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    四年級的作文300字

    時間:2024-10-01 15:26:15 四年級

    實用的四年級的作文300字[通用]

      在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇,歡迎大家分享。

    實用的四年級的作文300字[通用]

    四年級的作文300字 篇1

      你們知道我的書包有多漂亮嗎?

      我的書包穿著白色的T恤,黃色的皮外套。而且,書包前面掛著超可愛的小熊,它身上穿著一件藍色的連衣裙,胸前還有兩朵小花。我給它取了名字叫“藍色小熊”。書包是學作文時用的。

      我的.書包有五個大小不同的格子,第一個格子裝著作文書、作文本。第二個格子裝著備用的小熊,等我那個掛在書包前面可愛的小熊丟了或臟了,我就把藍色小熊不要了。然后就把新的小熊掛在書包前。第三個格子是鉛筆盒,鉛筆盒里面有鋼筆、圓珠筆、自動鉛筆、兩塊橡皮擦。第四個格子是在第一個格子里面,里面裝著紙巾、濕紙巾。書包背面還有一個小格子,小格子里面放著我家的鑰匙,書包背面有兩條小背帶,背起來軟軟的,舒服極了!

      這個書包有時候去旅行我也會帶它去,給它一點點幸福,帶它去旅行。書包背在我的身后,和我一起聊天,書包也有自己的特點,讓人更加喜歡它、羨慕它!我也喜歡我自己的書包。

      書包,我的朋友,伴著我快樂成長!我愛我的書包!

    四年級的作文300字 篇2

      一天,我在屋外玩耍。突然發此刻不遠的地方,有一只剛出生不久的小鳥。它長著圓圓的腦袋,兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想:要就是有一只這樣美麗的小鳥就好了,我悄悄地過去把它捉住,小鳥在我手里尖叫,我對它說:“不要怕,我不會傷害你的。”我把它放進吊在樹上的籠子里。每一天給它添加食物,但就是小鳥還就是一副無精打采的`樣貌。過了幾天,有一只大鳥從天上飛來,圍著籠子邊亂轉,嘴里發出哀號聲,小鳥一見連忙樸騰著翅膀想鉆入大鳥的懷抱,無奈隔著欄桿怎樣也夠不著。

      于就是我明白了,這就是鳥媽媽在關愛它的小孩,小鳥就應回到媽媽的身邊才會開心。我打開鳥籠,小鳥一下子歡呼起來,鉆入媽媽的懷里。然后,一齊圍著籠邊飛了幾圈,嘴里嘰嘰喳喳的,好像在感謝我的樣貌。

    四年級的作文300字 篇3

      太有趣了!太有趣了!今天,媽媽要帶我和妹妹去看螞蟻的世界了。我們滿懷信心的走到了螞蟻的世界。

      啊!綠油油的'草地上有一只小螞蟻,它小小的像一顆小豆子,顏色黑茫茫的。如果你不告訴我那是只螞蟻,我還以為它是西瓜籽呢!瞧!它的頭上有一對沙粒般的小眼睛,一對小觸角一擺一擺,像在草裙舞一樣,胸部像一座橋把它們連在一起,可腹部像一顆瓜籽似的左擺擺、右動動,可愛極了。

      我發現了有一只螞蟻雖然小,可跑地卻像飛毛腿那樣快,不一會兒就無影無蹤了。正在這時,媽媽發餅干了,我一拿到餅干就把它搓成小餅干渣。小螞蟻爬到哪,我就把餅干渣發在哪,就這樣,一只小螞蟻“撲通”一聲跳到了食物上,一口一口吃著,似乎想自己獨吞,我又多放了些餅干渣,它大口大口地吃著,吃飽了就躺在食物上呼呼大睡起來了,它一定在想我一起床就接著再吃一口。哼,嘿嘿!瞧!旁邊的妹妹急的滿頭大汗,可螞蟻就是不吃她的餅干渣。唉!真笨呀!

      今天我們看見了螞蟻的世界,它們太有趣了!

    四年級的作文300字 篇4

      俗話說:“誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。”誠信是一種責任、一種美德、一種力量!我們要做到誠實守信,它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

      有一次,我和媽媽去商店買一盒水彩筆。我逛了又逛,終于選了一盒24色的,這一盒既好看又好用。我把錢交給售貨員,售貨員把找回的錢遞給了媽媽,我們高興的回家了,回到家時,媽媽數錢時忽然愣住了,臉上似乎出現了疑惑不解的表情。媽媽突然問我:“孩子,你有沒有發現售貨員多找給我們三元錢。”我有些不相信,問媽媽:“真的嗎?你趕緊給她送去吧。”話音剛落,媽媽抓著我的.手快速去了商店,媽媽把多找給我們的三元錢還給了售貨員,售貨員阿姨感激地說:“謝謝你,大姐,你真誠實守信用的人”。媽媽對阿姨笑了笑,說“不用謝,應該的,以后注意就行了。”說完,我和媽媽就回來了,走在路上,感覺天仿佛更藍了,路更寬了。

