(集合)小學四年級作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
分不在高，及格就行；智不在深，作弊則靈。
斯是陋室，唯吾閑情。雜志傳得快，小說翻的勤。
談笑有戰友，往來皆白丁。可以吹口哨，閱紙條。
無老師之亂耳，無考試之勞形。是非游樂園，堪比鬧市區。
孔子云“………”。（改編）
學生有九思：“視不明，聽不聰，色不溫，貌不恭，言不忠，事不敬，疑不問，忿不難，見得又不義。又何間焉？”
生曰：“學而不思則忘，思而不學則呆。”
生曰：“弊而舍之，易考不盈。弊而不舍，高分可落。”
玩我所欲也，分亦我所欲也，二者不可兼得，舍分而被罵者也，舍玩而取混著也。
速不強者抄不達，言慌慌者被師罵。
生曰：“寫而時抄之，不亦錯乎？有條自遠方來，不亦樂乎？還沒抄就被發現，不亦君子乎？”
生曰：“寫故而抄新，可以蔽師矣。”
生私曰：“日知己所抄，月無忘師所判，可謂好抄也已矣。”
手之官則抄，抄則得之，不抄則不得也！（不知道為什么，很好~很氣勢~）
卷固莫不有難，莫不有易。唯考之，故善抄者窺人之對，以補其錯。
以收筆不抄，則配神奇。
才與智，是生之所欲也，沒其道得之，悲哀也。
己所不欲，勿施于人......
小學四年級作文 篇2
快樂，是一個很抽象的東西。快樂，什么叫做快樂？快樂是一種被激發的喜悅感，也是打從心里說不出的滿足感。說到快樂，世界上令人快樂的事多如夏日里的陽光，無時不有、無所不在。現在，就讓我敞開我快樂的心房，與大家分享我的快樂二、三事。
記得去年升上三年級后，科目不但變多了，功課也更加繁重，讓我苦不堪言，加上課程難度也加深許多，要考前三名，可以說是非常不容易。正當我準備放棄時，媽媽對我說了一聲：“加油喔！”這一番鼓勵，讓我重新振作精神、發憤圖強，后來，我如愿考到前三名，成績公布的時候，我好快樂呀！
前面提到的快樂是屬于精神上的`快樂，還有一種快樂是物質上的快樂。記得我每次生日時，大家都會圍繞在我身邊，為我唱生日快樂歌，那時，我就像威風凜凜的女王，接受大臣們的祝賀，收到大家的禮物時，我好快樂呀！
生活中有許多事情可以讓我們感到快樂，不管是物質或是精神上的快樂，重要的是我們要好好珍惜，留住快樂的感覺，才能充滿力量的迎接生活中的各種挑戰，祝福大家都能天天快樂。
小學四年級作文 篇3
春天是萬物復蘇的，小草從夢中醒來；夏天是萬物生長的，小草和花姑娘一個勁的往上長，爭先恐后爭奪取太陽的養分；秋天是碩果累累的，農夫們臉上綻開了太陽。但我最愛的`是：激情的歌曲冬！
冬天有一份特別的驚喜雪，雪寶寶早已按捺不住了，坐著降落傘飄飄落落的撲進了久別的大地媽媽的懷抱，雪寶寶落在媽媽的懷抱上，給媽媽穿上了一身羽絨服，落在樹爸爸的身上，給爸爸戴上了毛線帽，落在房奶奶的身上，房奶奶用她飽經風霜的手，輕輕的撫摸她的寶寶。我想天上應該有一位心靈手巧的女媧娘娘，要不然雪花怎么會這么潔白透明？雪花真實鬼斧神工啊！
在冬天最堅強的話非臘梅莫屬了，遠看梅花像一位飽經風霜的老人，近看像一位少女，神采奕奕，在這梅雪交加的情景，我仿佛擅自闖入了梅花仙境，梅花姑姑原諒了我，還親自帶我參觀，啊！梅花！我愛你！
冬天果然是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我愛潔白無暇的冬天。
小學四年級作文 篇4
春的腳步，悄然而至。
春天，悄然而至，不經意間，道路兩旁的樹木變得綠油油了！春天萬物復蘇，百花齊放，點綴著入冬后那單調的世界……
清晨，屋檐下的鳥兒“嘰嘰喳喳”的在枝頭上歡快地唱著歌兒。這是春天來了，綿綿的細雨，“滴滴噠噠”地落在屋檐上，像一段旋律優美的琴聲，滴滴噠噠……這也是春天的.警告，道路旁的柳樹隨風飄揚。偶爾，還輕輕地觸到了水面，好像她在洗頭呢！哇！這更是春天來了！春姑娘已經跨著輕盈的步伐，悄然無聲地來到了我們的身邊……
她，輕輕地劃過河面，叫醒了還在沉睡中的小河，冰凍了一整個冬天的小河一下子歡騰了起來，小魚們也露出小腦袋，一個個吹著“咕嚕咕嚕”的水泡，仿佛在慶祝春天的到來。
春天的腳步聲喚醒了正在“冬眠”的花兒，花兒都爭先恐后地綻放，一個個隨風舞動，仿佛在說：“啊！春天終于來了！”
偶爾抬頭望天空，那五彩斑斕的風箏，仿佛倒映著一張張童真的笑臉，遠處隱約傳來優美的二胡聲，和幾聲走街串巷的叫賣聲。
春天這個多彩的季節，它帶給世界萬物勃勃生機，帶給人們無限的快樂！
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