四年級優秀作文（集合3篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優秀作文 篇1
茂密的森林里又迎來了一年一度的選美大賽。
美麗的小鹿第一個站出來說：“看我的身材多么勻稱，鹿角多么漂亮，我是選美大賽的冠軍。”艷麗無比的孔雀邁著輕盈的步伐來到選美的舞臺，它展開它那五彩繽紛的孔雀屏自信百倍地說：“我的美麗大家都能看見，我就不多說了，今天的選美冠軍非我莫屬。”白天鵝也不甘示弱扭動著曼妙的身材來到了選美舞臺說：“看我這潔白無瑕的羽毛，看我這修長的脖子，我的美麗是大家有目共睹的，我不用多說，今天的冠軍肯定是我的。”
就在比賽進行得如火如荼時，突然來了一個長了滿身疙瘩，顏色又難看的癩蛤蟆，一蹦一跳地來到了選美的`舞臺悶聲悶氣地說：“我也想參加選美……”癩蛤蟆還沒說完臺下的動物就哄堂大笑，譏笑聲和指責聲響成一片：“哈哈!癩蛤蟆還想選美，簡直是天大的笑話。”還有的說：“癩蛤蟆，難道你沒有照過鏡子嗎?你還敢來選美，開什么國際玩笑，快點下去，別弄臟了選美舞臺……”就這樣癩蛤蟆被動物們哄下臺了，傷心地走了。
接下來，還有許多動物也紛紛發表了自己參加選美的理由。就在這時遠處傳來呼救聲：“救命啊!救命啊!”動物們急忙中斷了選美，順著聲音跑過去，走近一看原來小雞掉進了森林邊淺淺的小河里。只要稍微個子高一點的動物就能輕而易舉救出小雞，但動物們都在河邊觀望。特別是小鹿、孔雀、白天鵝都躲得遠遠的，生怕把它們美麗的“衣服”弄臟。
眼看小雞就快淹死了，突然，丑陋的癩蛤蟆像箭一樣沖進水里把小雞安全地救上了岸。動物都不好意思地走到癩蛤蟆身邊說：“癩蛤蟆你太棒了，你才是真正的選美冠軍。”小鹿、孔雀、白天鵝都慚愧地低下了頭。
最后，動物們異口同聲地說：“把今天的冠軍獎杯頒發給心靈最美的癩蛤蟆。”
四年級優秀作文 篇2
在動物世界里,有兇猛的老虎,溫柔可愛的貓咪,忠誠無比的狗狗……而我最喜歡的,還是萌萌的小烏龜”聰聰”了。
聰聰有著橢圓形的頭，布滿了黃綠色的花紋；小而有神的眼睛出奇的亮，像兩粒黑珍珠;鼻子是三角形的，小而尖，還鑲著兩顆針孔似的鼻孔。它像一個披著十三塊六角形鎧甲的'戰士，鎧甲異常的堅硬，就算你用鋒利的寶劍去砍也砍不破。身后長著短短的尾巴，可愛極了。粗壯的四肢強而有力，腳扁扁的還長著腳蹼，每只腳都長著5個尖尖小小的指甲，真有點像包頭龍的爪子。
聰聰的飯量非常小，一個星期喂一回都可以，而且吃東西的自我控制能力很強，吃飽了絕不再多吃一口，不像魚，吃飽了還吃，撐死了也不管。
聰聰活動時也很有趣。沒人打擾時，它會把頭和四肢都伸出來，活動活動筋骨散散步什么的;有時走路太用力，就把鵝卵石弄得嘩嘩響，好像在奏一曲優美的樂曲。當有人靠近時，立刻就把身子縮進殼里，就像什么事也沒發生過一樣。
最后你知道聰聰的名字的由來嗎？是因為它剛進我家時，我把它反著放在地上，心想如果能翻過來，就叫聰聰，如果沒翻過來，就叫笨笨。開始了，我目不轉睛地盯著它，但它一動不動。我很失望，正想伸手出來幫助它，它突然伸出一側的腿，后退腿猛的一用力蹬地，就翻過來了，很明顯，它喜歡“聰聰”這個稱號。
我喜歡小烏龜聰聰，它是我一生的玩伴。
四年級優秀作文 篇3
書陪伴了我一個又一個春秋，書讓我知道許多知識，書讓我明白一個又一個道理。
每每在看書時，我都在書海中陶醉不已，《三國演義》中，足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。劉備、張飛、關羽的兄弟情義讓人敬佩不已，諸葛亮的聰明也讓人佩服。
而在童話世界中，哈利·波特的聰明、勇敢，白雪公主的善良，王后的陰狠、惡毒，也讓人產生不同感情，讓人在一個一個的故事中遨游、暢想，隨著主人公一起哭一起笑一起為主人公處境而擔心。
詩人的詩歌、詩詞也讓人陶醉不已，如描寫風景的`有:遲日江山麗，春風花草香。西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。描寫情義的贈汪倫，諷刺寓意的寒食……
豪放派的李白、王之渙，隱居江湖的張志和，漂泊不定的高適……讓人生起不同情感。
在平常，我時時用書中的故事來述說一個一個道理，也用詩詞表達感情。
書像是一個寶庫，里面有無窮無盡的知識，永遠也學不完，像一個巨大的游泳池，永遠也不會抽干，還像一個巨大的世界，永遠也走不完。
書中的世界多么美妙，寓言故事、童話、小說、名著多么吸引人。
說起名著，我想到《巴黎圣母院》主人公艾斯美拉達的遭遇多么悲慘，體現了作者雨果鮮明地反封建、反教會的思想和對人民群眾的贊頌，使我產生了強烈感情。
書像是我的父母永遠陪著我，書將永遠陪伴我長大。
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