      通過這件事,我明白了誠信的巨大作用,每一個人都應做到誠實守信,因為誠實守信比金錢更重要,更珍貴。

    四年級的作文300字 篇5

      今天的語文課上,我們學習《有趣的發現》這篇課文。

      學生字的時候,老師讓我們比較一下生字“趣”和“達”有什么相同的地方。大家積極舉手發言,有的說這兩個字都是半包圍結構,有的說“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長捺,都要托住里面 的部分。老師聽著,不住地點頭。

      我仔細觀察,還發現,“趣”字里面的“取”和“達”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長點了。我把自己的發現說了出來,許多小朋友都情不自禁地叫起來:“對!對!”老師也很佩服我的'眼 睛,夸我像達爾文一樣是個特別細心、特別善于觀察的人。

      老師讓我們在自備本上試著寫寫這兩個生字,看看是把“取”和“達”的最后一筆寫成捺好還是點好。我覺得,要是把“趣”字里面的“取”和“達”字里面的“大”最后一筆都寫成捺,感覺整個字看 上去很別扭,改寫成長點就舒服多了。

      老師說:“這就是漢字獨有的魅力呀!我們要把漢字寫好,就要學會觀察,逐步體會漢字書寫的規律。寫字就跟做人一樣,要學會謙讓、包容。”

      老師講得真是有道理!細細想想,我們還能找到很多有這樣變化的字呢。

      這也真是一個有趣的發現啊!

    四年級的作文300字 篇6

      在我的記憶中,那一件件往事猶如天上的星星,數也數不清。可是那一件平凡的小事,讓我明白了很多很多……

      記得那次寒假,我們班同學來我家里寫作業,可是走時卻把本子落在我家里。過后,我倆都把這件事忘了。開學時,我正在收拾書包,突然發現了同學落在我家的本子,我趕忙叫來媽媽說:“這是我班同學上次落在咱家的本子,都這么長時間了,她肯定忘了,要不我們留下來吧,這樣的本子要是買得花一塊呢!正好我小弟弟沒有本子,我們給他吧!”媽媽聽了我的一番話,嚴肅地說:“即使咱們需要這樣的本子,也不能留下來。這是別人的本子,不能據為己有。我們不能貪小便宜,要以誠待人,明白了嗎?”我羞愧地低下了頭,把那個本子裝到了書包里。

      第二天來到學校,我徑直走到那位同學面前,說:“這是你落在我家的本子。”她先是一愣,我心里想:哦,原來她真地忘了。過了好一會兒,她才反應過來,笑著對我說:“謝謝你!”我心想:還是媽媽說得對,應該把本子還給他,做一個誠實守信的.人。

      走在回家的路上,天空仿佛更加蔚藍,陽光顯得更加燦爛,我更加高興了。從那以后,我牢記媽媽的話:一個人只要活得誠實,有信用,就等于有了一大筆財富。

    四年級的作文300字 篇7

      元旦前夕的一節班隊課,老師讓同學們上臺表演節目,以此來慶祝元旦。

      我的心情非常激動。“這可是展示自己的大好機會啊!但萬一演得不好,被同學們笑話,那多沒面子呀!可是……要是……如果不去……”我的小腦袋瓜子進行著激烈的思想斗爭,小手也隨著心情時起時落。“唉,到底是去好呢?還是不去好呢?”我嘆了口氣,自言自語地說著。“寶貝,要相信自己,你一定可以的!”耳邊回響著媽媽親切的話語。而此時,蔣老師好像看懂了我的`心思,給我投來了肯定的目光。終于,我高高地舉起了我的小手。

      說實話,剛上臺時,我的心怦怦地跳個不停,聲音也不響亮,眼睛也不敢正視同學們。但我時刻鼓勵自己,慢慢地,我的心情也平靜了下來,朗誦得越來越有感情,看者同學們聽得那么專注,我更加堅信自己,全身心地投入了表演……

      話音剛落,教室里就響起了熱烈的掌聲。我知道這是大家對我的肯定,此時的我,滿臉笑容,一身輕松地走下了講臺。

      通過此事,我悟出了一個道理:只要相信自己,并敢于嘗試,就能取得成功。相反,如果一個人失去了自信,那他將會一事無成。

    四年級的作文300字 篇8

      今天,陽光明媚,天氣晴朗!這么好的天氣,大家一定會選擇出去玩、爬山,運動運動。我們今天要去做的是一個“一舉三得”,很有意義的事情,就是去西湖邊撿垃圾!

      首先,我們來到了黃龍洞,沿著山路,邊走邊撿。路上遇到了很多人,有的大聲稱贊我們,有的學著我們的樣子也加入了環保衛士的行列,還有的認為我們做的事非常有意義,拿起相機給我們拍照……

      我們翻過了這座山,就來到了西湖邊,我們已經撿了滿滿一袋垃圾,這證明了有很多亂丟垃圾,不文明的人,我們希望能影響這些人!我們沿著西湖繼續撿,又是一袋!滿滿的一袋垃圾,更是滿滿的收獲!

      這次活動的`意義:

      一、可以使我們周圍變得干凈。

      二、可以影響周邊的人,讓他們也行動起來。

      三、可以影響那些亂丟垃圾的人,讓他們對自己的行為產生羞恥心,并且改正。

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