【熱】實用的小學四年級作文4篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學四年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
10月4日，我和表姐一家去陽江最有名的珍珠灣玩水。一早起來，洗刷后就立刻開著小轎車踏上旅程之路了！
在行駛的路邊時，我看見一旁的花草樹木、高樓大廈都在有禮貌地向我們點頭示好。而天上的太陽和白云正在調皮地玩耍著呢！
路途可真遙遠呀！不過總算來到陽江了。可是已經12點了，于是大家都建議去吃飯先。功夫不負有心人，看了好久，終于看中了一家飯店。不一會兒，飯桌上擺著許多山珍海味，大家都忍不住里口水了。
吃完飯，我們興高采烈地走在游泳的路上。到了那里，大家都忙地不可開交，有的`換泳衣、有的放東西、還有的在霸位置......
我和表姐手拉手走在沙發上，突然，我踩到了一個又硬又尖的東西，我茫然的撿了起來看了一下。“噢，是貝殼！”我開心的喊著。聽到我的聲音以后，表姐迫不及待地對我說：“表妹，我們一起撿貝殼吧！”“嗯。”回答道。撿了許久，我們撿了多得不能再多的釘螺和貝殼。它們那美麗的身姿讓我沉醉于中。
撿完貝殼后，我和表姐還有我媽媽穿著救生衣先下水去游泳啦。那大海無邊無際，一個大浪撲過來，還差點“吃”了我們呢！我們不但游泳，還用水潑人呢！
晚上，吃完飯就離開陽江珍珠灣了......
美好的一天也就這樣結束了......
小學四年級作文 篇2
記得那天早晨，北風呼嘯，寒冷異常。老師鼓動我們去到大型玩具那跳高，那“玩意兒”大概4、5米高的樣子，上面有3米高的刻度。
老師將我們的'隊伍排得整整齊齊，我被編排在第四組，我穩操勝券地等待著。看到前面的同學跳得很輕松，也不禁躍躍欲試。
終于輪到我了，不知怎么的，剛才的胸有成竹突然不見了，取而代之的是緊張，額頭滲出一些汗珠，在這“懸崖百丈冰”的時候，不用運動，也能出汗，很是奇跡了。可我當時哪顧得上這些？我呆若木雞地站在那，一動也不動，只是兩小腿直發抖，剎那間，我覺得腦子昏沉沉的，天旋地轉，腦子一陣麻木，仿佛這世界上什么都沒有，我腿一軟差點跌倒下來。晃了晃腦袋，看清楚了一切，卻又不敢跳高，只好到隊伍后重新排隊。
又輪到我了，我不由得輕嘆一口氣，這次肯定又不行，站那發呆，就在這時，有那么兩束目光向我投來，啊！那是何老師的目光，親切而又溫暖，使我終生難忘！她激勵著我，一定要跳。可是剛往前跨一步，又怯生生地退了回來，我不敢。
我正要退出，何老師走過來了，她拉著我的手，向我傳遞力量。我周身被愛的陽光所籠罩，我猛地往上一躍，約到了二米。哇，我也跳到了二米！在何老師和同學們雷鳴般的掌聲中，我連跳了兩次，得了個第二名。
我終于戰勝了膽怯，在我的成長之路又前進了一步。這要感謝何老師。
小學四年級作文 篇3
星期五，是我一周中最快樂的一天，因為有游泳課在等著我們呢！我們迎著秋風坐車到了游泳館，一路上，小鳥在唱歌，樹葉在跳舞，河里的魚兒在嬉戲……我的心情真是好極了！
到了游泳館，劉教練說：“會游的到我這兒，不會游的到王教練那兒。”我很得意的`去了劉教練那兒，因為在夏天里我已經學會游蛙泳了。
劉教練開始教自由泳腿的部分，教練讓我們的腿伸直上下打水，我按著教練說的沒過一會就會了，心想：也太簡單了吧！我都會游蛙泳了，自由泳難不到我！教練讓我們拿著浮板，游了一會兒，就對我們說：“你們跳水游二十趟。”我一下子傻了，我不會跳水，跳水的地方在最高的跳水臺上，跳的時候，我的手里直冒汗，我不敢！這時聽到劉教練鼓勵我說：“不要怕，我保護你！”聽到劉教練的話，我鼓足了勇氣，眼睛一閉，“撲通”一聲跳進水里，果然沒事！我把頭浮出水面，就聽到一聲“你真棒！”
回去的路上，我心里一直在想：以后不管什么事情，我只要敢做，努力去做，就一定會成功的，因為“我真棒”！
小學四年級作文 篇4
我的鄰居然然養了兩只小貓，一只叫咪咪，另一只叫小白。他們之間發生過很多有趣的事。
一天，我上然然家的時候，看見她家的瞇瞇和小白打起來了。然然很煩，就說：媛媛，你管管把！我說：好吧！它們為什么打起來呀！然然說：剛剛給它們扔過去一個雞爪，它們就搶了起來了。我走過去對小白說：你讓著人家瞇瞇點不行嗎？小白對我說：憑什么，它是我先拿到的，為什么給它呢！氣的我不得了，我又對瞇瞇說：你讓著點小白不行嗎？瞇瞇說：你用你對小白說的'對我說沒有？
我心想小白長得那么黑。然然卻給它取這個名字，就是想讓他變白啊！一會，我又想對它們倆說。可是，我一轉身，人家又姐姐妹妹的叫開了。氣死了。我對它們倆說：你們倆怎么能這么快合好呢？小白瞇瞇一塊說：怎么了，氣死你！我們和好你不高興嗎？我氣的對然然說：然然，你們家的瞇瞇、小白怎么回事呀。氣死我了。我的費了都一天的口舌了。
我回到家怎么想都不對！到底怎么回事呢！
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