四年級想象作文教學設計

時間：2021-03-14 19:59:50 四年級

四年級想象作文教學設計

　　一、教學目的

四年級想象作文教學設計

　　1．啟發學生自由地想象，培養學生的創新思維能力，想象作文──《未來的學�！方虒W設計。

　　2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。

　　3．培養學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

　　二、教學重點

　　啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。

　　三、課前準備

　　1．課前學生繪制自己心目中“未來的學�！睒嬒雸D。

　　2．制作多媒體課件。

　　四、教學時間

　　二課時（第二課時為寫作及講評）

　　五、教學過程

　　（一）導入。

　　1．談話：同學們，偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“想象是一切創造之源�！毙〉臅r候，我就曾經幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好啊！

　　2．出示課件，引導學生想象：假如你有一對翅膀，你想做些什么？（板書：想象）

　　（二）揭示本次作文主題。

　　1．談話：同學們，你們最富有想象力的'少年時代是在我們“舞水小學”度過的……

　　2．出示課件：“舞小”的過去，現在……

　　3．今天這節課，我們就來想一想、寫一寫未來的學校。（板書：未來的學校）

　�。ㄈ﹩⒌蠈W生的想象，小學四年級語文教案《想象作文──《未來的學校》教學設計》。

　　1．過渡：再經過50年、100年以后，隨著社會的發展和科技的進步，未來的學校又會是怎樣的呢？

　　2．創設情境。（卡通課件，進入“未來”）

　　3．在音樂和導游的語言感染下，你仿佛見到了什么？

　　4．小組交流：把你心目中未來學校的樣子說給組內的同學聽。

　　5．學生自由地想象，班級交流各自的想法。教師相機引導學生大膽設想以下方面：

　�。�1）未來學校將會建在哪兒？

　�。�2）未來學校學習的場所是怎樣的？

　�。�3）來來學校運動場是怎樣的？

　　（4）你認為未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施？

　�。�5）你對未來學校的教師有哪些要求？

　�。�6）未來學校學生怎樣學習？

　�。�7）未來學校會培養出怎樣的學生？

　　6．討論，交流：你覺得同學們的想象怎么樣？

　�。▽W生評說。教師板書：大膽豐富新奇）

　�。ㄋ模┲笇W生完整口述自己設計的未來學校的樣子。

　　1．學生出示自己繪制的未來學校構想。

　　2．指名上臺介紹自己的畫面內容。

　　3．全班交流評價：你們認為他說得怎么樣？

　　（師相機指導并板書：介紹有序重點突出）

　　4．小組按要求口述交流各自心目中未來學校的樣子，互相補充完善。（要求：有序、重點突出）

　�。ㄎ澹⿲懽骶毩�。（教師巡查，相機指導寫作）

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