四年級的作文

時間：2024-09-22 12:22:19 四年級

[推薦]四年級的作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的四年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[推薦]四年級的作文8篇

四年級的作文篇1

　　啥？你問我的樂園在哪？嘿，還真有，在我老家門前的田野里。那里不要錢，卻比外面的游樂場好玩多了，里面藏著我童年的快樂，如此美妙的地方，也只有我知道吧。

　　這不，今天，我走在那個我曾走過無數次的小路上，撫摸著稻草，聞著花香，心里的煩惱頓時煙消云散，小兔子“跳跳”跑了出來，跳跳這個名字是我取的`，因為幾次的玩耍，她已經不怕我了，看她表情，肯定有喜事發生。

　　哦！原來它與青蛙先生結婚了，“祝你們早生貴子！”我這樣祝福她們。

　　我繼續向前走，小松鼠“燕燕”用她的尾巴給我打招呼，但她的表情很痛苦，我仔細察看，哦，又從樹上摔下來了吧。我幫你處理傷口，我從口袋里拿出藥水、繃帶和棉簽，為她做了簡單的處理，她感激地向我點點頭。我的心里可別提有多高興了！

　　咦？今天怎么沒看見“小白”？小白是一只善良的狗，我東找西找。

　　“小白，你躲在這里干什么？”我把它抱在手上，發現它肚子有點鼓起，哦，是要生小寶寶啦！我把小白放了回去，輕輕撫摸她，拿出了了根火腿腸，給她遞過去，說：“懷了孩于就別亂跑啦，多吃一點，補充點營養。”她朝我叫了幾聲，像是在與我表示她的感激之情。

　　不管是老家的羊腸小道，還是一望無際的田野，到處都是我玩耍時留下的印記，每當我抬起腳，看著我留下的腳印，身體總會流出一股暖流，這種感情很特殊，這里充滿了兒時的快樂……

四年級的作文篇2

　　這是昨天剛發生的事情，這件事情使我體會到了父母的愛，也感覺到了我的家是多么幸福。

　　昨天是圣誕節。晚上，我把剛買的特大的紅襪子掛在床頭，期待著圣誕老人給我送禮物。這些天，我一直纏著媽媽給我買白色的`絨靴子。媽媽也知道，這雙靴子是我期待已久的，但是太貴了，媽媽是個省吃儉用的人，這雙靴子要５００多元呢！媽媽太舍不得了。

　　晚上，我甜甜地入睡了。我夢見了圣誕老人真的來了，他白白的胡子，看起來真慈祥。他“通通”的走路聲在我耳邊回響，手里還捧著兩個拿子，一個是圓形的，一個是長方形的，上面都有一個大大的蝴蝶結。

　　我朦朦朧朧地聽到了竊竊私語聲。“寶貝兒睡了沒有啊？”“睡了吧！你看她睡得好香啊！可別吵醒她了。”這好像是爸爸媽媽的對話聲啊！不知他們偷偷摸摸地在干什么呢？迷糊中，我漸漸睡著了。

　　早晨，我看見我的床頭柜上放著兩個拿子，就像昨天晚上我夢見的那兩個盒子：一個是圓的，一個長方形。我趕緊打開這兩個盒子，我先打開了長方形的盒子，啊！原來是我夢寐以求的白靴啊！我又打開另一個拿子，這是一個奶油蛋糕，漂亮極了！上面寫著“祝寶貝兒生日快樂”，我高興極了！竟然沒有發現爸爸媽媽站在我后面：“寶貝兒，你的生日你忘了，生日快樂！”我的臉上洋溢著幸福的笑容。

　　家，幸福的港灣！我愛我的家！

四年級的作文篇3

　　“把這個沙發買了吧，再買一個新的。”媽媽指著那早已破舊不堪的沙發說。

　　那個沙發早已是一個幾十年的古物。我爸出生前，他就已經出現在我的家里。別看那只是一個普通的沙發，它可是承載了我兒時那美好的記憶……

　　打我記事起，這個沙發就成了我的“稀罕物”。我幾乎每天都在那上面坐著、躺著、跑著、跳著，他簡直是一個樂趣無窮的“玩物”。中午玩累了，我就擁進爺爺的懷里，傻傻的笑著。爺爺就慈祥地為我講故事，什么大灰狼了，小兔子之類的故事。我伴隨著爺爺的輕輕笑語，進入了夢鄉。此時此刻，爺爺不再是爺爺，是我夢中的守護者；沙發也不再是沙發，更像是我睡夢中的搖籃。

　　相比現在的孩子們來說，手機就是他們的“玩具”，他們似乎從未有過這樣質樸、幼稚的童年。但孩子畢竟是孩子，我也有長大的時候……

　　上了初中以后，功課已是我生活中的常客，對爺爺更是厭煩。每當爺爺想跟我說句話的時候，我就躲著爺爺。“以后學習別太拼，小心把自己的身子弄垮了。”“我知道了，知道了。”“以后出去多穿點衣服，別凍著。”“知道了，你都說幾百遍了。”然而，每當我聽到門響后，都不知道門里有過多少回的嘆息，多少回的失望。

　　隨著時光的流逝，爺爺的身體也越來越不行了。就在幾年前，爺爺患了肺炎，需要住院治療。當我看著爺爺那消瘦的臉龐，望著爺爺那弱小的身軀，心中更滋生了對爺爺的不是。爺爺也不像兒時那樣的慈祥、和藹，反而更添加了幾分蒼老和疲憊。爺爺說過：“我的'好孫子，我沒事，只要你能有出息，爺爺就高興了。”

