四年級的作文300字精華【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
秋天，是一個豐收的季節(jié)，但有的時候，它也代表著無限凄美……
這是在幾百萬個銀杏葉里的一個銀杏葉的浪漫故事。
它，已經(jīng)歷了歲月的滄桑，全身披上了秋天的顏色;
它，像一把小小的展開來的紙扇，留住往日的回憶。
它在的地方，往往是有些人魂思夢繞的地方，因為那里，給人們留下太多回憶……
終于有一天，它經(jīng)不住歲月的洗禮，從樹上飄了下來，變成了一只美麗的'蝶兒。
蝶兒飛啊飛，飛入了一望無際的稻田，那里全是稻子，看起來象一片金海，有的稻子被風(fēng)吹動，就似金海里泛起的波濤。
蝶兒飛啊飛，飛入了色彩絢麗的果園，那里的蘋果見了它一個個羞紅了臉，那里梨子見了它，一個個炫耀自己的皮膚，那里的柿子見了它，臉上發(fā)起了燒，結(jié)果越燒越紅。
蝶兒飛啊飛，飛向那一望無邊的田野，咦，那幾天還看到有小朋友在玩的呢？一陣風(fēng)吹來，還真冷啊！它想家了，趕快歸于自己的家，那棵永遠的銀杏樹。
四年級的作文300字 篇2
我，是一名小學(xué)四年級的學(xué)生，也是一名優(yōu)秀的少先隊員。我十歲了，是一個特別愛美的小女生。我想對自己說……
我想對自己說，你還要加油。我的成績在我們班上還算不錯，是班長，是老師的得力助手。我曾經(jīng)代表學(xué)校到敬老院進行演講，還給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)戴過紅領(lǐng)巾……但是我知道，在我們班上，我們學(xué)校我很不錯，但在城里跟其他孩子比或許我還差得很遠。所以我要對自己說，你還要加油，還有更努力，要不斷超越自我。
我想對自己說，你沒有失敗只是還沒成功。我喜歡下象棋，但我每次下象棋都會成為別人的手下敗將，不管做什么，當(dāng)我失敗了。我會對自己說，你沒有失敗只是還沒有成功，我相信只要我努力一定會成為下棋高手。
我想對自己說，你要勤快。每天我都會聽到大人的`嘮叨，說我這兒弄亂了，那兒弄亂了，叫我收拾收拾。可我每次都不想做，想玩。我想對自己說，你要勤快，要想富就得勤快。
我想對自己說的太多太多，我身邊總有一個人，當(dāng)我高興、傷心、難過時她都會告訴我很多很多。那就是我自己！
四年級的作文300字 篇3
一次跑步比賽，老師要求我們做到最好，并且如果有誰失誤了也不能去怪他。
那比賽，我們每個人都盡了全力，可還拿了個倒數(shù)第二，原因是有一位同學(xué)掉棒了。
大家本想狠狠的罵他一頓，可由于班主任賽前講的話誰也不敢去罵他。再仔細(xì)想想也不能全怪他，他是最后一個跟的，沒有耽誤太多時間，主要是之前落后的太多了。
于是大家都來到他的座位旁安慰他。有人說了一句“不是你的`錯，是我們跑的太慢了。”有人說，“沒事的，我們不怪你。”還有人很義氣的拍了拍他的肩膀。但他似乎毫不領(lǐng)情，搖了搖頭讓他們走開。大家只好漸漸離開。過了一會兒，他的朋友過來了，默默的在旁邊站著，等了好久終于開口說：“走吧，我們出去玩吧。”這句看似非常平常的話語卻好像對他起到了很大的作用。他站起來點點頭說：“忘了那場比賽吧，我們走。”為什么那么多的安慰都毫無用處，而一句這么普通的話卻能起到如此大的作用呢？
我去問他，他問答我：“我覺得最好的安慰就是不再提及令人傷心難過的事情。”我仔細(xì)一想，的確，無論是誰也不愿意自己的傷心被人反復(fù)提起。
四年級的作文300字 篇4
暑假里我和媽媽一起去海南玩，海南很美麗，早晨、中午、晚上的風(fēng)景各不相同！
清晨，大海很平靜，云娃娃穿著雪白的衣裳，好像沒睡醒似的，在藍藍的天空上不耐煩地飄來飄去。這時候，只要有人做到陽臺上，迎面就會吹來一陣新鮮的空氣。
中午，海上風(fēng)號浪吼，海浪如一條白色的巨龍，像沙灘上的人撲來。有些孩子來不及躲閃，嘗到了一口海水——呸一下吐了出來，哇哇大叫：“好咸啊！”逗得人們哈哈大笑。那些孩子不甘心，跳進海里，拿出水槍，裝滿水搶對著岸上的大人發(fā)射一束束“咸水彈”。你看，現(xiàn)在海上雖然烈日炎炎，但大家還是玩得不亦樂乎。
夜晚來臨了，皎潔的月光映在海面上，給大海灑上一層淡淡的.金粉。海南還是熱鬧得不得了！賓館旁邊的小吃街人山人海，人們有的在買美味的海鮮，有的在挑選可愛的小扇子，還有的捧著大西瓜高興地走回家……果真跟導(dǎo)游說的一模一樣，海南是一座不夜城。 啊！我喜歡海南的風(fēng)光！
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