那年我和我從小玩到大的表弟離別我非常難過，我到現(xiàn)在大約有一年多沒看見他了。 小時(shí)侯我和他形影不離，有什么事我都要和他說，有心里話也向他說，現(xiàn)在他走了我沒有傾訴的人了。 他叫譚思奇，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，身高有一米45了吧，他留著短頭發(fā)，突出他開朗而又活波的性格。

　　小時(shí)候我和他發(fā)生了許許多多的事情，那時(shí)我們都只有9歲我們在那里玩那個(gè)有鐵做的板車他帶著好奇的心蹲下去觀看那個(gè)鐵我一不小心失了手，那個(gè)板車就倒了撞到了他的腦袋，當(dāng)時(shí)他腦袋上的血流不止，我馬上叫我幺幺我說：“譚思奇的腦袋在流血趕快把他送到醫(yī)院去。”

　　我的心在撲通撲通的跳非常害怕害怕把他弄傷，當(dāng)時(shí)他媽媽飛快的把他送進(jìn)醫(yī)院，還好只是皮外傷聽到著個(gè)消息我心中的`大石終于落下了。他回來了沒有怪我還把他媽媽給他買的東西給我吃，我非常感動我說：“剛才對不起啊，我不小心才掉下來的希望你別放在心上，這個(gè)吃的你吃吧我不要網(wǎng) ，謝謝你。”他說；“沒關(guān)系，你就吃吧。”我接過去笑著吃了一口。 到現(xiàn)在這件事還是在我心里留了深刻的印象。

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