四年級作文

四年級作文[共5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”每當讀到這首詩，我就會想起在老家過年的景象，想起春節(jié)的快樂。

　　今年除夕的早晨，爸爸、媽媽帶著我一起回老家和爺爺、奶奶過年。一到家，爸爸、媽媽就忙著貼春聯(lián)，爺爺、奶奶在燒飯。而我也不閑著，給爸爸、媽媽當小幫手。

　　到了下午，大街小巷的'人漸漸稀少起來。家家戶戶開始放鞭炮。這時，整個小鎮(zhèn)都沉浸在熱鬧的氣氛中，鞭炮滿天飛，十分喜慶，年味也漸漸地濃了。

　　伴隨著鞭炮聲，夜幕開始降臨了。這時家家張燈結彩，歡聚一堂，共同度過這美好的節(jié)日。我們一家也圍坐在在一起吃團圓飯。接著，長輩們開始發(fā)壓歲錢，我摸著鼓鼓的紅包，心里開心極了。吃完飯開始看春節(jié)聯(lián)歡晚會，節(jié)目一個接著一個，精彩紛呈。終于等到了深夜，當零點鐘聲敲響的時刻，人們一起來到院子里，燃放焰火，載歌載舞，相互祝福，沉浸在歡樂的氣氛中。

　　過年感覺真快樂，既有好吃的飯菜，又有好玩的焰火，還沒有令人煩惱的作業(yè)。春節(jié)是一年的開始，也是春天的開始，它意味著我們又長了一歲，要更加地聽話、懂事。

四年級作文 篇2

　　夏天到了。朋友們，你們喜歡夏天嗎？假如你不喜歡，希望我能讓你改變主意。

　　夏天里，綠樹紅花，烈日炎炎。沒有冬天那么寒冷，沒有秋天那么乏味。雖然炎熱，卻有許多消暑工具。比如說，能吃冬天不能吃的冰激凌；能去游泳；能開空調。還有一個簡單的方法，就是進冰箱。哈哈!跑題了。

　　在夏天，我們學校的五棵大大的梧桐樹又重新恢復了生機。滿樹蔥蘢，好像每一個綠盈盈的葉子上都有一個新的'生命在顫動。學校花壇里小草茂盛，百花齊放。一串紅開了、紅樹梨花也保持花容、還有一些不知名的小花在草地上靜靜地坦然地開放著，看著就惹人喜歡。再看學校邊上的數(shù)棵柳樹。春天時，那些柳條上剛剛長出小芽兒，嫩嫩的，真可愛。到了夏天，那小芽兒成熟了，變成小葉子，搖搖擺擺地掛在枝條上。一起風，柳條隨風起舞，那婀娜的舞姿，使人一見就生愛慕之心。

　　當然，我喜歡夏天還有一個私人原因，就是我的生日也在夏天。過生日時，能隨心所欲地做事、能吃蛋糕、還能收到別人送的禮物。我喜歡過生日，自然也喜歡夏天。

　　聽了我的介紹，你是否改變心意了呢？

四年級作文 篇3

　　從前，有一個愛取外號的小兔，每當它看見一個人，它就會立刻給別人取一個外號。

　　一天，小兔去公園里玩，牛伯伯看見了說：“小兔，你好呀！”小兔看了看說：“長角怪，你好呀！”牛伯伯聽了生氣地走了，邊走嘴里邊小聲嘀咕：“這真是一個不懂事的.孩子，接著小兔又看見了大象媽媽，大象媽媽說：“小兔，你好嗎？”小兔說：“我很好，長鼻怪。”象媽媽聽了眼里含著淚水傷心地走了。實在看不下去的小猴走了出來說：“紅眼病，你好呀！”小兔聽了哭著跑了。小猴笑著說：“這就是以其人之道，還治其人之身！”

四年級作文 篇4

　　筆是我們生活中不可缺少的文具，可有的時候會弄丟；有的時候，圓珠筆寫錯字就要劃掉，卷面有些不整潔。所以，我要發(fā)明一種神奇的圓珠筆。

　　這種圓珠筆特別好使，筆頭上有個筆燈，會亮出紅色、藍色和綠色這幾種顏色。如果不小心弄丟啦，那該怎么辦？其實你不用擔心，筆頭上筆燈會亮出紅色，它一直飛呀，飛呀，飛向主人的家；快到家時，紅色變成啦藍色，使它飛得更快啦；到啦家門口，藍色就變成綠色，并且發(fā)出響亮的聲音叫主人開門。主人打開門時，筆就掉到地上，讓主人去撿。

　　這種圓珠筆不但可以自己回家，還可以改正寫錯的字呢！在考試、做筆記或寫作文時，如果一個字寫錯啦，就輕輕地拍打一下圓珠筆，筆尖立刻縮回去。然后對準錯字一點，它就消失啦。再拍打一下，筆尖冒啦出來，就可以繼續(xù)寫字啦。

　　筆是我們忠實的伙伴，它每日每夜地陪伴我們學習。我想：在不久的.將來，這種筆會受到人們的熱烈的歡迎，成為人們心愛的掌上明珠！

四年級作文 篇5

　　哥德說：“讀一本好書，就好像和許多高尚的人談話”。傳承經(jīng)典文化，潤澤書香童年，在秋高氣爽的季節(jié)里，我們滿懷期待的讀書節(jié)終于閃亮登場了!

　　瞧，讀書節(jié)開幕式開始了!歌舞、詩歌朗誦，開幕式上節(jié)目精彩紛呈。“書籍是人類進步的階梯”，主持人在舞臺上這樣說道。是啊，我們的生活中，一定不能少了書籍。書籍能讓我們增長見識，開闊眼界。

　　聽，朗朗的讀書聲此起彼伏。我們還舉行了朗讀比賽呢!我們站在自己的座位，背挺得直直的，像一棵棵挺拔的小松樹，老師一喊：“開始”，我們就齊刷刷地開始朗讀：“聽聽，秋的聲音。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的`谷粒里……”因為成績還沒出來，所以我在心里祈禱著我們能夠摘得桂冠。

　　看，一幅幅精美的手抄報出爐啦!朗讀比賽剛落幕，海報比賽這朵鮮花繼續(xù)欣然怒放。“推薦一本好書”是本次海報的主題，八個人組成一個部落來做海報，團結友愛，互幫互助。在我們齊心協(xié)力的合作下，終于完成了。老師們將海報張貼在走廊，頓時，走廊彌漫著陣陣書香。我們推薦的書目是《木偶奇遇記》，有的推薦了充滿溫馨的《愛的教育》，有的推薦安全教育書籍《活了一百萬次的貓》……同學們的海報繽紛多彩，多漂亮!

　　讀書節(jié)到此圓滿結束，它為十月份畫上了一個圓滿的句號，也為五中小學增添了風采。

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