　　這是我迄今為止最令我觸動的一句話！

　　隨著七年級的最后一場考試的結束，爺爺的身體也逐漸康復起來。可那個沙發不會恢復原貌，再也不會了。

　　那天，媽媽想賣掉這個沙發。回到這些點點滴滴，我也沒想什么，毫不猶豫地說：“快別賣吧，留著這個挺好的。”

　　謝謝您，爺爺，感謝您這些年為我付出的一切，感謝您一路有您！

四年級的作文篇4

　　麻雀是我最熟悉的一種鳥，它的身影隨處可見。一會在枝頭跳躍，一會又成群結隊從天上飛過，留下嘰嘰喳喳的美妙歌聲。

　　一天，我從窗戶向外望，看見十幾只麻雀在樹枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹枝。一個個胖乎乎的，圓頭圓腦，似穿著褐色的外衣，上面繡著黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對機靈的眼睛，一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的似珍珠。機靈的探視著四周，一旦發現危險情況，便乎的飛走了。飛到別處去時，還要機警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經常迅速下垂，又很快抬起來，一眨一眨的，十分有趣。

　　在人們的印象中，麻雀是一種害鳥，其實它專吃一種叫鱗翅的`害蟲。正是因為科學家的發現，我們才保護它，才能使麻雀在大自然中快樂的生活。

　　麻雀貌不驚人，平淡無奇，可是，它是一種益鳥，是人類的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥！

四年級的作文篇5

　　我是一朵粉紅色的荷花，我住在美麗的西湖。前幾天，一直都在下雨，來看我們的人不多，今天，終于晴了，有很多人可以來看我們了。

　　我跟我的姐妹們一樣，有一條綠色的大圓裙，我挺著筆直的腰桿，我有一個粉色腦袋，我的姐妹們的腦袋有些不一樣：有些像我一樣，是粉色的；有些是純白的，有些是紅色的，還有一些是白里帶黃的。微風中，我和姐妹們隨風擺動。

　　蜻蜓是我們的好朋友，每當太陽還沒升得很高，或者太陽已經下山的時候，它們就在我們身邊飛來飛去，飛累了，還在我們的花苞腦袋上停一下。難怪有一首詩是這么寫的.：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　人們紛紛拿出相機，給我和姐妹們拍照，有的贊嘆著：“啊，多美啊。”我還聽見有個小學生在背一首古詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是在夸我們呢。

　　我還發現了一件有趣的事：我的裙擺下躲著幾條小魚，我的周圍還有幾只野鴨在悠閑地看風景，有人想用面包來喂野鴨，剛扔下去，躲在我身下的小魚沖了上來，搶走食物，溜走了。野鴨根本不知道有人送美食給它，依舊在看風景，也許，美景比美食更讓它陶醉。這讓我看得哈哈大笑。

　　我們荷花，從最早的有尖尖角的花苞，到盛開的花朵，最后便要結蓮蓬了。我想，將來我也會這樣的。

　　最后，再告訴你一個大秘密，別看我們結了蓮蓬，以為沒有什么變化了，其實，在水下，在我們的根部，還有一節又大又白的藕，正在悄悄地長大。

四年級的作文篇6

　　故事開頭：有一個白鼠媽媽，它有2個女兒，3個兒子。2兒子叫灰葉。

　　故事續寫：就在鼠兒家庭附近，來了一只大黃貓，叫大黃，帶著一個兒子小黃。白鼠媽媽白資對5個兒女說：“附近來了一只大黃貓還有一只小黃貓。你們看見了它們就趕快逃跑！”兒女們都聽話的點了點頭。唯有灰葉。它想：我這么好看，黃貓會吃我嗎？nono絕對不會！于是，即使它聽見貓叫也不回窩。

　　有一天，灰葉看見了小黃，小黃不知道要吃老鼠。還和他成了好朋友。大黃聽了，告訴小黃它們是吃老鼠的。還實施了一個計劃。

　　小黃把灰葉帶回家，大黃立刻把灰葉抓住。可憐的灰葉，痛的'眼睛都努出來了。還是被大黃和小黃吃了。它們說：這只小老鼠多么好看，可他保護不了自己，也叫我們吃的不痛快啊，它是多么小多么瘦啊！

四年級的作文篇7

　　7月8日時，我和哥哥姐姐們來到三峽人家，度過了一個快樂的上午。

　　我們先來到了溪邊，那水就像是一塊碧玉，鑲嵌在兩山的中央。在溪水的另一邊有一排排大磚頭，在那磚頭的空隙中水就慢慢流入長江。走著走著，又在水岸上看見了一只鴨子，我對著它大吼一聲：“啊！”那鴨子也大叫一聲：“嘎！”我輪流叫了幾聲，可那只鴨子還是學著我，一直叫喚著。我們又向前走了一段路。發現有一群猴子在左邊的場地上跳來跳去，我毫不猶豫，立刻在旁邊的猴子食物小賣店買了一小袋花生，拿了一個放在手上。一只猴子走了過來，看了看我然后向前走了幾步，用手一抓，跑到后面，享受自己的美食。我還看見了一只老猴子，身上被抱著一只小猴子，我把花生拿在手上，他慢慢走過來，那住我手上的花生，然后用牙齒咬開花生殼，把花生給身上的小猴子吃。

　　最后，我還在那清澈的.水里泡椒，那水可真涼快，我泡了很長和時間才戀戀不舍的離開三峽人家。

　　三峽人家真是太令我難忘了！